世界英語學校

英語學習的方式太多，很多學生都面對過這樣的問題：努力背會的龐大詞匯量，在真正需要運用的時候竟然開不了口，也不能使用自如。愛文世界學校的教育真正解決了這種“盲目”學英語的情況，沉浸式雙語教育幫助學生在生活中運用、溝通和思考英語，避免枯燥。

愛文世界學校創造環境：讓孩子對語言產生熱愛和表達的欲望

沉浸式雙語教學的魅力，在于創造語言使用的真實環境，讓語言用起來，讓孩子們體會到借助語言可以實現他們的目標——情緒表達、信息交流、滿足需求，這個過程就是語言的樂趣。在愛文世界學校的沉浸式雙語教學模式中，每個班級的孩子都配備有5位老師，兩位中文班主任老師，兩位英文班主任老師，以及一位助教老師。孩子們的在校日歷把每一天分為 “中文日 (Day 1)” 或者 “英文日 (Day 2)”, 只要當天是中文日，那么孩子當天在校的全部時間使用中文作為工作語言，使用班級專屬的中文課室上課。如果當天是英文日，那么孩子們在學校會完全使用英文交流，使用另外一個班級專屬的英文課室。

值得注意的是，愛文世界學校5位老師會共同設計教學內容，兩種語言下孩子們學習的知識內容是相互連接、相互貫通的。老師們坦言，這種同步對于老師之間的合作是非常大的挑戰，如何針對同一主題分別挑選適合的教學圖書、設計互動游戲，針對不同語言水平的孩子，如何通過分組活動設計，有針對性地、循序漸進地實施語言提高計劃。

愛文世界學校在教室布置中體現語言環境

教室布置也是很重要的一環，教室里是一個處處體現語言信息的環境。孩子們在中文日和英文日，每天的活動時間安排是完全一致的，孩子們對下一個時間段應該到哪個特色課室、應該做什么，都了然于心，即便他們不能完全讀懂日程表上的英文。中文課室和英文教室里分別擺放的童書，也是根據當月或本周主題同步更新的。

例如，十月孩子們涉及的主題是“我自己”,那么在中文課堂、英文課堂、世界課、數學課等課程中，都是圍繞這個主題展開的。不同年級的孩子們，會在不同層次展開都這個主題的討論。小小世界和小班的孩子們，會通過認識“我的身體”,認識身體的各個器官來認識自己。中文教室和英文教室里都會有同樣的身體器官的卡通圖，分別配上相應的中文和英文，幫助孩子們理解。

愛文世界學校的老師注重學生們討論形式互通教學的情況，每個老師在上課時間都會對每一位學生的學習進行觀察，在固定時間一起研討，隨時隨地掌握學生們的學習進展，這樣就能做出相應的教學計劃調整，并做好教室安排。

近日，兩江新區宣布，世界著名私立學校之一的英國哈羅公學，即將在兩江新區龍興園區開辦國內首個哈羅禮德學校，預計今年9月開學。

據介紹，英國哈羅公學創辦于1572年，是英國最富盛名、歷史最悠久的九大公學之一?！肮_國際在亞洲有超過20年的國際學校辦學經驗，目前在中國的北京、上海、香港以及泰國曼谷均開設有國際學校，其中哈羅北京與哈羅上海招收在中國生活的外籍學生。為了讓中國學生也可以享受頂級國際教育資源及課程配置，結合中國教育與英式教育的精華，哈羅國際專門開辦了哈羅禮德學校，重慶是全國首家?！敝貞c哈羅禮德學校中方校長孔靜介紹。

重慶兩江新區已經成為全球重要的投資目的地、人才目的地。為打造更好的營商環境，兩江新區逐步完善國際化配套。2017年11月兩江新區管委會與哈羅國際簽署投資協議，正式引進創建K-12國際化民辦學?！貞c哈羅禮德學校。

據了解，重慶哈羅禮德學校位于兩江新區龍興園區，配置為幼兒園到高中的全日制及寄宿制高端國際化學校，規劃用地200畝，建筑面積約8.7萬多平方米。

在架構上，哈羅禮德學校設置一名英方總校長和一名中方校長。由中方校長帶領的中方教師團隊負責教授語文、思想品德、歷史、地理四門科目，使用中文授課；外籍教師團隊則負責小學全科、數學、科學、英語、計算機等科目，均為英文授課。

