三州學院

根據2019年《美國開放門戶報告》，在2018到2019學年中，在美國學習的國際學生人數達到有史以來的最高109余萬人，其中中國學生數量達到了約37萬人。

其中，吸引留學生最多的州是加州、紐約州、德克薩斯州。根據報告中的數據，在美國留學的國際生，大多數就讀于紐約大學（連續六年國際學生人數排名第一），南加州大學穩居第二。前十名還有：東北大學、哥倫比亞大學、伊利諾伊大學香檳分校、亞利桑那州立大學、加州大學洛杉磯分校、普渡大學西拉法葉分校，加州大學圣地亞哥分校和波士頓大學。

那么，為什么留學生都喜歡到加州、紐約州和德州這三州的大學就讀呢？主要原因有二。一是就業機遇；二是優質的大學教育。

留學加利福尼亞州

加州位于美國西部太平洋沿岸，面積是美國的第三大州，是全球最大經濟體之一，是娛樂、信息、教育以及技術產業的國際中心。

氣候溫暖的加州有著名的世界級學府，也有沙灘、大海，有燈火輝煌的高樓和車水馬龍的街道，有好萊塢和主題樂園，更有無數學子向往的硅谷~

1就業機遇

加州的高科技產業一直處于世界領先地位。

在全國范圍內，加州的農業、航空業都占有重要的地位，這就是為什么許多大學，如加州的國立大學（National University）以及舊金山灣區的約翰肯尼迪大學開創了側重于工程和技術的高質量學習項目。

加州的硅谷聞名世界。這里不僅是世界菁英的匯集地，而且也是上千所高科技公司的總部所在地，谷歌、蘋果、臉書、英特爾等令留學生向往的企業都聚于此。

加州的第一大城市洛杉磯享有＂科技之城＂的稱號，是美國石油化工、海洋、航天工業和電子業的最大基地；它是美國科技的主要中心之一，擁有科學家和工程技術人員的數量位居全美第一。

近年來，洛杉磯的金融業和商業也迅速發展，數百家銀行在洛杉磯設有辦事處，使得洛杉磯已成為美國境內僅次于紐約的金融中心。

洛杉磯也是美國西岸的貿易、運輸、物流、倉儲產業的重心，更是美國與亞洲的進出口貿易中心。加州眾多的產業為留學生提供了很多就業機會以及豐厚的薪資。

2大學教育

加州擁有強大的教育體系。井井有條的加州學院和大學網絡確保了高質量教育及良好的聲譽。這里的大學畢業證書很有價值，得到全美以及全球的認可。

在美國綜合大學排名中，加州有多所學校名列前茅，包括斯坦福大學，加州理工學院，加州大學洛杉磯分校，加州大學伯克利分校，南加州大學等。不光知名綜合大學云集，美國學術圈中赫赫有名的克萊蒙特五校聯盟也坐落于此，這個美國西部頂級文理學院聯盟在美國人心中可以說堪比“藤?！?，頗受各個領域的企業青睞。

3推薦院校

加州知名美國綜合大學：

加州理工學院——California Institute of Technology

佩珀代因大學——Pepperdine University

斯坦福大學——Stanford University

加州大學伯克利分?！猆CBerkeley

加州大學洛杉磯分?！猆CLos Angeles

加州大學戴維斯分?！猆C Davis

加州大學歐文分?！猆C Irvine

加州大學河濱分?！猆C Riverside

加州大學圣塔芭芭拉分?！猆C Santa Barbara

加州大學圣克魯茲分?！猆C Santa Cruz

Stanford University

加州被低估的大學：

圣何塞大學——San Jose State University（硅谷神校）

圣地亞哥州立大學 San Diego State University

圣迭戈大學University of San Diego

舊金山大學University of San Francisco

拉文大學 University of La Verne

太平洋大學University of the Pacific

加州知名文理學院：

波莫納學院——Pomona College，文理學院排名：#5

克萊蒙特麥肯納學院——Claremont McKenna College，文理學院排名：#7

哈維穆德學院——Harvey Mudd College，文理學院排名：#23

斯克利普斯學院——Scripps College，文理學院排名：#33

匹澤學院——Pitzer College，文理學院排名：#35

坐落在美國西部加州的克萊蒙特市（Claremont,CA）的克萊蒙特五校聯盟為學生提供著精英式的的本科教育。該聯盟成立的初衷旨在為學生提供精英式本科教育的同時，也為學生提供大學般的豐富資源。

