上谷教師學院
上谷教師學院學費：42521美金
上谷教師學院官網： http://uvei.edu
學校性質：暫無
創辦時間：1945年
世界排名：暫無
學校人數：21356人
61分 托福要求(分)
暫無 雅思要求(分)
暫無 SAT要求(分)
錄取率 51%
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【簡介】 上谷教師學院
上谷教師學院位于美國新罕布什爾州的黎巴嫩，是一所師范學院，在師范教育方面已經擁有超過40年的經驗。
上谷教師學院自成立起，一直致力于幫助和培養擁有不同經驗的且具有潛力的成人成為杰出的教師及學校領導人。學院的核心觀念是：孩子需要并應該擁有好的老師和好學校。上谷教師學院與傳統師范院校的不同點在于顛倒傳統學術理論與室內實踐的時間比例。學院的專業都是以能力為基礎的，實習時的能力決定學生成為一名初始教師還是初始院校領導。上谷教師學院提供了經認證的教師準備專業和證書專業，以實際學校和教室為基礎，專門為那些有其他職業但想要成為教師的人進行設計。專業主要分教室實習和院校領導實習。后者主要是培養成熟、學術背景強、有經驗和領導潛力的職業人。
【專業】 上谷教師學院
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上谷教師學院相關問題
河北省保定市定州市塔古莊學校教師有沒有一個叫，崔建茹的英語老師？
河北省保定市定州市塔莊他武莊學校教師是有一個叫崔建盧的老師的英語水平還可以的。
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河北保定外國語學校的優秀教師
賈凱敏: 中學高級教師，中共黨員。保定數學學會理事。任教期間多次被評為優秀班主任.先進德育工作者.市教學標兵.新世紀學科帶頭人.奧賽優秀指導員。并多次或高考優勝獎及各類嘉獎。2006年其弟子崔璨獲保定市高考狀元，考入北京大學蔡元培實驗班。
吳娜娜：中學高級教師，辦公室主任。市級“新長征突擊手”、優秀團干部。獲市級初中學科教學優勝獎、優質課競賽一等獎，與人合著《新思維：初中語文議論文精華》，獲全國中學生作文大賽“伯樂獎”、“組織獎”。
石亮：中學高級教師，教育處主任，市級優秀共產黨員，德育先進工作者，“樹、創、新”活動先進個人，教育教學論文在國家級刊物上發表，輔導學生參加全國奧林匹克競賽，多人獲一等獎。
周毅強：中學高級教師，總務處主任，市級優秀共產黨員，省級科研課題組成人員，獲市級學科教學成績優勝獎，輔導學生參加全國物理競賽獲省級一、二等獎。
王忠：中學高級教師，外事處主任，獲市級“二等功”，市級學科教學成績優勝獎。
畢碩棟：保定市名師，中學高級教師，體館中心主任，辦公室副主任，市學校教育和思想政治工作先進個人， 所寫論文獲省中小學心理教育優秀教研成果一等獎，獲市級學科教學成績優勝獎，省級科研課題組成人員。
劉麗萍：中學高級教師，教學處副主任，新世紀學科學術帶頭人，市勞動模范，優秀班主任，十佳教師，評優課一等獎獲得者，發表省級論文一篇，輔導學生參加全國初中化學競賽多人獲一等獎。
謝志強：中學一級教師，校團委書記，教學處副主任，保定市優秀班主任，高考學科優勝獎，教育系統團委“新長征突擊手”，參加《燕趙百年》、《一身正氣，兩袖清風》等著作的編寫，有核心論文兩篇。
張永國：中學高級教師，教育處副主任，獲嘉獎一次，獲市級學科學者成績優勝獎，與他人合作合著《解疑啟思》一書，論文《“NMET”書面表達的關鍵--注重審題、抓住句子，寫好句子》獲《考試》雜志論文評比一等獎。
王軍：中學高級教師，體衛處副主任，教育處副主任，市級優秀共產黨員，市級骨干教師，市級科研課題組成人員，設計的多媒體課件在河北省化學學會課件評比中獲二等獎，全國化學競賽市級優秀指導教師。
劉建立：中學高級教師，外事處副主任，市級模范班主任，獲“三等功” 一次，獲市級學科教學優勝獎，與人合著《中學英語習題》一書，國家級科研課題組成人員，輔導學生獲全國英語奧賽特等獎、一等獎。
高眉：中學高級教師，保定市學科學術帶頭人，外事處副主任，獲市級英語評優課一等獎，市級教學能手，省級教育成果二等獎，國家級優秀輔導教師。
董萬通：中學高級教師，教科研處副主任，獲市級學科教學成績優勝獎，所寫論文在國家級、省級刊物上發表，并獲一等獎。
周鑫梅：中學高級教師，教科研處副主任，國家級科研課題組成人員，省級科研課題主持人，獲市級學科教學成果優勝獎。
陶丹梅：中學高級教師，教學處副主任，省級園丁，市級名師，全國首屆中學數學競賽優秀輔導員，河北省中青年老師做課大賽二等獎。
付小舟：中學高級教師，河北省優秀教師，獲市學科成果優勝獎，發表國家級論文一篇，優秀輔導教師。
呂少先：中學高級教師，獲市級課件評比特等獎，優勝學科獎，發表省級論文一篇，獲市級論文一等獎，參與編著《解疑啟思》一書。
趙三明：中學高級教師，市級先進工作者，市級科研課題組成人員。