“目前所有中外籍老師全部招聘完畢，我們將全力確保所有師資團隊在8月1日到任?！笨嘴o介紹，“重慶哈羅禮德學校的教師招聘完全執行英國哈羅制定的教師招聘標準和步驟，所有外籍教師均持有PGCE證書（英國政府頒發的教育系碩士資格），并具有多年的英國高端學?；驀H學校從教經驗。此外，所有教師需要通過非常嚴格的三輪面試，面試通過后，還需要提交身體健康信息、全部工作履歷、無犯罪記錄、個人安全信息證明，通過審核后，方可正式加入哈羅教師團隊。

重慶哈羅禮德學校以英語作為學校語言，且有70%的課程內容以英語授課。學生的英語能力發展從入學評估的時候便已開始，申請入讀哈羅的學生將由哈羅的外籍教育專家與孩子及家長進行一對一面談，全面評估學生在不同核心領域的基礎和發展程度。

“我們希望學生能夠在雙語環境下成長，全方位培養學生的英語思維和應用能力，包括以辯證、創新思維表達自我和解決實際問題的能力?！笨嘴o介紹道。

哈羅禮德沿用英國哈羅公學傳統的院舍制度，學生將會打破年級和班級的概念被分到屬于自己的院舍。學校的很多活動，都會以院舍的形式展開，例如運功會、音樂節、讀書比賽、辯論比賽、遠足等?！盎忑g的溝通，從小培養團隊協作與集體榮譽感，更符合未來社會的構成形式?！笨嘴o表示。

領導力和服務課程是英國哈羅公學最著名的課程，該課程同樣被融入了重慶哈羅禮德學校，每一位學生都需要從不同的領導力屬性以及各類主題中獲得必要的分數，諸如積極為社區做貢獻、以同情心應用知識、協作解決問題、創造性地解決問題、做出公正和負責任的選擇，以及堅定不移地面對挑戰等。

據了解，2020年重慶哈羅禮德學校計劃只開放1-7年級的招生，每班不超過24名學生。而根據規劃，未來的重慶哈羅禮德學?？梢匀菁{招生2000人，其中學前教育可容納招生210人。

近年來，為實現“高起點高端化國際化，打造教育高地”的目標，兩江新區加快推進國際學校改擴建工程，進一步提升國際課程教育質量，規范外教教師管理，參與中外人文交流教育實驗區建設，開展中外人文交流系列活動。

2011年，半工半讀的徐吉第一次聽說愛文學校（Avenues：The World School）時，對這一校名印象深刻：“名字聽起來很牛氣，敢稱自己是世界學校?！迸c紐約的百年私校們不同，這所新校在未正式招生時就表現出市場野心。

其創校團隊名單里塞滿了各界知名大咖的名字和頭銜，除了耶魯大學前校長Benno C. Schmidt教育家，還有美國國家航空航天局（NASA）科學家，哈佛教育學院教授等。據紐約時報稱，這所學校的資金投入也不少，其所屬公司Avenues World Holdings Inc.從至少兩家私募籌集了8500萬美元作為支持。

他們想建立一所有別傳統的新式學校，同時在圣保羅、深圳、迪拜、倫敦、邁阿密，及硅谷等世界各地擁有分校區，并允許學生在各校區之間自由流動，以培養“世界公民”。

這些大力投入與宣傳不僅吸引了像徐吉這樣的中英文雙語教師，也令它在紐約開校第一年就收獲頗豐，2012年入學人數達到七百多人。在2018年，他們在圣保羅的校區開張，一年后深圳校區也正式投入運營。

從其紐約經驗來看，持續辦學七年算是取得了一定成果，但經驗能否復制到新校區仍是未知數。以中國為例，國際教育已發展十余年，一批競爭者也已入場，家長們選擇越來越多，這些不確定因素都為這所學校的創新實驗加大難度。

紐約模板

作為一名中英文雙語教師，徐吉在美國的職業發展常常遭遇尷尬。同樣是第二語言，中文有時還沒有西班牙語或法語受歡迎?！坝蟹N總是在別人家做客的感覺?！毙旒f，特別是在中西部，中文老師很難施展才華，更不可能成為班主任。這不僅與各地國際化程度有關，公校經費也限制著教學革新。

紐約則不同，少部分有財力的私校開始注意到雙語教學的好處，類似HudsonWay等中文沉浸式學校陸續多起來，中文課程比例甚至占到八成以上。愛文則稍有變化，提供西班牙和中文兩種沉浸式課程，選擇中文為第二語言的學生，將接受以英語和中文按天交替授課。