由于5所文理學院距離很近，相互之間步行即可到達。因此在克萊蒙特五校聯盟就讀的學生不光可以自由的跨學校選課，還可以共享食堂、圖書館、健身房基礎等設施，學術項目、合作交流 、課外活動以及研究設施等方面十分便利。Fiske Guide也稱該聯盟為“美國無與倫比的智力資源集合”。

留學紐約州

紐約州位于美國東北部，是美國經濟最強州之一。談到紐約州當然離開不了紐約市了。紐約市是全球商業和經貿的樞紐，與倫敦和東京并列為世界上三個最重要的金融中心。紐約也是聯合國總部所在地，因此也被稱為世界外交中心。

1就業機遇

紐約擁有世界上最大的天然港口之一，也就是紐約港。這里還是全美的銀行業、零售業、世界貿易、運輸、旅游業、地產業、時尚和藝術產業的中心。尤其是金融業，相當發達。

許多大型企業都在紐約設立總部，同其他美國大城市相比，紐約還有較高比例的外國公司，平均每十個就業崗位中就有一個來自外國公司。

在這里就讀的國際學生，有很大機會到紐約證券交易所等國際貨幣交易中心工作，許多人甚至能夠獲得在跨國企業實習的機會。

2大學教育

公立紐約市立大學系統是全美最大的大學系統之一，其中包括許多本科學院和社區學院。

像美國常春藤大學之一的哥倫比亞大學和康奈爾大學都位于紐約州，其他名校還有紐約大學、羅切斯特大學、瓦薩學院、漢密爾頓學院、巴納德學院、科爾蓋特大學等。在這里，你可以得到全球認可的優質教育。

3推薦院校

紐約州知名美國綜合大學：

哥倫比亞大學——Columbia University

康奈爾大學——Cornell University

紐約大學——New York University

羅切斯特大學——University of Rochester

倫斯勒理工學院——Rensselaer Polytechnic Inst

雪城大學——Syracuse University

紐約州被低估的大學：

福德漢姆大學——Fordham University

紐約州立大學賓漢姆頓——Binghamton University SUNY

紐約州立大學水牛城分?！猆niversity of Buffalo- SUNY

紐約州立大學石溪分?！猄tony Brook University SUNY

克拉克森大學——Clarkson University

葉史瓦大學——Yeshiva University

圣約翰大學——St.John's University

新學?！猅he New School

紐約州知名文理學院以及專業院校：

Colgate University（曾多次上榜美國最美大學）

瓦薩學院——Vassar College

科爾蓋特大學——Colgate University

漢密爾頓學院——Hamilton College

巴納德學院——Barnard College

薩拉勞倫斯學院——Sarah Lawrence College

庫伯聯盟學院——Cooper union

巴布森學院——Babson College

留學德克薩斯州

說起德州，很多人就會想到牛仔、大塊的牛肉、能源、重工業......其實，在德州，你看不見絕塵而去的牛仔，更多的是靠著高科技發家致富的富翁和富有的農場主。作為美國第二大的州，除了發達的畜牧業、農業以及能源化工業，德州也在美國經濟中占有重要席位，由休斯頓、達拉斯和圣安東尼奧組成的德州鐵三角是美國中南部最大的城市帶，也是美國新興的高新科技中心，被視為第二個“硅谷”。

對于留學生來說，氣候溫和、消費水平一般的德州也是一個不錯的選擇。且德州一向有著＂低稅、低保＂（low taxes, low services）的聲譽。近年來隨著德州不斷的發展，吸引了越來越多的國際學生到德州就讀。

1就業機遇

根據稅收基金會的統計數據，德州的州和地方稅率分別為全美最低和第7低的水平，商業成本在全美平均值以下，再加上該州對企業建立的基金會，吸引了眾多跨國企業來此。

德州曾多次被評選為全美商業環境最友好的州。德州的奧斯汀、休斯頓、圣安東尼奧、達拉斯和沃斯堡都被評為全美發展最快的大都市區。此外，德州一些小都市區近年的發展速度更快。這里不但工作機會多，薪水也好。

2大學教育

相對于加州和紐約州來講，在德州留學，所需的費用要低很多。而且，這里的房價相對低，極具競爭力。德州的大學系統被視為美國中南部最完善、最先進的大學體系。這里有號稱＂南方哈佛＂的萊斯大學，也有德克薩斯大學、德州奧斯汀大學、休斯頓大學等著名學府。

