C-3學校

小編更新了“雙高計劃”中的高水平學校建設單位中的A檔和B檔。想找的同學可以點選本號頭像查看。這次更新一下高水平學校建設單位（C檔），雖不如AB兩檔那么好，但在國內如此多的?？茖W校里面也是很好的~畢竟入這個名單的都是公辦學校，并且受到國家的大力支持！

閑話不多說，看看這26所學校都有哪些。

01北京財貿職業學院

市屬公辦普通高校，國家示范性高等職業院校、全國職業教育先進單位、全國畢業生就業典型經驗高校、中國特色高水平高職學校、北京市特色高水平職業院校。

學校有校本部（通州）、東城、朝陽、涿州四個校區，11個二級學院。開設財經、商貿、旅游、文化創意、建筑管理等領域的27個專業，其中智慧財經、現代商旅服務是中國特色高水平高職院校骨干專業（群）,金融科技、智慧會計是北京市特色高水平骨干專業（群），連鎖經營管理、物流管理和導游是國家級示范專業。

02天津輕工職業技術學院

公辦全日制普通高等學校，隸屬天津渤海輕工投資集團有限公司。國家級優秀示范性骨干高職院校、優質?？聘叩嚷殬I院校、天津市“世界先進水平高職院?！苯ㄔO項目單位、“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃”第一輪建設單位。

天津輕工職業技術學院坐落于天津海河教育園區。國家重點建設專業6個，市級重點建設專業11個，模具設計與制造專業為全國職業院校裝備制造類示范專業,并建有國家級技能大師工作室2個。

03山西省財政稅務?？茖W校

山西省財政稅務?？茖W校隸屬于山西省財政廳，坐落在山西省太原市，是一所培養高等財經應用型人才的全日制高等?？茖W校，是首批國家示范性高等職業院校。

11個教學機構，開設23個?？茖I，擁有國家示范校重點建設專業6個、國家級教學改革試點專業2個、中央財政重點支持建設專業2個、省級教學改革試點專業4個

04內蒙古機電職業技術學院

公辦全日制普通高等學校，國家優秀骨干高職院校，自治區優質高職院校（自治區排名第一），國家優質高職院校，教育部首批現代學徒制試點院校，第一批國家高技能人才培養示范基地，全國重點建設職業教育師資培養培訓基地。

學院位于內蒙古自治區呼和浩特市高職園區。學院設有7個教學系，共開設48個專業。有電力系統自動化技術和機械制造與自動化2個“雙高計劃”內高水平專業群。有色冶金技術、能源與環保技術、水利水電建筑工程、汽車電子技術、大數據技術與應用、會計、旅游管理等7個骨干專業群。

05長春汽車工業高等?？茖W校

國家首批高職示范院校、國家首批現代學徒制試點單位、全國首批職業院校數字校園建設實驗校、全國機械工業新能源汽車職教集團理事長單位、全國首批機械行業服務先進制造高水平骨干職業院校。

學校位于長春汽車經濟技術開發區，開設25個專業，其中5個國家級示范專業、5個省級示范專業、3個全國高職高專首開專業。

06哈爾濱職業技術學院

公辦綜合性高等職業院校。中國特色高水平高職學校建設單位、國家骨干高職院校優秀單位、黑龍江省高水平高職院校建設單位、2015年全國高等職業院校服務貢獻50強。

現有國家級專業13個,包括國家級教學改革專業1個，國家現代學徒制試點專業2個，國家焊接資源庫1個，國家服務產業發展專業2個，國家職教基地2個，國家骨干院校央財專業4個，國家專業示范點專業1個?，F有省級專業11個，包括省級重點專業7個，省級現代學徒制試點專業3個，省級示范專業點專業1個?，F有道路橋梁工程技術、軟件技術等5個國家級重點專業，物流管理、環境藝術設計、會計等7個省級重點專業，電子商務等12個市級重點專業，數控技術等2個校級重點專業。