孩子們正在愛文世界學校紐約校區上課 圖片來源：采訪對象提供愛文世界學?？偛每滦澜埽↗eff Clark）認為，中文和西班牙語是世界最常用的兩大語言，一所“世界學?！睕]理由讓學生不學。甚至讓孩子從幼兒園時期學習第二語言的做法，其背后考量也與培養“世界屬性”有關。

“當孩子完全沉浸在第二語言中時，大腦會建立更多突觸連接。他們會更富有創造力，尤其是對不同文化的理解?！毙旒獙缑娼逃忉尩?。

除此之外，這所學校的課程設計也在強調“世界性”。其研發團隊搭建的課程框架，不以傳統學科劃分，而以圍繞認知世界應具備的65種“世界元素”為基礎。幼年時期，“同理心”、“創造力”、“抽象思維”等頗為重要，而到高年級“身份認知”、“人類”等要素也將融入課堂?？己艘阅芰_到的程度作為參考，課程每兩年會還會做出更新。

從學生們吃什么，到小學階段不給學生發成績單，家長會以學生主導，再到成立以解決校內任何難題的研發團隊Tiger Team等等做法上，這所私校顯得有些不同?？滦澜芙忉尫Q，之所以要將“世界性”放在首位，是因為全球化正在倒逼學校做出改變?！拔磥沓錆M不確定，我們要嘗試將未來世界所需的工具和能力教給學生?！?/p>

紐約校區的某幢教學樓里擺放著這所學校的世界“藍圖” 圖片來源：采訪對象提供對希望贏在起跑線上的家長而言，“世界理念”背后的稀缺性是誘人的，僅是多語言學習，多校區流動這兩點就已滿足一部分家庭對“國際化”教育的渴求。而從生意角度來看，這所新校的高端定位也正好切中紐約富裕家庭的教育痛點。

其校區選址在曼哈頓西側的切爾西（Chelsea），其家庭中位數收入在2016年超過104,000美元，對比紐約市家庭收入整體中位數（57782美元），是“大蘋果”較富裕的社區之一。

但紐約新貴們想要送孩子進頂尖私校的迫切愿望，卻被限制著。諸如三一學校這類百年私?？粗貍鞒校↙egacy），盡管在Niche排名中常年霸榜，但對非校友子女錄取率（3.6%）比哈佛還低（5.8%）。白手起家的創業者和在紐約漂泊的“無根”新貴更樂意選擇新式學校。盡管愛文紐約校區的學費價格已從最初的每年4.3萬美金漲至約5.6萬，但2012年開校時，約有700多學生入學，今年紐約校區學生人數增至1700人。

從學校排名和其四屆畢業生去向上看，它似乎驗證了創新模式的有效性。據Niche網站顯示，在紐約最好的20所K12私校中，愛文世界學校排在第15位，其它上榜學校創建時間則在50年以上。

在紐約校區建成一年后，管理團隊開始謀劃向多地區發展，巴西和中國被列入名單中?？滦澜苷J定：“作為一所世界學校，中國一開始就在我們的藍圖里，相信本地家長也一定會認同這一世界理念?！?/p>

新實驗場

盡管比不上紐約，但深圳的新富人群也不少。據《2018胡潤財富報告》，這里的高凈值人家庭（流動資產600萬元以上）數量已達到16.6萬人。外來人口還在不斷涌入，2018年深圳常住人口增量達49.83萬人。

教育資源仍然無法滿足。每日經濟新聞曾報道，深圳學校的學位缺口大，去年7個轄區小學與初中一年級的學位缺口近6萬個，與北京和廣州這兩個一線城市相比，教育需求呈現“井噴”趨勢。

國際學校能起到補充作用，但數量也遠不夠。除開外籍子女學校，深圳的民辦雙語學校和公辦學校國際部的數量約為40多所。愛文世界學校深圳校區校長安迪·托里斯（Andy Torris）評論道：“我曾在迪拜工作過，那里人口約800萬，有185所國際化私校，而深圳人口超千萬，家長的選擇卻不多?！?/p>

這符合柯欣杰和拓展團隊的判斷，他們5年前在中國設立辦公室，3年前開始在深圳各區考察市場。這期間，陸續進場的新學校側面印證著需求之旺。

從定位來看，愛文學校從紐約開始就以招本地學生為主，而非外籍子女，這在一定程度上拓寬了其招生范圍。但它面對的是更為復雜的競爭環境：對手不僅來自本地，有些品牌同樣是漂洋過海而來。