學校教職員中不乏有諾貝爾獎、普立茲獎、沃爾夫獎、艾美獎以及美國國家科學獎章的得主。

3推薦院校

德州知名美國綜合大學：

萊斯大學——Rice University

南衛理工會大學——Southern Methodist University

德克薩斯大學奧斯汀分?！猆niversity of Texas at Austin

德州A&M大學——Texas A&M University；又稱德州農工

貝勒大學——Baylor University

UT-Austin

德州被低估的大學：

德克薩斯大學達拉斯分?！猆niversity of Texas-Dallas

德州基督大學——Texas Christian University

休斯敦大學——University of Houston

德州理工大學——Texas Tech Univrsity

德克薩斯大學埃爾帕索分?！猆niversity of Texas – El Paso

今年9月初，在一班從西藏拉薩飛往北京的客機上，一位七旬的藏族老人百感交集。這位來自西藏拉薩尼木縣的老人名叫嘎倫，這是他平生第一次坐飛機，也是他第一次前往內地，與來自全國的非遺傳承人交流分享。嘎倫大半輩子從事雪拉藏鼓制作，年輕時過過苦日子，后來因雪拉藏鼓的振興逐漸改善了生活。當下，他正帶領著更多尼木縣農牧民，以雪拉藏鼓制作技藝脫貧致富，這樣的日子讓他恨不得再年輕一次。思緒至此，嘎倫不覺淚濕眼眶。

近年來，嘎倫的故事正發生在越來越多人身上。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把脫貧攻堅作為全面建成小康社會的底線任務和標志性指標，全力打贏打好精準脫貧攻堅戰。其中，在脫貧難度最大的“三區三州”（西藏、新疆南疆四地州、川滇甘青四省藏區及甘肅臨夏回族自治州、四川涼山彝族自治州和云南怒江傈僳族自治州），隨著我國非遺保護工作向縱深發展，傳統工藝正在帶動當地群眾就業、推動精準扶貧的過程中發揮著重要作用。

一項手藝造福一方百姓

青海省黃南藏族自治州同仁縣，在藏語中被稱為“熱貢”，意為夢想成真的金色谷地。從這里誕生的以藏傳佛教、神話故事、史詩、藏族歷史人物及傳統知識為內容，以唐卡、壁畫、堆繡、雕塑等繪畫造型藝術為表現形式的熱貢藝術，自13世紀延續至今。

一直以來，熱貢地區的絕大多數男性會畫唐卡，出生于同仁縣隆務鎮吾屯下莊村的完德尖措也不例外。他在叔叔扎西尖措和曲智的影響下，自幼學習唐卡，并和叔叔于2010年一同創辦了集設計、加工、生產、銷售、培訓、宣傳、展覽于一體的熱貢龍樹畫苑。

走進畫苑的畫室，記者見到了來自青海省海北藏族自治州牧區的18歲男孩桑杰加布。過去3年里，桑杰加布在龍樹畫苑免費學習，每年還接受1000元補助。目前，桑杰加布已經掌握了畫唐卡所需的基本規范《度量經》，并能從事簡單的上色暈染工藝。未來，桑杰加布希望靠自己的作品解決家庭生計問題。

在龍樹畫苑，像桑杰加布一樣的貧困戶不在少數。完德尖措介紹，畫苑以“公司+農戶+基地”為經營模式，著重吸納貧困戶前來學習，每年投入140萬元用于學員培訓。9年來，龍樹畫苑累計培養358名唐卡藝人，其中260名已出師，年收入百萬元以上的有30余名，很大程度上解決了貧困戶的溫飽問題和再就業問題。如今，隨著熱貢藝術發掘保護力度進一步加大，全同仁縣熱貢文化產業從業人員已有2.1萬余人，全年文化產業經營收入達7.51億元，同比增長20.04%，人均增收高達3.6萬元。

以傳統工藝促進就業增收，同仁縣的實踐只是一個縮影。2018年7月，文化和旅游部辦公廳、國務院扶貧辦綜合司以深度貧困地區“三區三州”為重點，兼顧部分少數民族地區國家級貧困縣，選取確定了第一批“非遺+扶貧”重點支持地區。截至今年6月底，10個地區共設立非遺扶貧就業工坊156家，依托82個就業帶動強、市場前景好的非遺項目共推出142個特色品牌。目前，各工坊中建檔立卡貧困戶參與者達到5855人，今年上半年總收入5194萬元，人均月收入1478元，呈現出文化事業發展和群眾增收致富的雙贏局面。