07上海工藝美術職業學院

是上海市唯一承擔國家教育體制改革試點的高職院校和上海市唯一入選國家“雙高”建設計劃的高職院校。中國非物質文化遺產傳承人群研修基地、國家示范性高等職業院校、國家優質?？聘叩嚷殬I院校、全國畢業生就業典型經驗高校、全國創新創業典型經驗高校、上海市首批深化創新創業教育改革示范高校、上海市“一流高職”建設院校。

學院以工藝美術為辦學底蘊和優勢特色。有中央財政支持的國家級重點示范專業4個，上海市財政支持的國家級重點示范專業5個，上海市重點專業1個，上海市085工程重點建設專業2個，教育部085工程重點建設專業1個

08常州機電職業技術學院

省屬公辦全日制高等職業院校，國家示范性（骨干）高等職業院校，江蘇省高水平高職院校，中國特色高水平高職學校。

學校位于江蘇省常州市，有江蘇省高等學校品牌專業2個、江蘇省高等學校特色專業3個、江蘇省示范性高職院校重點建設專業3個、國家骨干高職院校重點建設專業5個、省“十二五”高等學校重點專業群4個，高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目2個、全國機械行業特色專業4個。

09江蘇經貿職業技術學院

江蘇省首批示范性高職院校建設單位，國家示范（骨干）高職院校建設單位，江蘇省高水平高職院校建設單位，江蘇省卓越高職院校建設單位中國特色高水平高職學校建設單位。

學校坐落南京，有江寧、光華兩個校區。電子商務、物流管理、連鎖經營管理、老年服務與管理是國家示范（骨干）高職院校重點建設專業；會計、國際貿易實務是中央財政支持重點建設專業；電子商務、連鎖經營管理是江蘇省品牌專業一期工程立項建設專業；會計專業群、旅游管理專業群、環境藝術設計專業群、食品營養與安全專業群是省財政支持重點建設專業群；會計、物流管理、環境藝術設計、老年服務與管理、旅游管理入選江蘇省高等職業教育高水平骨干專業。

10溫州職業技術學院

中國特色高水平高職學校、國家示范性高職院校、全國優質高職院校，是浙江省重點高職院校。

學?，F有茶山總校、瑞安學院、繼續教育學院、溫州設計學院等四個校區。有國家骨干專業、國家示范性重點專業等國家級專業21個、省級優勢特色專業24個、四年制高職試點專業2個。

受限于篇幅，本篇文章僅介紹10多學校。歡迎關注教育燈塔，獲知更多高校咨詢。歡迎留言討論~

東莞市教育局7月28日通報稱，東莞共有29所新建擴建公辦學校即將亮相，共新增34366個學位。涉及南城、松山湖、虎門、大嶺山、寮步等多個鎮街。大部分學校計劃今年9月或明年初投入使用。

其中，寮步鎮5所新擴建公辦學校分別為寮步鎮香市小學分校（香城小學）、寮步鎮香市小學分校（文昌小學）、寮步鎮河濱小學、寮步鎮石步小學、寮步鎮西溪小學。香市小學分校（香城小學），位于寮步鎮博學路與學府路交匯處（東莞市第六高級中學西南側），總投資28760萬元，用地面積56畝，總建筑面積約63618平方米，辦學規模42個班，提供1890個學位，計劃2020年9月投入使用。

根據該通報，東莞29所新建擴建公辦學校大部分計劃今年9月或明年初投用。 如，松山湖中心小學分校二期項目位于中心小學分校用地東面及西南角，用地面積約18000平方米，總建筑面積約35000平方米，總投資約18000萬元，建成后可增開18個教學班，增加810個學位。項目建設內容包括教學樓、宿舍樓、地下停車場和體育館。學校于2019年10月動工建設，計劃2020年9月建成投入使用。

松山湖北區學校項目位于松山湖北部工業西路與工業南路交界處，用地面積約71027平方米，總建筑面積約12萬平方米，總投資約52900萬元，建設內容包括教學樓、行政樓、學生飯堂、報告廳、學生宿舍、教師宿舍等。該校為九年一貫制學校，建成后可提供2160個小學學位，1800個初中學位。2019年9月動工建設，計劃2020年9月建成投入使用。目前項目A、B區（小學教學樓）已封頂，C、D區（初中教學樓）正在進行頂板施工，E區（宿舍樓）預計8月封頂，室內裝修正在全面開展。