在英國前首相特蕾莎梅訪華，并簽署5.5億英鎊的教育大單后，哈羅公學與圣比斯公學等紛紛落戶。此外，市場上甚至還出現理念相近的玩家。據不完全統計，僅在愛文所在的南山區，就有約15所國際學校。

愛文在深圳的校區位于南山區，這里約有15所國際學校，競爭激烈 圖片來源：采訪對象提供對手們的市場策略也同樣生猛。一位研究國際學校的專家認為，一些學校背后的資方實力雄厚，甚至有新校在教師培訓上就砸下千萬元?！耙郧?，大家是先開一所學校，等回本后再擴大投入，現在資本模式下，許多國際學校的企業化運作越來越明顯?！边@位資深人士對界面教育評論道。

在紐約辦校時，營利性學校的性質決定了愛文無法通過任何籌資補貼財政，學費是其主要收入。這意味著，在實現教育初心與盈利目標之間需要找到一個平衡點。據美國媒體報道，其紐約校區在創校第一年就達到收支平衡，招生數量約700人。但其深圳校區步伐并沒邁得太快，現有招生規模還無法與其它校區相比。由于義務教育階段辦學限制諸多，愛文在深圳的校區先以幼教部為主，計劃逐年增加新年級。

“過去三十年在公立學校的運營經驗告訴我，沒有現金流就別談愿景，每所學校都希望能夠達到滿額入學，但前提是，你得先拿出好的教育服務，獲得認可?！笨滦澜苷J為，盡管中國校區花了5年才真正落地，但在保持“世界”內核的一致性上很難求快?！巴ㄟ^特許經營的方式可以在全球開許多名字相同，內涵不一的學校，但這不是世界學校的標準?！?/p>

模式待驗證

盡管競爭激烈，愛文在進入中國時還是將重點放在“世界理念”的模式驗證上，最先成立了課程研發團隊。去年，它與深圳明德中學開展“大師學院”項目，紐約和圣保羅校區共同參與進來。兩校學生需要從零開始，以項目制方式制作一臺能正常使用的手機，或3D打印機?！靶⌒∈澜纭表椖縿t引入教學廚房，通過烹飪項目，訓練幼齡兒童動手能力和對食物、自然界、環境的認知能力等。

“一所學校，多個校區”的承諾也在繼續。曾有香港學生通過深圳校區的面試，最終去到愛文紐約校區學習。多校區流動滿足了一些家長的需求，他們希望孩子在大學前有海外求學的經歷，為日后申請海外高校獲得加分。

教師招聘也是這所新校面臨的困擾。不過，在它進入中國之前，這已經是國際學校的行業痛點：國際學校的師資參差不齊，外籍教師流動性大，家長因此對學校運營產生懷疑?！坝胁簧賴H學校的外籍員工曾向我抱怨，他們的工作像是工廠線上的工人。常年教授同樣的內容，或是學校未提前通知就更換上課時間，而給過的福利承諾卻從未實現?！卑驳显u論道。

安迪曾在上海美國學校擔任7年校長，他認為這些現象的確存在，但也并非無法解決。除了提供優渥薪酬外，還得讓外籍教師看到職業發展的空間。在教師管理上，愛文試圖給教師提供兩條職業通路，既可以向專業教育專家發展，也可以向管理角色轉換，頂尖的教師與高管也無薪水上的區別。

準備工作并不是無效的，盡管數量不多，但幼教部招到學生后順利在9月份開園?！斑^往的失敗案例讓家長對新校產生疑惑，但他們不需要一開始就信任我，先讓他們看看我們能做什么，感興趣的話就繼續聊下去?！卑驳险J為，中國家長與紐約家長并無區別，他們都擔心孩子的安全、食物，與未來。

愛文深圳校區的幼兒部正在上課 圖片來源：采訪對象提供對這所新校而言，未來還有許多待解難題。比如今年教育部出臺相關政策，義務教育階段的學校不得使用境外教材。如果國際學校要開設中小年紀的課程，教材使用也得符合要求。另外，愛文學校是否能憑借創新模式培養出優秀畢業生則需要更長時間的驗證。

但對徐吉和安迪而言，在中國參與這一教育實驗仍舊令人興奮。徐吉終于感受到中文教學被戴上“主角光環”，而無論在世界哪里工作都會帶上孩子的安迪，則見證世界經驗對從女兒們成長的影響?！拔覀兛傇谡n堂里給學生們介紹世界，將已有認知強加給他們，但卻忽略了他們的親身體驗。實際上，外部世界才能真正給予人們學習意義，一所世界學校也應該堅持這點?！?