發揮傳承人主心骨作用

數據顯示，我國目前共認定5批3068名國家級非遺代表性傳承人。作為非遺的重要承載者和傳遞者，他們掌握著豐富的非遺知識和技藝，在促進非遺項目薪火相傳、傳承中華文化基因方面發揮著重要作用。如今，隨著非遺扶貧工作向縱深發展，各地區傳承人在扶貧中的主心骨作用也愈發凸顯。

尼木縣憑借吞巴藏香、雪拉藏紙、普松雕刻等聞名。2018年8月以來，當地以非遺項目為依托，先后成立了10個各具特色的非遺扶貧就業工坊，并以非遺傳承人為主體，成立了尼木縣非遺扶貧志愿服務隊，發放非遺扶貧服務卡，以集中宣講和一對一講解的方式，宣傳非遺扶貧政策，分享傳承人致富經驗，堅定貧困戶學好傳統技藝的決心與信心。

尼木縣雪拉藏紙農牧民專業合作社是非遺扶貧就業工坊之一，在藏紙制作技藝國家級非遺代表性傳承人次仁多吉、市級非遺代表性傳承人格桑旦增、縣級非遺代表性傳承人羅瓊的帶領下，吸納了5戶27名建檔立卡貧困戶，索朗次旺就是其中之一。在非遺傳承人的扶貧政策宣傳中，索朗次旺對藏紙產生了濃厚的興趣，成為了合作社的一員。農閑時間，索朗次旺都會來合作社制作藏紙。目前，他除去每月收入約3000元，年底還能拿到1500元分紅，順利脫貧。

西藏尼木古寶商貿有限責任公司創始人、藏香制作技藝國家級非遺代表性傳承人旦增曲扎秉持“扶貧先扶志扶智”，給予貧困戶技藝之外的幫扶?！胺鲐毜木杈褪撬枷敕鲐??！钡┰銮f，為轉變貧困戶思想，旦增曲扎先用兩個月時間與貧困學徒分享他的成長故事，幫助貧困群眾增強就業脫貧的自信心，在此基礎上傳授技藝。如今，該公司有員工28名，包括8名建檔立卡戶和多名以往鮮有機會參與藏香制作的當地婦女。

拓展非遺傳承新思路

“三區三州”是國家深度貧困地區，也是全面建成小康社會最難啃的“硬骨頭”。與此同時，“三區三州”坐擁數量龐大的傳統工藝項目，是文化資源富集地。

臨夏回族自治州地處黃河上游，境內多民族聚居，文化遺存星羅棋布，現有國家級非遺項目11項。然而，在經濟發展滯后的臨夏，非遺項目在助推精準扶貧過程中涌現的現實問題同樣不容忽視。如何在非遺扶貧過程中鞏固非遺傳承，是當地面臨的一大考驗。

積石山保安族東鄉族撒拉族自治縣以工藝精湛的保安族腰刀聞名。近年來，生活方式轉變、公安部門刀具管制等多種因素限制了保安族腰刀的營銷和傳承?！爱攧罩笔且苿友秳撛煨赞D化、創新性發展?！北０沧逖跺懼萍妓噰壹壏沁z代表性傳承人馬尕主麻說，“以前的腰刀品種單一，如今我們不斷對腰刀進行款式創新，參加各類博覽會、展銷會，產品銷售渠道大大擴展。未來，我們還想在刀上附上含有生產信息的二維碼，全程追蹤物流，確保運輸安全，開辟通向市場的綠色通道?！?/p>

曾一度遇冷的臨夏磚雕，近年來迎來了前所未有的發展機遇?？紤]到臨夏磚雕作坊水平參差不齊的問題，非遺扶貧臨夏磚雕就業工坊在2018年面向當地磚雕從業者和貧困戶，開設了磚雕產業人才培訓班?！拔覀冇媱澯?至5年制定地方標準，規范行業發展，提升行業水平，筑牢磚雕傳承根基?！备拭C省非遺扶貧臨夏磚雕就業工坊負責人、臨夏青韻磚雕有限公司總經理范祥軍說。

非遺助力精準扶貧工作是非遺保護領域的新工作、新任務，機遇與挑戰并存。文化和旅游部非遺司相關負責人表示，下一步將通過擴大非遺扶貧就業工坊覆蓋范圍，持續開展有針對性的傳統工藝技能培訓，持續引入研發、銷售、投資等各方資源，推動非遺項目與旅游等相關資源的整合力度等，探索精準扶貧新路徑，助力非遺扶貧工作向縱深發展。

