ICC技術學院

提起北京的公立高中，憑借優秀的教學質量和歷屆畢業生的優異成績，中國人民大學附屬中學的名氣絕對是數一數二，甚至在很多人心目中已經成為了”好高中“的代名詞。其實不僅是高考成績出眾，人大附中中外合作辦學項目（ICC）也在全國的國際學校中處于領先水平。

2004年，人大附中率先引進英國劍橋國際高中課程（A-Level），開啟了在高中階段開展中外合作辦學項目的探索。

2010年，人大附中引入了美國大學先修課程（AP）,拓展和豐富了國際課程。

2012年，人大附中獲得了國際文憑組織（IBO）的授權，成為北京市公立高中第一所開設國際文憑高中課程（IBDP）并招收中國學生的IB學校。

課程設置：三大辦學項目并駕齊驅

人大附中（ICC）共開設了“中英合作辦學”、“中美合作辦學”、“中英合作IB”三大項目。

中英合作辦學項目以“A-Level”課程為主，融合了中國相關的高中教材以及CIE考試科目相關的教材。人大附中（ICC）是劍橋大學國際考試委員會批準的A-Level課程考試中心，學生在人大附中參加考試后，學校將會按照劍橋大學國際考試委員會的規定將答卷送往英國，由劍橋大學國際考試委員會組織專家統一評卷。

中美合作辦學項目在課程設置上，分為中國高中課程、美國AP課程、英語語言和文化類課程、升學指導課程及課外實踐活動四大類。這些課程相輔相成，一方面注重課程內容的全面性和有效性，實現知識與技能、過程與方法、情感態度和價值觀的有機整合、另一方面也滿足了學生的個性發展需求，有的放矢地提高學生的知識水平和能力。

中國的高中課程按照國家規定的普通高中課程設置，學生可參加會考，并拿到中國普通高中畢業證書。AP課程則是由美國大學理事會（The College Board）開發，在高中階段開設具有大學水平的課程，意在使學生能夠在高中階段就能掌握大學必備的基礎知識，并能夠培養學生的深度學習能力、思辨能力以及批判性思維。

英語語言和文化類課程針對學生海外留學需要而專門設計的英語語言課程和世界文化課程，全面提升學生的英語聽說讀寫能力，文化認知水平及批判性思維能力，為海外留學打下堅實的語言和文化基礎。

中英合作IB項目以國際高中文憑課程（IBDP）為主。IB課程是國際文憑組織（IBO）擁有并管理的三大課程之一，目前已與140多個國家合作開辦IB項目，人大附中則是授權學校其中之一。

人大附中（ICC）“中英合作國際文憑組織”課程包含三門核心課程和六個組別的學科選擇。核心課程分別為知識理論（Theory of Knowledge）簡稱TOK，拓展論文（Extended Essay）簡稱EE，和創造、行動與服務（Creativity，Action and Service）CAS活動。六個組別的學科分別是語言A1（母語）與世界文學、語言A2（母語以外的現代語）、個人與社會學、實驗科學、數學與計算機科學、藝術與選修。

升學指導：量身打造，精挑細選最適合的大學

此外，升學指導也是人大附中中外合作辦學項目（ICC）課程組成之一，學校為學生們配備了專業的升學指導團隊，從學生們入學之時便為每個人量身定制升學指導規劃。

加強與海外名校的聯系與交流

大學申請是一個海外大學和中國學生之間相互認知和了解的過程，也是一個相互匹配的過程。人大附中（ICC）以“走出去”、“請進來”為指導理念，每年都會接待許多來自海外名校招生官，其中包括耶魯、布朗、賓大、港大、劍橋、英屬哥倫比亞等世界名校。海外大學招生官親自來帶現場給學生們做報告，展示各個學校的特點與優勢，讓學生們能夠盡快了解每所大學的特點，找到最適合自己的學校。

向個性化延伸的升學指導課

升學指導辦公室引入國際高中的“課程學習、標準化考試、課外活動、大學申請四位一體的三年綜合規劃”升學指導理念，結合中國學生的特點和海外大學錄取要求，研發一套完整的升學指導課程。學校以每周一講的形式，以班為單位普及大學申請相關知識，包括三年規劃、心里與健康、標準化考試介紹、課外活動選擇、大學與專業介紹、文書寫作、申請流程等主題，幫助學生全面了解國外大學的錄取規則和申請流程。

專業的升學指導團隊

目前人大附中（ICC）有來自十幾個國家的70多位外籍老師。學校還組建了一支專業的升學指導團隊，其中團隊成員有來自美國、新西蘭的外籍顧問和畢業于美國賓夕法尼亞大學和哥倫比亞大學等世界名校的中方顧問。