南城陽光中心小學改擴建項目改建建筑面積15094平方米，總投資約3000萬元，改造完成后可增加810個學位。該項目于2019年12月開工，目前外墻裝飾、室內砌墻已完成，計劃2020年9月投入使用。

東城第一小學（含擴建）項目位于東城溫塘社區東城一小校內，用地面積為1970平方米，建筑面積約為8130平方米；預計投入資金3139萬元；可增加教學班36個、提供學位1620個。項目已于2019年12月動工，計劃2020年9月份投入使用。

采寫：南都記者 韓成良

【來源：南方都市報】

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在西北工業大學本碩連讀七年后，王建軍選擇到深圳找工作。但當了一年電子工程師后，他就動了創業的念頭。

他最開始設計的是一個金屬DIY平臺，讓愛好者群體能快速組裝成機器人?！皠摌I，只能找一個小的點切入，從一個非常垂直的市場切入，積攢了一定的實力之后再去橫向拓展?！蓖踅ㄜ姳硎?。

這個項目叫Makeblock，也就是童心制物。2012年創立，進入HAX孵化器孵化。2013年做kickstarter眾籌，籌到100萬人民幣。2015年發布了可編程的機器人套件mbot，公司開始快速增長。2017年完成B輪融資，2018年進行了3億元人民幣的C輪融資。

如今的童心制物定位成STEAM教育解決方案商，業務遍布全球，其解決方案包括硬件、軟件、內容還有賽事。

近期，i黑馬&火柴盒對童心制物創始人兼CEO王建軍進行了專訪。

口述 | 王建軍

整編 | 張沉浮

1

STEAM教育的產業鏈

整個STEAM教育行業的產業鏈分為四大塊：

（1）最基礎的是技術，就是人類所共有的這些技術；

（2）在技術之上構建出產品，分為硬件和軟件的產品；

（3）在產品之上構建出內容，比如師資課程等等；

（4）最后要有個出口，這個出口就是賽事活動。

我們從硬件和軟件的產品這塊切入，這其實是整個STEAM教育的基礎設施。我們的目標是希望構建STEAM教育的基礎設施，而不是做個爆款產品。整個STEAM教育需要什么樣的東西，我們就會去布局。

再往上的話，我們做了賽事。我認為，產品是基礎，賽事是出口，我希望在這兩部分能做到頭部位置。這兩部分也是相對容易集中的領域，中間的內容其實是高度分散的，不會有一家占到特別大的市場份額。當我把這兩塊卡住之后，中間的內容服務商就會加入到我們的生態。

如果只是賣硬件的話，市場空間不會很大。但如果賣教育服務的話，市場就會大很多。所以，我們現在既賣硬件，也賣教育內容。內容確實很賺錢，我們自己會做一部分，比如編程造物盒。當然，我們的思路主要還是跟教育培訓機構以合作的形式去做。

我們希望建立一個生態的方式，讓很多的公司基于我的產品做內容和課程?，F在，學而思編程、摩比思維、VIPCODE等公司都在用我們的產品。

我們跟純做內容的少兒編程企業相比，業務模式不一樣，戰略打法也不一樣。我在布一個很大的局，外人一般看不懂。我們為什么做那么多的產品？為什么投入那么多精力做賽事？

我一直在構建一個版圖。我可能跑得沒有跑車那么快，但我是一輛重型坦克，非常非常的穩健，只要繼續往前跑，什么東西都擋不住我。

2

三大場景：學校場景、教培場景、家庭場景

在我看來，做STEAM教育主要有三個場景：學校場景、教培場景、家庭場景。

先說學校場景。我們有整體的教育解決方案，包括課程體系、硬件和軟件產品、師資培訓、活動運營、MAKEX賽事、線上內容平臺等等。從幼兒園到小初高再到大學，我們都可以服務?，F在，我們覆蓋了全球25000所學校，超過600萬的學生在使用我們的產品和服務。

再說教培場景。全國大概有一萬多家左右的機器人相關的教培機構，我們希望為這個行業賦能。之前也有一些合作，但都不是特別系統化。我們現在希望提供全面的教培解決方案，包括硬件產品、軟件平臺，也包括整個完整的課程體系：一個是編程的維度，一個是創造的維度。