來源：中國文化報

中新網9月11日電 10日，中國太保宣布正式啟動“三區三州”智力扶貧校企合作項目，首年總捐贈金額達235萬元。

據介紹，中國太?！叭齾^三州”校企合作項目旨在緩解深度貧困地區“因學致貧”難題，改善辦學環境，幫助保險對口專業優秀貧困生實現就業脫貧。通過前期實地考察及與校方、教育局的深入溝通，中國太保最終選擇新疆阿克蘇職業技術學院、青海果洛州職業技術學院和四川涼山州農業學校作為示范學校開展校企合作，這3所學校均為公辦職業技術學校，在所在地州具有較強社會影響力，其金融、汽修、農業、醫學護理等學科專業設置與保險主業具有較強關聯性。

校企合作從試點學校、師生的實際需求和最迫切解決的問題展開，設立“中國太保助學扶貧獎勵金”，通過發放貧困學生助學金、優秀學生獎學金及提供職業技能培訓、跟崗實習機會、強化就業支持、訂單式人才培訓等多種形式展開智力扶貧，定期對項目進行評估，根據實際情況動態調整合作方案，探索建立長效合作機制，以達到最佳幫扶效果。

與此同時，中國太保近期已選定云南怒江州新寨完小作為新增希望小學，這是其在“三區三州”設立的首所希望小學，引入智慧校園軟件平臺推動遠程教學，并撥款對現有希望小學進行改建翻新，通過硬件改造和軟件提升，為貧困地區學生創造良好的讀書環境，開拓視野，豐富學識。

■名家專欄 助力學校打贏教育脫貧攻堅戰⑦

“三區三州”（“三區”指西藏、新疆南疆四地州和四省藏區，“三州”指甘肅的臨夏州、四川的涼山州和云南的怒江州），作為黨中央國務院確定的扶貧攻堅核心區域，是脫貧攻堅工作的重點?！叭齾^三州”的教育扶貧是“三區三州”深度貧困地區返貧防控機制建立并強化的關鍵，更是決定著2020年之后脫貧致富可持續發展的重要保障。因此，補齊教育扶貧短板，聚力“三區三州”教育扶貧，是打贏脫貧攻堅戰的關鍵所在。

2012年以來，國家扶貧工作更加注重“精準扶貧”以及重視教育發揮長效所用。2018年，教育部聯合國務院扶貧辦和財政部，先后頒布了《深度貧困地區教育脫貧攻堅實施方案（2018—2020年）》和《關于進一步加強財政投入管理深入推進“三區三州”教育脫貧攻堅的指導意見》作為系統性總體部署，明確提出2018至2020年中央財政繼續通過現行渠道新增安排資金，重點支持“三區三州”教育脫貧攻堅；中央財政其他相關教育轉移支付資金繼續將“貧困人口”“貧困發生率”等作為重要因素，向“三區三州”所在省份傾斜。相關省份省級教育、財政部門要切實發揮省級職能作用，優化教育扶貧資金支出結構，聚焦深度貧困地區和建檔立卡等貧困學生。以補齊教育短板為突破口，以解決瓶頸制約為方向，推動教育新增資金、新增項目、新增舉措進一步向“三區三州”傾斜。

“三區三州”的自然地理特性可以概括為：海拔高、氣候寒、面積大、距離遠、山地多、沿邊境，其可用土地面積少，經濟類型以傳統單一的農牧業為主，有效勞動時間短導致了較低的生產力，溝通、交通和交易的成本高效率低，遠離政治經濟文化中心區域，處于多省份交界或多國接壤的邊境區域等經濟、文化和政治環境。同時，人口密度低、人口受教育水平低、民族的多樣性又構成了人口分布的特征。上述因素的復合構成了“三區三州”貧困的多維度、程度深和易返貧，這也就決定了教育扶貧的艱巨性、重要性和必要性。

基于上述特征和困難，“三區三州”深度貧困地區的教育精準扶貧工作，應著力在以下幾個方面加大力度，補齊短板，提升成效：

加強鄉鎮中心公辦園建設，完善學前教育服務網絡。由于區域經濟和自然環境較差，“三區三州”尤其是農村地區和牧區學前教育發展緩慢，暴露出短板中的短板。對此，在“三區三州”尤其是農村地區和牧區，一方面要大力發展公辦園，支持每個鄉鎮至少辦好一所公辦中心幼兒園，大村獨立建園，小村聯合辦園或設分園；另一方面，加強公辦中心幼兒園對其他公辦和民辦園的指導、扶持和幫教的力度，帶動低水平幼兒園發展。