豐富多樣的課外活動和海外實踐

在海外名校大學的申請過程中，除了各個國際課程成績等學術硬性標準之外，學校也十分注重挖掘每個孩子的自身潛力，培養他們的軟實力。升學指導辦公室聯合班主任老師，指導并幫助學生在整個高中階段開展高質量的課外活動。如聯系享譽全球的為貧困地區建房屋的“仁人家園”機構，組織并帶領學生利用暑假遠赴廣東貧困地區修建村路。

學校還引進一系列海外大學暑期學術課程，為學生提早深入美國校園、學習大學層面的知識提供機會，比如杜克天才學院、哈佛辯論與演講海外課堂、SIG天賦少年特訓營、ATDP加州伯克利學術菁英培育計劃、CTD西北大學天才培養中心和美國領袖峰會（Envision）。

這些有價值的社會實踐和海外學習機會，不僅開闊了學生視野，增值學生履歷，為大學申請加分，更重要的是學生在活動開展的過程中完善了知識體系，提高了交流溝通能力，培養了良好的社會責任意識。

求學成績：美國常春藤、英國G5不在話下

2018年人大附中中外合作辦學項目（ICC）共收到890封來自美國、加拿大、英國、香港的錄取通知書，其中美國方向有727封，包括了哈佛大學、耶魯大學、紐約大學、康奈爾大學、紐約大學等知名大學。加拿大方向有43封，其中有麥吉爾大學23封，多倫多大學2封，英屬哥倫比亞大學6封。英國方向有115封，劍橋大學4封，牛津大學2封，帝國理工大學9封，倫敦政治經濟學院5封，倫敦大學學院22封。

人大附中中外合作辦學項目（ICC）背靠人大附中堅實的教育資源，引入多元化課程體系，聚集高水平教師團隊，培養出一屆屆優秀的學子。相信在未來的發展中，人大附中中外合作辦學項目憑借自己的競爭力優勢，培養更多富有探究精神、懂得關懷的年輕人，幫助更多的學生實現留學之夢！

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新京報訊(記者 方怡君)針對近日網上流傳的《2020中國人民大學附屬中學（ICC）招生信息公布》一文，3月19日，中國人民大學附屬中學(簡稱：人大附中)通過官方微信平臺回應：信息嚴重失實，人大附中沒有公布該招生信息。

網上流傳信息對人大附中ICC的國際課程、師資、在校學生人數、費用等作出介紹。并在文首附上預約報名方式。文章稱，家長登錄平臺點擊“我要報名”可以預約看校，專家咨詢等服務。記者注意到，截至發稿相關文章鏈接已失效。

對此，人大附中表示，信息嚴重失實，人大附中沒有公布該招生信息。人大附中包括中外合作項目在內的所有招生工作嚴格按照主管部門規定的內容、程序和時間操作。

“人大附中所有招生工作由人大附中招生辦公室辦理。以前沒有，現在和以后也不會委托任何機構為人大附中組織考試及招生工作?！比舜蟾街刑嵝褟V大學生家長保持警覺，以免上當受騙。

新京報記者 方怡君 校對 李銘

◎人大附中中外合作辦學項目招300人

◎博實樂收購翰林學院51%股權

◎南寧嚴格國際班招生管理

◎蘇州這所美高國際學校按下“啟動鍵”

◎加州匯點高中落戶南京

◎菏澤打造首所高端國際化學校

◎江南中學國際部米德爾頓榮光校區啟動

◆ ◆ ◆ ◆

◎人大附中2020年中外合作辦學項目招300人

中國人民大學附屬中學2020年中外合作辦學項目招生簡章已公布，該中外合作辦學項目屬于提前錄取批次，今年面向全市初三畢業生，招收300人。其中中英項目120人，國際文憑項目60人，中美項目120人。招生方式依據北京市當年中考成績，并結合本項目專業測試成績，提前錄取。目前，人大附中2020年中外合作辦學項目（ICC）報名系統已開通。

人大附中2020年中外合作辦學項目招300人 報名系統已開通

◎博實樂收購翰林學院51%股權

5月11日，博實樂教育集團宣布與知名國際競賽及課程線上培訓機構--翰林學院（Linstitute）達成戰略合作，將以約人民幣3000萬元獲得該機構51%的股權。本次收購將有效地填補博實樂在線上教育，尤其是國際競賽培訓方面的業務空白，一方面助力旗下博實樂學子進一步提升國際競爭力，實現協同效應；另一方面利用教育科技手段，加快博實樂實現成為優質個性化教育服務提供商的目標。

博實樂收購翰林學院51%股權 布局國際競賽和國際課程線上培訓

◎南寧嚴格國際班招生管理

5月11日，南寧市教育局發布《南寧市2020年初中學業水平考試與高中階段學校招生工作方案》的通知。嚴格國際班招生管理。進一步規范國際班辦學行為，國際班學生實行獨立編班，就讀期間國際班學生不得轉入本校普通班級。市二中、市三中國際班錄取最低總成績為B+以上（含B+）。