最后說下家庭場景。家庭場景的想象力很巨大，從創業的第一天起，我就沒有放棄過這塊的探索。之前有一些經驗，也有一些挫折。今天，我們認為找到了STEAM教育在家庭場景的正確打開方式，我們發布了少兒編程新品——編程造物盒。每月一個編程造物盒，線上線下互動，讓孩子在家輕松愉快地學習編程和造物。

目前這三塊業務中，學校場景占我們營收的大頭。去年，學校：教培：家庭的比例大約為8：1：1。

創業初期，我們主要做國外學校，國內幾乎沒有創客教育的市場，也沒有STEAM教育的市場。目前，我們海外的業務的營收能達到60%。不過接下來國內的比例還會升高，明年應該能五五分。

外界一直好奇我們是怎么跟學校合作的。其實，我們并不直接和學校做生意，我們中間隔著一層經銷商。我們去發展經銷商，經銷商再幫我們覆蓋學校。我們建立了一個經銷商體系，分為白金、金牌、銀牌三個等級。不同級別的經銷商有不同的拿貨條件。

如果政策進一步加強，學校的滲透率也還會越來越大。我認為，接下來的核心不是追求學校的數量，而是學校的深度。就是在一個學校提供更多的產品和服務，把單個學校的營收做起來。

整體來看，我們接下來會重點發力教培場景和家庭場景。

C端家庭市場更加市場化，如果找到對的模式，會有爆發性增長。我們打開C端家庭市場的方式，就是用編程造物盒。一方面，類似像VIPKID這種公司把家庭場景中的在線教育帶起來了。另一方面，現在很多做少兒編程的公司，無論是直播課還是錄播課，特別是1對1，很難覆蓋住教師的成本。

在B端教培機構這部分，我們的方向就是去提供教培機構所需要的產品和課程。如今，全國有上萬家做機器人教育的教培機構，還有更多的K12輔導機構也想往STEAM教育方面切。

我們已經在全國構建了面向學校的銷售渠道。接下里，我們會用這些渠道去覆蓋當地的教培機構。

我預計，接下來我們學校：教培：家庭的業務占比會從8：1：1變為6：2：2。

3

有所為有所不為：不做信奧比賽，不做等級考試

我們算是國內最早一批做STEAM教育的公司，在這個過程中，我形成了對STEAM教育的一些理解。

很多人會把STEAM教育當做素質教育的新分類，當做一門新的興趣課。甚至在推斷市場份額的時候也會類比音樂教育、美術教育的市場。我很不認同這樣的觀點。STEAM教育其實是傳統教育的補充。從長期來看，它是未來教育整體變革的方向，是一個更加現代化的教育。

跟傳統的學科教育相比。傳統的教育最開始是原理性的知識，然后是教學工程，最后是評價機制。比如數學都是一些原理擺在那里，幾百年從來沒變過。評價機制也是非常聚焦，參加中高考等考試。中間的過程也非常分散，不同的國家、不同的地區，呈現兩端收斂、中間分散的狀況。

STEAM教育中間多了一個環節，我們叫做作為載體的硬件和軟件產品。傳統教育，教數學和物理一個老師和一個黑板就可以了。STEAM教育，比如機器人編程，一定是基于一些硬件和軟件，這個基礎設施非常重要。

在我看來，STEAM教育的發展和技術密切相關。美國在90年代就提出了STEAM教育的一個概念。但真正落地，要到2011年之后。為什么到這個時候才落地？因為STEAM教育和傳統教育不一樣，需要硬件和軟件去支撐，這要求一些技術必須足夠成熟。舉個簡單的例子，我們今天在機器人中常用的藍牙芯片，現在大概幾塊錢，但在智能手機普及以前是非常昂貴的。

此外，教育還是一個和政策密切聯系的事情。大概在2015年，創客教育、STEAM教育這些概念開始在中國熱起來。就是因為政府出臺了各種各樣的利好政策，推動了這個行業快速發展。