做好義務教育階段鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設和管理。由于城鎮化發展和居住區分散，“三區三州”地區的小規模學校和寄宿制學校建設與發展受到一定的影響，應通過組織開展鄉鎮音體美教師走教活動，進一步保證小規模學校國家課程開設的完整性。通過對這些地區設立特崗教師崗位、城鄉對口支援選派教師支教等大力傾斜的方式，提高鄉村小規模學校的師資水平。配齊寄宿制學校生活管理老師，并以學校為依托，因地制宜開展各類課余活動，豐富學生的寄宿生活，拓展學生綜合素質。今年5月，教育部辦公廳、財政部辦公廳發布的《關于做好2020年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》就明確要求，“切實加強鄉村學校教師補充，優先滿足‘三區三州’等深度貧困地區縣，特別是52個脫貧攻堅掛牌督戰縣，以及新冠肺炎疫情嚴重地區縣村小、教學點的教師補充需求”，在政策上已經做好了充分的保障。

同步推進普通高中和職業教育發展。在優先支持“三區三州”教育基礎薄弱縣普通高中建設項目、普通高中改造計劃的同時，由于職業教育與區域經濟的發展有著直接關聯，應加強扶持“三區三州”現代職業教育質量提升計劃、職業教育產教融合工程等項目，支持“三區三州”每個地級市（州、盟）建設好一所中等職業學校，通過發展職業教育，不斷填補農村教育空白，并挖掘與釋放勞動潛力，助力教育扶貧長效機制的建立和完善。教育部辦公廳4月發布《關于做好2020年中等職業學校招生工作的通知》，明確要求：“要把‘三區三州’等貧困地區尤其是52個未摘帽貧困縣和1113個貧困村作為東西協作兜底招生的重點，強化宣傳和服務，確保建檔立卡戶適齡子女應招盡招?！?/p>

提升“三區三州”各級學校經費管理與使用的精細化水平。作為重點教育扶貧區域，“三區三州”各級學校得到國家和地方一系列財政經費的重點傾斜和支持，如何管好用好這些經費，把有限的資金用在刀刃上，是教育精準扶貧能否獲得最大成效的關鍵。近年來，教育部經費監管事務中心針對“三區三州”教育財務干部開展了“基礎能力培養”和“素質能力提升”的培訓，并實施“送訓上門”服務，結合網絡培訓平臺的優勢，將線下課程同步更新到線上，同時開展專家駐點監管，做到了“三區三州”教育財務人員培訓全覆蓋，有力促進了教育經費的精準安全使用。

以教育信息化發展為支點，促進教育發展水平快速提升。教育信息化是縮短“三區三州”地區與其他地區教育資源發展不平衡、教育質量差距的重要抓手。目前，提升“三區三州”地區的教育信息化水平，一方面要加強中小學校長信息素養的提升，通過校長帶動和引領學校教師信息素養的提升，從而提高教育信息化使用水平；另一方面要將最優質的教育信息化資源以“送培到家”的方式輸送到“三區三州”各級學校，實現“互聯網+”條件下的區域教育資源配置均衡，在“云”上助力實現教育公平。

《中國教育報》2020年06月17日第5版

作者：吳霓

來源：陸軍新聞微信公眾號

近日，陸軍后勤部遠赴南疆阿圖什市塔庫提村和牙克瓦克村，看望慰問了機關黨小組對口幫扶“三區三州”貧困大學生熱則耶和海力其，并贈送了電子書等慰問品和慰問金。

陸軍后勤部領導與貧困學生家人、當地村委會領導圍坐在炕頭拉家常、共談心，面對面了解學生實際困難，共同商討幫扶措施辦法。熱則耶是家里第3個大學生，她在后勤部黨小組幫助下，積極向黨組織靠攏，今年遞交了入黨申請書。

學生海力其的奶奶不斷地說：“感謝解放軍的無私幫助！”當場忍不住流下了感激的淚水。海力其從小由爺爺奶奶撫養長大，生活全靠爺爺奶奶的積蓄。她自立自強，學習成績連續兩個學期全班第一。

來源 | 解放軍新聞傳播中心 陸軍新聞

作者 | 李軍、王勇

監 制：錢曉虎

編 審：韓 成

責 編：劉立國