南寧嚴格國際班招生管理

◎蘇州這所美高國際學校按下“啟動鍵”

去年11月，美高教育集團簽約落戶相城經開區，這是長三角一體化戰略背景下，美高在全國布局的第三所學校。美高在蘇州相城設立的美高國際學校，學校占地約70畝，將涵蓋從幼兒園到高中階段教育，計劃于2022年開學。近日，這座備受期待的國際學校有了新進展！最新出爐的建筑設計方案，突出“全人教育”的理念。蘇州美高國際學校建成后將可容納從幼兒園到高中約2000名學生。

蘇州這所美高國際學校按下“啟動鍵” 2022年開學

◎加州匯點高中與南京師范大學附屬實驗學校簽合作協議

5月13日，美國“藍帶學?！奔又輩R點高中與南京師范大學附屬實驗學校簽訂合作協議，兩所高中將攜手打造南京匯點高中，分享美國高中課程體系及教育資源；這也是南京首家外教老師全程教學、管理的中外高中合作項目，該項目將落地棲霞區。南京匯點高中實行混年級走班制，開設的基礎課程、榮譽課程和AP課程全部從加州匯點高中引入；兩校的學術體系可互換學分，這也有助于南京匯點學生無縫對接美國大學課堂。

南京引進的這所國際高中，學生可無縫對接海外課程

◎中美雙學籍，菏澤將打造首所高端國際化學校

5月15日，菏澤奇諾外國語學校舉行籌設工作新聞發布會。菏澤奇諾外國語學校是菏澤市定陶區人民政府根據菏澤教育發展需求，重點打造的特色品牌教育項目，是菏澤定陶首所從小學到初中九年一貫制的雙語、中美雙學籍學校，學校直屬定陶區教體局管理。學校位于菏澤市定陶區北部新城向陽路與范陽路交匯處，占地60余畝，建筑面積3萬平方米，整個校園以現代智慧校園和綠色校園的標準進行打造，計劃招生54個教學班，其中小學36個班，初中18個班。

中美雙學籍，菏澤將打造首所高端國際化學校，9月開學

◎江南中學國際部米德爾頓榮光校區啟動

5月16日，金華東航投資管理有限公司在榮光國際學校舉行了“江南中學國際部米德爾頓榮光校區”的啟動儀式，正式宣布將投入2億元建設江南中學國際化新校區。同時，聘請英國百年名校米德爾頓公學提供全方位教育服務和軟件支持，將全球頂尖的教育理念引入金華，讓孩子們在家門口也能享受到國際化的優質教育資源。學校坐落于金華市婺城新區，南側毗鄰金華榮光國際學校。

江南中學國際部米德爾頓榮光校區啟動 投資2億元

活動集錦

◆ 國際化學校運營管理私享會

（第一期、第二期......）

◆ 國際化學校沙龍系列

（上海、成都、青島、長沙、西安、鄭州......）

1962年，鐘萬勰（左）與錢令希在一起。

【大家】

學人小傳

鐘萬勰，工程力學與計算力學專家，中國計算力學發展的奠基人之一。1934年生于上海，1956年畢業于上海同濟大學橋梁與隧道專業，同年分配到中國科學院力學研究所工作。1962年調入大連工學院（現大連理工大學），工作至今。1993年當選中國科學院院士。曾任中國科學院技術科學部副主任、中國力學學會副理事長、教育部科技委員會委員、中國力學學會計算力學專業委員會首任主任委員，第一至第四屆國際計算力學協會常務理事與執行理事?，F為國際計算力學協會執委會榮譽委員，英國威爾士卡迪夫大學名譽教授。

鐘萬勰幾十年來致力于工程力學與計算力學研究，對經典彈性力學結構力學分析有重大推進，創建“離散辛數學”方法；發明了精細積分法，計算結構力學與最優控制的模擬關系，參變量變分原理等，形成了鐘萬勰計算力學學術思想體系。他為我國建造首艘核潛艇制定了“潛艇耐壓殼強度”的設計規范，曾主持完成多個重大結構工程計算分析項目，“群論在結構分析中的應用”等應用力學結構分析計算理論，在改革開放初期，為解決國家重大工程關鍵問題作出重要貢獻。研制出大量具有先進水平的結構分析集成程序軟件，至今廣泛服務于社會經濟各領域，取得顯著經濟效益。其研究成果1991年、2010年兩次榮獲國家自然科學二等獎。2011年獲ICCES終身成就獎。1998獲國際計算力學協會FELLOW獎，2001年獲何梁何利科學與技術進步獎和“全國模范教師”稱號，已發表論文300余篇，出版《計算結構力學與最優控制》《彈性力學求解新體系》《參變量變分原理及其在工程中的應用》等中英文專著。