最近一兩年，資本也對這塊非常關注，尤其是少兒編程非?；馃?。過去兩年間，誕生了幾百家少兒編程公司。但我感覺，真正STEAM教育的效果還待驗證，這些公司的商業模式也沒完全跑通。隨著整個資本大環境不是特別好，未來一兩年，這些企業會進入一個洗牌期。

我們做STEAM教育不追一些風口，同時，有所為有所不為。

做什么？

第一點，廣度比深度更加重要。深度方面舉一個反例，比如奧數。孩子在小的時候，要看到更多的東西，看到更廣的東西，而不是走到特別狹窄的領域。所以Makeblock做很多的產品，有99塊錢一個的編程板子，也有39999塊錢一個的激光切割機。背后的邏輯是提供廣度，讓孩子們盡情創造。

第二點，軟硬結合，編程思維和動手創造并重。編程在過去兩三年在國內變得非常熱，很多在線少兒編程課開始出現。我認為，編程的軟件和硬件一定要結合得非常好，才能讓孩子更好地學習編程。

第三點，不只是做一個單品，做一個爆品，而是要解決STEAM教育行業的基礎設施問題，用好的技術和產品賦能整個行業。

不做什么？

第一，不做信奧比賽。我不評價信奧比賽的好與壞，只是覺得這個不符合我們的理念，即廣度比深度更重要。當然，信奧比賽對應著非常多的商業機會，現在也有特別多的公司打著信奧比賽招生和培訓。我并不認為每一個學生都有必要參加信奧比賽，所以我們不會做信奧比賽。

第二，不做等級考試?，F在機器人的等級考試非常多，我們很多銷售也會經常跟我說，現在市面上等級考試這么火，為什么不出等級考試對應的產品？我認為，STEAM教育的創造力、想象力和動手能力是沒法通過等級考試分級的，相反，只會讓事情朝著相反的方向發展。

考研報985、211的C類專業還是雙非學校B+專業？學長：主要看3點

2020考研的國家線出來后，只有極少的專業分數線上漲了，比如哲學+5，法學+5，教育+6，藝術+7，體育+7，管理碩士+5：分數下降的專業有經濟-2，歷史-1，理學-2，工學-6，農學-2，醫學-5；分數線持平的有文學持平，管理學持平。

由于2020考研擴招18.9萬人，加之數一比較難，所以分數線并沒有如大家預期的那樣漲幅較大，主要是文科的6大專業上漲，理工農醫類不漲反降，對于今年報考這些專業的考生還是屬于福利了，話再說回來，985、211高校想要過國家線就錄取幾乎是不可能的，最近有小伙伴問，考研報985、211的C類專業還是雙非學校B+專業？

對于考研來說，看你的目的是什么？對于大多數考生來說，主要是為了提升學歷，在未來就業中有好牌可打，因為研究生和本科就業的薪酬差距還是比較大的，另一方面，有的考生是為了提升本科學校的層次而考研，還有一個就是真正的為了搞科研而考研的。所以對于學校及其專業的選擇一定要依據自己的考研目的來進行選擇。學長說了有這么三個選法：

如果是為了提升學歷好找工作及其改變第一學歷院校層次，那么就要優先選擇985、211的C類專業，為何這么說呢？

重點大學綜合能力肯定要比非重點大學高，體現在很多方面，即便看似稍差的專業，由于其他優勢專業的引領和帶動，所謂的“差專業”其實并不是真的差，只是在其學校內顯得弱一些，或者該專業只是臨時未被引起足夠重視而已。目前不少單位招聘或職評常常以“大學是否重點論英雄”，“第一學歷是否重點大學論英雄”等，所以選211以上高校當然更好了。

好學校意味著好機會，而且很多用人單位一條就是看你的本科學校是什么？不管你未來是什么學歷，最重要的依然是第一學歷，越好的單位越看重這一點。在好的大學有更多學習交流的機會，你的師兄師姐可能就是你未來的老板，這是一般院校無法比擬的優勢。

如果是為了搞研究，不要拘泥于你的高校是否是211，應該以好的專業和導師為主。

想在專業領域深耕，對這個專業很感興趣，那么建議找一個這個專業很強的學校，通常學校的一流專業在專業領域內都是被認可的。所以就算學校不是雙一流，但是專業程度沒話說。比如南京審計，審計學很牛，西安建大的建筑學就相當好。