大家苦學英語的時候，這3所學校卻在瘋狂輸出中國文化，值得點贊。

對于我國來說，自新中國成立以及改革開放以來，教育基本上都已經開始了變革。那么，英語已經是家喻戶曉的學科，特別是對于現在網絡科技飛速發展，英語的傳播就更為迅速，現在英語學校在山村也基本上都普及了，那么英語對于國人來說是這般，那轉換角度，外國友人學習中文的。及度有多少，外國友人學習中文的學校又有哪些，今天就讓我們來了解一下。

1.孔子學院

孔子學院的名頭可謂享譽全國，孔子學院是中國國家漢語國際推廣領導小組辦公室在世界各地設立的推廣漢語和傳播中國文化的機構，從孔子學院這個名字我們也可以知道，孔子學院是繼承了孔子仁愛傳播的思想，傳播教育文化，傳播知識技能，那么孔子學院也是這樣，它最重要的一項工作就是給全世界的漢語學習者提供規范，權威的現代漢語教材，提供最正規最主要的漢語教學渠道。在2004年，全球首家孔子學院在韓國首爾正式設立。

孔子學院如今已經走向了五大洲，各國孔子學院的建立正是孔子“四海之內皆兄弟”，“和而不同”以及“君子以文會友，以友輔仁”思想的現實實踐。

那么據統計結果，我們可以知道，目前亞洲地區共有孔子學院114所，其中排行第一的就是韓國，占據23所。，剩下是泰國占據15所，而日本也緊跟其后，占據14所。視野放大我們就可以看到在阿富汗，亞美尼亞，巴基斯坦，菲律賓等國家都設有孔子學院，這也體現出孔子學院在全國的影響力之深，普及度之大。

2.北京語言文化大學

北京語言文化大學對于有些網友來說，評價是很深刻的，就拿北京語言文化大學的校友來說，他就曾在網上評論道，他說在北語讀書的時候不覺得這所學校的魅力之大，但是在進入社會之后，接觸了形形色色的人，告別職場新鮮人的狀態，在面試中接觸那些來自各個學校的應屆生或者是實習生，他才越發的明白，在北語度過本科的四年是多么正確。

北語最關鍵的不是教會了知識，而是一種價值觀，這種價值觀是：不為別人的看法或者是肯定，而影響真正的自己，這種價值觀是鼓勵自己用最理想的方式生活，并且尊重別人的生活方式。

那么從這個評價上我們也可以看出北語的教學方法是比較好的，那么也是比較適合外國友人學習中文的，因為這個氣氛是比較好的。

3.上海大學

上海大學是上海市屬，國家重點建設的綜合性大學，在1994年的五月，上海工業大學，上?？茖W技術大學，原上海大學和上?？萍几叩葘？茖W校合并組建為新的上海大學，那么上海大學的廣大師生立志繼承和發揚20世紀20年代上海大學的光榮與傳統，為了建設中國特色社會主義，從而做出偉大的貢獻，而對于上海大學的漢語言文學專業，在整個課程上都進行了很大的調整，對于課程也進行了刪減，也增加了必要的課程。因為中學系的設置是“漢語言文學”主要講語文學的內容，而“漢語國際教育”講的才是語言學的內容，并且更關鍵的是這所學校還會經常組織對外交流，那么外國友人學習中文就會有很多的機會。

對于英語來說，我們一直在學習，而現在是外國友人也在學習中文兩個不同的語言，相互學習，相互與貫通，相互交流就會融合成一個更好的未來。

外語是工具，母語是文化，是根基，是魂魄，在大家苦學英語的時候，這3所學校卻在瘋狂輸出中國文化，為它們點贊。

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本期主題：世界上最著名的學校

伊頓公學創立于約600年前，是全球最頂級的中學，也是英國最著名的貴族學校。已培養無數的青年才俊，包括威廉王子、哈里王子、19位英國首相和大量的著名作家、演員及科學家。伊頓的學生如何迎接開學，本片講述了3名獲得獎學金的伊頓學生生活，一起來看看吧！

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