2020年5月23日，見到鐘萬勰院士時，這位86歲高齡的老人正在忙著著書立說，他的《辛數學及其工程應用》被征訂為航空宇航科學與技術教材出版工程規劃“十三五”教材項目。對于人才培養，鐘萬勰向來格外重視，要不是疫情耽擱，他還會一如既往地堅持給學生上課。

首 創

“離散辛數學”是鐘萬勰對世界計算力學的貢獻，更是中國計算力學躋身世界的“國之重器”。它打破了由數學大師圣維南提出、由力學大師鐵木辛柯總結出來的彈性力學“半逆法”，即圣維南問題“湊合法”的傳統束縛，建立了高效、精準、便捷的計算力學結構分析體系。這一結構分析計算系統廣泛適用于土木建筑、航空航天、電子通信、高鐵、海上采油、核電開發、機械制造、交通運輸等眾多領域，均取得顯著的經濟效益。

更令人欽佩的是，1996年，鐘萬勰帶著他的“離散辛數學”去斯坦福大學力學所講學。斯坦福大學是鐵木辛柯的“老窩”，里面的弟子都是權威人物。報告會上，鐘萬勰剛講幾句話，就有人舉手提出質疑，但報告結束時，底下反而沒有人疑問，他們紛紛表示：“彈性力學還可以這樣改進！”之后，就是一陣經久不息的熱烈掌聲。

“外國人在這個領域做了這么多年的莊，我們中國人也該占有一席之地了！”鐘萬勰驕傲地說。

為什么鐘萬勰的“離散辛數學”能令眾多世界計算力學大咖如此欽佩？能有如此神奇之應用功效？

首先，鐘萬勰吸收了盛行百余年的世界經典力學哈密爾頓體系，深刻解析了德國大數學家赫爾曼·韋爾1939年針對力學分析提出的辛數學概念。在此基礎上，他創立了“離散”有限元變分的結構力學分析方式，形成了代數求解的“離散辛幾何”方法。而哈密爾頓體系是用復雜的微分辛幾何進行差分求解，其理論艱澀難懂，極其不適宜實踐應用。

其次，“離散辛數學”是鐘萬勰近40年奮斗的心血結晶。在此期間，他創立了獨樹一幟的計算力學理論：“群論在結構力學中的應用”“極限分析中新上、下限定理”“參變量變分原理”“精細積分法”等?！半x散辛數學”的誕生，標志著鐘萬勰學術思想體系的形成。

最后，通過“離散辛數學”，鐘萬勰建立了結構力學與最優控制之間的模擬關系。這一關節點的打通，實現了結構力學和動力學分析相互貫通，力學各學科之間的交叉和融合，糾正了國際計算力學界一直認為的“動力學能量與差分‘保辛’相矛盾”，即“保辛”則不能能量守恒、能量守恒就不能“保辛”的錯誤認識，為動力學控制理論發展作出重要貢獻。

1993年，《計算結構力學與最優控制》出版；1995年，《彈性力學求解新體系》出版——這是鐘萬勰一生40余部著作中最有分量的兩部?！稄椥粤W求解新體系》出版時，錢學森為此寫來賀信：“是您使彈性力學的工程計算體系適應了電子計算機時代的要求，真是立了大功！”美國工程院院士卞學鐄教授稱他的彈性力學新體系是首創。

《彈性力學求解新體系》獲首屆中國工程院光華工程科技獎一等獎。1993年，鐘萬勰當選為中國科學院院士。

“離散辛數學”體現了鐘萬勰“不唯洋是尊”的治學思想，“行成于思毀于隨，要敢闖！”后來，他追根溯源，把這一發明返璞歸真到“祖沖之方法論”上，發揚光大中華傳統文化，并循循善誘將“祖沖之方法論”傳播到廣大學生之中。

奮 斗

錢偉長慧眼識珠，鐘萬勰大學畢業后被“點名”要進了中國科學院，他也在名家的錘煉中迅速成長。

鐘萬勰沒留過學，但他精通英語、俄語，全憑自學。

鐘萬勰學習的刻苦勁頭，有目共睹。食堂買飯排隊在看書，生病被懷疑是癌癥住院期間在看書，照顧生病的妻子時在看書，候機、等船在看書，甚至“文革”時期開大會，他也拿著一本量子力學的英文書在底下看。