第三點就是要看你報考的專業是文還是理，根據情況選擇高校。

文科類專業，建議考取985 211院校，因為文科類專業所有院校能學到的知識都是差不多，但是更好學校有更好的平臺。所以在資源平臺上來說，985211院校有更好的優勢。

理工類學科，建議考取專業性比較強的院校。理工類院校專業排名差距很大，特別是實驗室的排名，就好比中國農業大學很牛，985院校，但是它的土木工程類或建筑類一定不如一般西安建筑科技大學。

最后要注意的是，除了專業以外，還要考慮未來的一個就業方向，如果未來想從事公務員等公職類方向，建議考取985、211研究生。因為名校有更好的一個校友，會對今后的發展有很好的幫助。一句話，能上985、211的話，盡量上好大學，分數不夠在考慮雙非院校的優勢專業，對此大家怎么看？可以留言討論。

人在家中坐，學區房從“天上來”？這種好事還真的要來了！

面對學位越來越緊張的問題，各區都在“加勁”新建的學校。讓人驚喜的是，這些新建學校大多是一貫制學校，這減輕了不少孩子的升學壓力。

不難看出未來上海升學的模樣——家門口就是好學校。

快來了解一下各區新建的學校有哪些，新晉的學區地段是不是劃到了你家！

寶山區

寶山顧村

寶山顧村即將新建一所九年一貫制學校！

依據《上海市建設工程設計方案規劃公示規定》的要求，由寶山區規劃和自然資源局監督，顧村老集鎮“城中村”改造項目BSPO-1502單元01-05地塊九年一貫制新建工程（調整公示）正在進行公示。