鐘萬勰的好學精神與從小的家庭熏陶有關。1934年，他出身于上海，父親鐘兆琳是上海交通大學著名教授，我國電機學的創始人。

鐘兆琳是一位有風骨、有氣節的科學家，曾為抵制日本人憤然辭職。鐘萬勰身上所具有的強烈的民族氣節，秉承了先父之志。

鐘萬勰小學、中學就讀于上海南洋模范學校。1952年，他考入同濟大學橋梁與隧道工程專業。大學期間，鐘萬勰就顯示出過人的數學天賦以及博覽群書的自學能力。

“那個時候，這點內容根本吃不飽?！辩娙f勰自學了《柯氏微積分學》、庫朗—希爾伯特《數學物理方法》、斯米爾諾夫高等數學教程?！昂惤颉弊兎衷淼陌l明人胡海昌院士曾講過：“鐘萬勰的數學比我好?！笨梢?，鐘萬勰的數學水平之高。

畢業前夕，鐘萬勰撰寫了兩篇頗有見地的論文，其中《各向異性平面彈性的接觸問題》由同濟大學校長李國豪推薦給全國力學學會成立大會。中國科學院力學所副所長錢偉長看到文章后說：“鐘萬勰你來給我當助教，你把力學學懂了?！?/p>

就這樣，1956年，鐘萬勰大學一畢業就來到中國科學院。1959年，所長錢學森派他到中國科技大學擔任理論力學的主講教師。剛畢業，就被中國科學界頂尖人物“二錢”看重，鐘萬勰迎來了人生的高光時刻。

這段時期的鐘萬勰博覽群書，眼界大開，他閱讀了朗道—栗弗西茲《理論物理學》著名的“群表示論”以及其他關于“群論在物理中的應用”等著作，吸收了1960年美國科學家克拉夫和英國科學家辛克維奇“用能量法解決數值問題”的數值分析“有限元法”，融匯了錢學森、錢偉長、錢令希、胡海昌等中國科學家的各種思想，這些為其日后的學術成長奠定了堅實基礎。

也正是在這這段時期，鐘萬勰對傳統力學理論產生了質疑。為突破它，他奮斗了近40年。

不 撓

可惜，在中國科學院工作不久，“反右”運動開始了，鐘萬勰遭受“沖擊”。出于愛惜保護人才，部門領導胡海昌向當時的學部委員錢令希推薦了鐘萬勰。

錢令希愛才心切。就這樣，1962年，28歲的鐘萬勰在人生最富創造力和拼搏力的黃金年華，來到了大連工學院（大連理工大學前身）。

鐘萬勰回憶，那是1962年9月的一天清晨，他乘坐火車來到大連，空氣清新，真是個難以忘懷的時刻。錢令希竟然一大早就親自到車站來接他，并為他在大連的新生活安排好了一切。

由于受到錢令希的“庇佑”，鐘萬勰可以全身心投入科研工作之中?！拔耀@得了自參加工作以來發揮才能的最好機會?！倍颐恐苣?，鐘萬勰都是錢家的“座上客”。鐘萬勰不僅從生活上體會到了錢令希對他無微不至的關懷，而且在與錢令希的交談中，鐘萬勰更深切感受到錢令希心中懷有的富強國家的科技創新夢想。

使命在肩，更需躬身勠力前行。作為工作助手的鐘萬勰，在錢令希的科研方向指引下，兩人“珠聯璧合”，于1963年發表《論結構極限分析并建議一個一般變分原理》一文。這篇文章之所以引起強烈反響，一是因為其所研究的極限承載能力由彈性力學發展到塑性力學，涉獵問題更為復雜，二是因為拓展了獨具特色的一般變分原理。

后來，鐘萬勰才知道，“在最初進行一般變分原理研究的時候，錢先生已經接受了國家建造核潛艇的任務”。1965年前后，大連工學院正式承接核潛艇耐壓殼的研究任務，并成立理論與實驗兩個研究組。鐘萬勰擔任理論組組長。

基于前期扎實的理論基礎，鐘萬勰很快就找到了結合殼體失穩的不利形式。實驗組也驗證了這一理論結果。在獲得成果的那一天，鐘萬勰興奮得三步并作兩步跑到樓上，向錢令希匯報。錢令希非常高興地連說：“交卷了，交卷了！”

正當研究報告借助手編程序在真空管式電子計算機上算出數值結果，并進行研究成果的初步整理時，“文革”開始了。起初，鐘萬勰還能將自己反鎖在辦公室或圖書館里，繼續研究?？墒呛髞?，在一片“造反有理”的聲浪中，研究不僅無法繼續，他個人也屢受沖擊。

由于核潛艇研究需要，鐘萬勰在蹲“牛棚”時，憑借小時候與父親下圍棋練就的“復盤”本領，在沒有任何資料輔助的情況下，全憑“腦袋瓜”把“核潛艇耐壓殼體錐柱結合殼體穩定性設計”默寫在了一疊廢紙上，在“放風”時交給錢令希，確保我國第一艘核潛艇成功潛水。而這一成果一直以來成為我國核潛艇耐壓殼設計和計算的規范，并獲得全國科學大會獎和國家自然科學獎。

創 新

20世紀70年代，中國的計算力學基本上是一片空白。當時的大連工學院，以錢令希院士為代表的力學工作者身懷報國之志，深感由于計算機的出現，國際力學界會發生變化。

“要做事必須有人才”，為此，錢令希不僅頂住壓力調進了鐘萬勰，而且在此期間還調進了一批所謂“出身不好”的青年才俊。1972年，趁政治運動稍有松緩之機，考慮到上海有2臺可以應用自動化語言的計算機，于是，錢令希向工宣隊建議開門辦學，成立“上海小分隊”，發展我國計算力學。

從1972年到1973年，這支先后由十幾個人組成的“上海小分隊”干出了一番“轟轟烈烈”的事情?！吧虾Ｐ》株牎敝饕茝V土木結構計算分析程序，這類程序設計，計算量浩大，以前都是手工計算，耗時長。如何將計算機算法語言用到力學分析上，當時國內沒有任何書籍刊物可查，程序全靠自己開發。林家浩教授回憶：“鐘萬勰看著外國那些天書一樣的東西，他就能把它一條一條、一點一點轉化成為力學的語言，編出了自動化語言的程序，開發出JIGFEX（結構分析）計算程序軟件，到20世紀80年代初，國內已經有幾百個工程用了我們的軟件?！?/p>

為開發此程序，“小分隊”與上海市政工程設計院、上海工業建筑工學院洽談，免費幫助對方解決工程設計問題，只要對方提供每天2個小時的上機機時。對方不僅給予支持，還提供了生活住宿方便。

那時，“小分隊”每天只能半夜12點前后去計算機房排隊上機，無論刮風下雨，即使雪埋腳踝，鐘萬勰也依舊去排隊，甚至發高燒也在編輯程序，真是拿出了“豁出去”的“玩兒命”勁頭。

當時的計算機內存非常小，分別為48K和192K字節。為解決如此大量的計算，鐘萬勰創造出“小馬拉大車”的“奇跡”，“小分隊”成員按照鐘萬勰開發設計的程序，針對具體工程進行編輯。自此，這套計算機軟件開發系統解決了大量實際工程問題，上海電視塔就是其中的成功案例。

上海電視塔吊裝當天，成千上萬的上海市民前來圍觀?！吧虾Ｐ》株牎币灿纱嗣暣笤?，“小分隊”駐地、鐘萬勰的家都被絡繹不絕的“取經”人擠滿。鐘萬勰他們不僅把程序無償奉送，還在上?？茖W會堂舉辦多場培訓班。

一時間，大連工學院計算力學在國內迅速“躥紅”，發展勢頭銳不可當。

時任上海市政設計院計算組組長的胡云程工程師回憶：“我利用鐘萬勰設計的程序系統解決了當時市政設計院久攻不下的一個橋梁工程中4個鋼箱梁的‘合龍’問題。鐘院士真的不簡單，他自稱是‘土八路’，其實，他不僅絕頂聰明，而且還有超于常人的努力。鐘院士是真正有學問的，所以對我的影響很大?！?/p>

深究這套軟件開發系統的“神奇”之處，關鍵在于鐘萬勰將世界著名的理論物理“群表示論”思想運用到結構力學計算之中，而且涉及大量高深的數學知識。鐘萬勰創造了這套程序的“源代碼”。大連交通大學退休教授吳昌華回憶：“我就用鐘萬勰JEGFEX程序算齒輪，以前的計算機沒有硬盤，用紙帶機靠內存來解題，我算的齒輪有14個齒，28個對稱軸，按照群論理論，只要對二十八分之一的面積或者體積進行劃分、求解，問題就全部解決了，所以我知道它的神奇之處，效率太高了?！?/p>

一鼓作氣，鐘萬勰將JEGFEX系統不斷完善，開發出簡潔版的DDJ系統、結構優化程序（DDDU）等多種專用程序，在國內建筑領域首先實現了作業軟件、施工圖繪制一條龍的CAD軟件開發。這些研究成果為改革開放后百廢待興的經濟建設，以及國防工程的更新換代解決了一系列重大難題。

1978年，全國科學大會勝利召開。大連工學院力學系有4個項目受到大會獎勵。其中，鐘萬勰在《潛水耐壓的錐柱結合殼的強度和穩定性》《群論在結構力學中的應用》《大型汽輪發電機基座的設計與研究》等三個項目中都發揮了至關重要的作用。