（設計方案圖）

（效果圖）

這所即將新建的九年一貫制學校項目基地北側為寶安公路，南側為沙浦河，東側通過沙好路連接富聯路，西側為潘涇河。

建筑總面積達到28186.71㎡，其中地下建筑面積占1562.41㎡，地上建筑面積占26624.30㎡。

（效果圖）

學校配備73個機動車停車位、90個非機動車停車位。其中，地下機動車停車位47個，地上26個，充電車位9個，無障礙停車位5個。

（效果圖）

金茂雙語學校

學?；匚挥趯毶焦I園區97-02地塊，學校地址為集賢路2201號。

學校規劃一期占地面積39.3畝，二期預計可達74.8畝，合計總面積超過114畝。

金茂十六年寄宿民辦國際雙語學校，一期將于2021年9月正式開學，計劃首年開設小學及初中學齡段，面向全市招生！

浦東新區

泥城鎮

泥城鎮在公示的設計方案中，幼兒園、小學、初中“一條龍”齊備！

一、中學：

由上海市浦東新區泥城鎮人民政府主辦建設，泥城社區DE06-G-1地塊配套中學。

四至范圍：東至DE06-G-2地塊（規劃小學）；南至月環路；西至抱雪路；北至云漢路。

工程性質：32班初中；用地面積：33750平方米；總建筑面積：24900平方米；綠地率占到了：35%！

二、小學

由上海市浦東新區泥城鎮人民政府主辦建設，泥城社區DE06-G-2地塊配套小學

四至范圍：東至規劃幼兒園、托老所及公共綠地；南至月環路；西至規劃初中；北至云漢路。

工程性質：30班小學；用地面積：22530平方米；總建筑面積：19625平方米；綠地率：35%！

三、幼兒園

由上海市浦東新區泥城鎮人民政府主辦建設，泥城社區DE06-G-5地塊幼兒園。

四至范圍：東至池月路；南至規劃社區商業中心；西至規劃DE03-B-1地塊小學；北至已動遷小區。

工程性質：12班幼兒園；用地面積：6010平方米；總建筑面積：7209平方米；綠地率：35%！

黃浦區

董家渡聚居區

黃浦區董家渡聚居區18號地塊315-02街坊新建幼兒園、九年一貫制學校！

（公示信息）

徐匯區

徐匯中城學校、南部小學開工了！在家門口就能上學，具體看一下！

一、南部小學項目

（概念圖）

具體地址：華展東路南、龍吳路東，春申港北

介紹：總建筑面積30353㎡，項目包含2棟教學樓、2棟辦公樓、1棟地上5層綜合樓及室外環形跑道、地下停車庫等。

二、徐匯中城中學項目

（概念圖）

具體地址：武宣路西，龍恒路南

介紹：總建筑面積26544m2，有1棟5層教學樓，1棟6層體育綜合樓、1棟地上6層行政辦公樓、地下一層地下室，及室外操場跑道等設施。

松江區

上海對外經貿大學附屬松江實驗學?；▓@校區

（概念圖）

具體地址：永豐街道倉匯路西側、永隆路南側、草長浜路東側、松匯路北側

介紹：新校區占地面積25893平方米，建筑總面積16930平方米，辦學規模為30個教學班，可容納1400余名學生。

今后作為上海對外經貿大學附屬松江實驗學校的初中部。

2020年計劃招生六年級8個班級，校址暫借松江區第三實驗小學（倉華路708號）。

車墩華陽學校

學校位置：位于車墩鎮華陽社區，東至欣浪路，南至騰遠路，西至文斐路。

九年一貫制學校，辦學規模36班，項目用地面積34969.7平方，米建筑面積19011.7平方米，總投資15032.17萬元。

新橋明興學校

學?；兀何挥谛聵蜴係JT00204單元12-01地塊，明亮路以東，陳春公路以南，明興路以西，潘家浜以北。

九年一貫制學校，規模為45個班，占地面積約42369平方米建筑面積約25000平方米，總投資18498.59萬元。

新建松江區茸樹小學

項目位于中山街道，東至茸惠路，西至茸樹路，南至王家浜，北至茸北路。

奉賢區

莊行鎮

據上海市奉賢區規劃和自然資源局消息，奉賢區計劃擬建成奉賢世界外國語幼兒園、奉賢世界外國語學校（九年一貫制）。

位于上海市奉賢區莊行鎮3街坊77/3丘地塊，用地面積為57796.80平方米。地塊位于南亭公路以北，規劃莊行路以東，臨近上海繞城高速公路。

（概念圖）

整個校區建筑包括幼兒園、體育館、圖書館、小學教學樓、初中教學樓、宿舍樓、活動室、門衛室以及地下室（分為輔助教學區、體育教室區、食堂區、游泳館、地下車庫）。

（水上幼兒園概念圖）

（圖書館概念圖）

（教學樓概念圖）

宜建區：幼兒園布置于基地西端，設置獨立出入口，L形建筑局部跨河建設。

學校公共教學活動區兩側布置下沉廣場，為地下空間的利用提供了可能。在地下圍繞下沉廣場布置了輔助教室、食堂、游泳館、體育教室。

據了解，校園共設置三個出入口，其中幼兒園一個出入口，9年一貫制學校2個出入口。幼兒園出入口和學校一個出入口設置于北側規劃四路。

楊浦區

新江灣社區

同濟大學附屬新江灣城實驗學校2020開建了！

（效果圖）

項目位于楊浦區新江灣社區N091103單元街坊C1-01地塊，東至C1-02地塊，南至殷高路，西至政青路，北至國泓路。

項目用地面積36651平方米，建筑面積40600.67平方米（其中地下面積為4000平方米），將新建兩棟地上六層教學樓（小學部和中學部各一棟），三棟地上五層的教學輔助樓，一棟地上六層的行政辦公樓，一棟地上兩層地下一層的綜合樓，辦學規模為54班。

其中： 小學30班，初中24班。建設工期為720天。

疊翠路幼兒園項目

位于楊浦區新江灣城區域B5-02地塊的疊翠路幼兒園項目也已于近日正式啟動，將進一步擴充新江灣區域學前教育資源。

（效果圖）

項目地處新江灣城疊翠路、國泓路B5-02地塊，南至國泓路，西至疊翠路。

項目用地面約6743平方米，建筑面積6740平方米，將建設一所地上三層，局部兩層，15班規模幼兒園。

閔行區

華東師范大學與閔行共建7所學校！

華東師范大學新虹橋實驗幼兒園（公辦，含南北兩個園）、華東師范大學新虹橋實驗小學、華東師范大學新虹橋實驗初中、華東師范大學知序實驗幼兒園（民辦，兩方協議已于2019年4月簽約）。