啟 發

由于大連工學院的不懈努力，推動了我國計算力學的發展，并積極走向世界，縮短差距。1984年，中國計算力學協會正式成立。鐘萬勰被推舉為該協會的第一、第二屆主任委員。

1986年，中國作為發起國之一的世界計算力學協會在美國成立。鐘萬勰受教育部指派，率團出席成立大會，并被推舉為該大會的常務理事。在連續六次大會上，他都發表了重要的學術報告，成為中國計算力學界在國際上的代表性人物。

鐘萬勰內心深處有種強烈的民族自尊感。20世紀80年代，我國開發渤海石油，建造海上石油平臺。當時的平臺設計，中國人自己還不會，國外有軟件卻不賣，要中國花錢，他們過來人給計算，而且還夾帶著不合理的附加條件。

為此，鐘萬勰組織團隊僅用一年半時間，就把這套結構設計計算程序給弄了出來。中海油派了一輛小面包車，拉著打印出來的計算結果，從塘沽開到北京，鐘萬勰需要把外國的這些計算結果逐一算出來。

這就是難不倒的鐘萬勰團隊，《中國日報》等國內多家報紙頭版頭條報道了這件事，外方最后只好規規矩矩和中方進行合作。

20世紀80年代初，世界銀行組織貸款，投資中國經濟社會建設，其中，投資建設的工業裝備結構分析國家重點實驗室，籌劃依托于大連理工大學力學系。而對此進行資質審查、資格評估的答辯會，都是由鐘萬勰作為答辯人完成的，并且收到良好效果。

以此為平臺，鐘萬勰與國外同行進行了廣泛的學術交流。他經常在國際會議上做主旨報告或出任主席、副主席，也曾三度訪美，應邀在幾十所國際頂尖大學做學術報告，還與英國卡迪夫大學建立了友好合作關系，被英國威爾士大學和香港大學授予榮譽教授稱號，并于1997年被世界計算力學大會授予院士獎。

一次訪歐交流中，正值海灣戰爭爆發。鐘萬勰發現，美國的“smart bomb（聰明的炸彈）”激光制導，精準打擊，殺傷力極強，而且，“美國的學界猛講動力學與控制。這套東西，我可是行家里手啊”。

于是回國后，鐘萬勰集中研究控制問題，“我們中國一定要把這套東西搞上去”。

憑借近40年的學術積累和實踐探索，鐘萬勰再次回到經典力學哈密爾頓體系。此時，他有一種徹悟之感。中華文化“一陰一陽之謂道”的深刻意蘊，法國數學大師龐加萊的名言“數學能夠用一套語言把兩個完全不同領域的東西放到一起”，都給了他巨大的啟發。

于是，“離散辛數學”體系誕生了。

通過“離散辛數學”創建結構力學與最優控制的模擬關系，形成了我國自己的控制理論，即魯棒控制H∞理論，并出版《狀態空間控制理論與計算》一書。鐘萬勰團隊開發出最優控制系統設計與仿真工具箱PIMCSD Toolbox。這套軟件系統對機器人快速機動操作、制導武器的精確打擊和攔截、衛星編隊隊形的重構以及飛機起飛整編等，對國家經濟建設發展，都在發揮和必將發揮重要作用。

“有人說我的‘最優控制’和外國人不一樣，我為什么要和外國人一樣？我做出來的就好使！”“有時候外國人搞的那套土方法不行，我們都把他們甩在后面了?！敝?，鐘萬勰通過人才培養，繼續將最優控制研究下去?！?000年以后，一直到2010年，我花了很大力氣到航天部門推廣我們的計算力學與最優控制，我把程序系統都送給他們，希望航天部門一定要關注?！崩舷壬響褠蹏罅x，拳拳之心令人動容。

無 悔

鐘萬勰給眾人的印象是，人很謙虛，沒有架子。他做學問也很實在，“計算力學雖然接觸面很廣，但它的作用就是輔助，工程都是你們的工程，我們輔助你可以做這個做那個，就起這個作用?！钡?，就是這個“輔助作用”卻至關重要。

20世紀90年代，三峽工程舉世矚目，其中一個重要的升船機工程，在方案設計完成后，交給鐘萬勰審查。鐘萬勰看完圖紙后，直言“這可能出問題”。

升船機提升109米以后，結構穩定性方面存在問題。一條客船，多則好幾百人，一旦傾覆，后果不堪設想。于是，鐘萬勰寫信給三峽工程技術總負責人張光斗院士和潘家錚院士。

不久，三峽水利辦召開生產會議，鐘萬勰作為大連理工大學代表出席。會上，鐘萬勰把他的想法講了出來。隨后，中央有關領導知道有院士對設計提出意見，于是在升船機建設的批文上寫道：繼續研究。