10-07地塊幼兒園、08-01及08-02地塊九年一貫制學校，并以“4+2+1”的分級管理模式開展教育教學。

文來學校九星、碧林灣校區

九年一貫制公辦學校，由文來中學（初中部）托管，與文來初中共享教育資源，教育管理方法同步、整體綜合聯動。占地67.52畝，計劃2021年投入使用。

嘉定區

嘉定城北大型居住社區

一、0125-02地塊幼兒園：

二、嘉定區南翔鎮惠亞路中學

三、嘉定新城中心區A7-1地塊初中

崇明區

綠海路瀛洲路

（效果圖）

崇明城橋新城初級中學于2019年開始投入建設，預計2020年6月竣工，預計2021年9月投入使用。

共設置四個年級，每年級八個班級。具體的學區范圍劃分將在工程建成后作進一步確認。

普陀區

智富名品城西側，南臨古浪路

智富名品城九年一貫制學校建筑面積總計34500平方米；其中地上25200平方米、地下9300平方米。

（示意圖）

19年開始投入建設，至今沒有新的消息。

金山區

金山區龍堰路小學

（示意圖）

建設地點：龍灣路以南、海芙路以東，規劃的龍堰路初級中學以西。

該項目建設用地面積約28700平方米，總建筑面積約21685平方米，教學規模30班。

（效果圖）

金山區龍航路幼兒園

（平面圖）

建設地點：金山新城 4-02-03地塊，龍航路以南、老紅旗港以北。

幼兒園的教學規模為15班，建設用地面積約7769平方米，總建筑面積約7070平方米。

本項目計劃于2020年3月開工，2021年2月竣工。

（全景效果圖）

屆時，可以完善金山新城核心區北區 JSC1-0402 單元北部片區的學前教育設施，更好地滿足周邊的大型住宅社區對幼兒教育的需求。

虹口區

中福會幼兒園虹口分園

具體地址：中山北一路以北、同心路以東

2019年2月2日上午，中國福利會和虹口區人民政府舉行了共同推進教育事業發展戰略合作協議簽約儀式，在教育領域開展深入交流合作。

會上，雙方簽署了《上海市虹口區人民政府 中國福利會關于共同推進教育事業發展的戰略合作協議書》，共同建設中國福利會幼兒園分園。

瑞虹新城167B地塊發展項目（學校）

（平面圖）

項目位置：虹口區嘉興路街道，東至hk329-01地塊，南至規劃天虹路，西至沙涇港，北至hk329-01地塊。

用地面積7303.7平方米；總建筑面積14296.87平方米；計容建筑面積9840.51平方米；規模25個班的小學；總投資估算158194萬元。

長寧區

項目位置：長寧區新華路街道，新華社區C040201單元J1A-02地塊。

東至浦江大廈，南至新華社區C040201單元J1A-04地塊，西至凱旋公寓，北至安順路。

青浦區

朱家角新鎮區

2019年，上海民辦蘭生復旦學校青浦分校新建工程正式打樁。

這所由上海淀山湖新城公司投資、建設，包含幼兒園、小學、初中、高中一體的學校正式拉開建設序幕。

（項目示意圖）

學校位于青浦區朱家角新鎮區D07-04地塊，東至港周路、西至淀園路、南至朱家角路、北至D07-01住宅用地塊。

總建筑面積79726.92平方米（其中地下建筑面積10651平方米），綠地率35.01%。

（校園內示意圖）

項目包括新建幼兒園建筑、小學建筑、中學建筑、體育館、專業教室、實驗樓、宿舍樓及其他附屬配套設施工程。

建成后將從幼兒園托班舉辦至高中，實施精品化教學。

在二層和三層公共活動平臺處，設置多個便于學生活動的景觀樓梯以連接學校及各個活動區域，為校園增添了更多的樂趣，更縮短了師生之間的距離，增加了師生之間的交流。