恰巧，在之后的升船機試驗中，兩次都發生事故。而當再建方案拿到鐘萬勰面前時，他審查后說“可以了”，這才投入建設。

至今，升船機安全運行。

鐘萬勰是一位科學家，他總是以追趕世界前沿的競爭心態和必勝信心對待科研，圍繞科研處理周圍的人和事。所以，你總能感到他身上有一股熱情和干勁。

先進裝備設計與CAE軟件開發國家地方聯合工程研究中心副主任陳飆松對鐘萬勰無比感激：“從2005到2007年，軟件研發團隊處于動蕩時期，因為鐘先生的不斷激勵，我們才一直堅持著，而且遵循鐘先生JIGFEX結構計算理論，并把它拓展成為SiPESC計算軟件程序集成平臺。此集成平臺如今已經應用到我國航天領域，包括‘神舟’系列載人飛船、‘天宮一號’的設計以及很多型號的航天器的設計。在核電方面，我們也有了重大進展，特別是為‘華龍一號’解決了核反應堆推力軸承計算問題?！?/p>

自從來到大連理工大學，鐘萬勰夫妻二人就兩地分居，至今已40余年。后來，只要有回老家上海的機會，學校就會為他提供、創造各種方便條件。但是，鐘萬勰一心撲在計算力學事業上，把為他提供這片沃土的大連理工大學當作第二故鄉。

心茲念茲，鐘萬勰用“正其義不謀其利，明其道不計其功”來描述自己科學人生的追求境界，用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”來表達他獻身科學事業的無怨無悔。

（作者：吳琳，本報駐大連記者站記者；呂東光，大連理工大學黨委宣傳部新聞中心記者。）

（本版圖片均為資料圖片）

記者 | 江敏1

民辦搖號政策與疫情給國內國際化學校發展帶來挑戰，但其梯隊格局和頭部效應正在逐步顯現。

胡潤百富旗下國際教育平臺胡潤百學今日發布《2020中國國際學校百強》，榜單錄入了來自24個中國大陸城市的百強國際學校。與去年相比，榜單前十位的學校中有八所保持住了咖位，僅有兩個位次發生更替。

從排名來看，上海包玉剛實驗學校位列榜單第一，較去年上升兩個位次。北京德威英國國際學校和北京順義國際學校位列其后，分別排名至二三位。而去年排名第一的上海中學國際部今年滑落至第四位。深圳國際交流學院連續三年上升，從前十升至前五名。

上海市世界外國語中學、北京師范大學附屬實驗中學國際部與北京市鼎石學校三者保持住前十的位次，而上海平和雙語與華南師范大學附屬中學國際部則替代了去年人大附中ICC與廣東碧桂園學校TOP 10的位置。

從地區來看，上海和北京仍是國內國際學校的重要聚集地，上榜學校數量占整張百強榜的52%。其中上海比去年增加4所，達到27所；北京數量不變，有26所；深圳以8所取代廣州排在第三位；廣州比去年減少5所，有7所，排名下降一位至第四；蘇州仍然以6所排名第五。

此外，老牌學校們占據先發優勢，但新上榜學校們也不甘示弱。6所學校新加入50強的隊伍，其中包括領科教育上海校區、大連楓葉國際學校、海淀外國語實驗學校、青苗國際學校和廣州英東中學NCPA美式高中。而進入百強名單的新學校有20所，其中來自上海的最多，有6所，其次武漢、深圳和寧波各有2所新學校入榜。

在今年的榜單中，集團化運作的學校顯示出品牌效應。德威有6所學校進入百強，比去年多1所，再次成為進入百強學校最多的教育品牌；諾德安達和惠靈頓各有3所學校進入百強；楓葉、領科和耀中各有2所學校進入百強。

有意思的是，在去年榜單中，國內本土國際化學校表現出強勁勢頭，百強中54%的學校為民辦國際化學校。但今年這一數字發生微妙變化，減少了1%。而上榜的外籍子女學校數量比去年增加5個百分點。

值得肯定的是，國際學校在二十年里發展迅猛，不僅包括外籍子女學校，還包括招收中國本地學生的民辦國際化學校。據德勤中國數據，2017年國際學校在讀人數已達25萬名，市場整體規模約436億元。據國際學校服務機構新學說的數據，學校數量也從1999年的86所達到2019年的861所。

但民辦國際化學校的未來發展也面臨諸多挑戰，比如小學和初中階段也要學習義務教育階段所要求的必修課程，以及民辦搖號政策的正式施行等。此外，今年新冠疫情導致不少學校因未能及時開學而面臨退費困擾。

但胡潤認為，新冠肺炎疫情的全球蔓延對中國的國際學校來說也是一個機會，因為大多數留學生已經提前回國，赴美留學也在降溫，這或許會讓更多中國家長考慮為孩子選擇國內的國際學校。