武連梅：中學一級教師，省貫徹《學校體育工作條例》先進個人，獲“三等功”一次，省健美操一級指導員，獲市評優課高中組一等獎。
劉文德：中學高級教師，教育處主任助理，《地理課導言設計種種》、《授之以魚，焉若授之以漁》等論文獲省一、二等獎。獲市政府嘉獎。
王金池：中學一級教師，市模范班主任。
董明中學一級教師，總務處副主任，校田徑隊教練，曾獲市教育局嘉獎，榮記三等功一次。
李銀龍：中學高級教師，市級優秀班主任，獲保定市教育科研優秀成果一等獎，教案獲河北省科研成果二等獎，獲市學科教學成績優勝獎，學科教學標兵。
何湛：中學高級教師，高中教學教研組長，省級師德先進個人，市級模范班主任，二等功獲得者，獲市級學科教學優勝獎，全國高中數學競賽市級優秀指導教師。
王金增：中學高級教師，歷史學碩士，高中歷史教研組長，獲錄象省級優質課一等獎，參編河北省中《中外文明史》，在省級以上刊物發表論文10余篇。
和士英：中學高級教師，高中地理教研組長，曾獲高考文科綜合優勝獎，保定市地理教學標兵。
安榮彥：中學高級教師，市級德育先進個人，市級高中英語學科教學標兵，獲市級學科教學成績優勝獎，國家級科研課題組成人員，發表國家級論文兩篇。
樊紅偉：中學高級教師，高中政治教研組長，市模范班主任，三等功獲得者，市級骨干教師，市學科教學成績優勝獎獲得者，市級科研課題主持人，所寫論文編入《全國基礎教育論文集叢書》
馬鳳琴：中學高級教師，市級骨干教師，獲市級高中語文評優課二等獎，所寫論文在報刊上發表，輔導學生參加圣陶杯作文大賽二、三等獎。
馬瑞萱：中學高級教師，市級優秀共產黨員，青少年科技教育工作先進個人，獲市級嘉獎和“三等功”，獲區“巾幗明星”、“三八紅旗手”稱號，參加省級科研課題的研究和論文撰寫，參加編寫全國成人高等醫學院?？平滩挠嘘P章節和省教科所河北省九年義務教育初中知識能力系列叢書。
范異卓，中學高級教師，高中語文教研組組長，河北省教育學會會員，保定市高中語文中心指導組成員，保定市優秀青年教師。查看全部 -
保定東方雙語學校到底怎么樣？ 那里的生活老師一般做些什么呢？我不久就要去你們那里做生活老師了，實習兩
還算可以，教學還可以，我是那老師本回答被提問者采納
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在保定怎么考教師證
1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，所以你準備復習參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學考試相關的科目。
2、教師證全國通用，不管你哪里任教，這個都沒有問題
3、教師資格證只是從業證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業資格證書。
具體的申報要求： 1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。
2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統一組織考試合格。（申請學歷為師范專業畢業人員免于教育學、心理學考試）
3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。(申請學歷為師范專業畢業人員免于面試、試講) 4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5、報名需要學歷證、身份證、照片。
6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當地的教育局、或者報名教師資格證的地方
考教師資格證的流程是：
1.考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）
一般每個月可以考一次。
2.考心理學以及教育學（對于教育學\教育心理學學習的全面輔導,通常在2月底和3月初考試，合格成績保留三年，因此最好一次性通關；
在考心理學和教育學時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中（高職）/大學，你的學歷一定要高你報名等級一級，EG如果你要教
高中就一定要大專以上學歷，另外大學教師證是提供給大學在職教師考的）
3.拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是“說課”。這個時候你要選好科目拉（就是要選好數學、語文之類的）
說課一般是15分鐘，考之前上網下一下模板，就可以了。
說課是在每年3月和10月，通過說課就可以拿證拉。
考試科目
申請高等（包括大學、大專、高職）學校教師資格人員：
高等教育學概論、心理學概論、高等教育方法概論
申請非高等（包括高中、中專、中職、初中、小學、幼兒園）學校教師資格人員：
教育學概論、心理學概論、教育方法概論。
各省市的相關政策會有不同,可咨詢當地教委.。查看全部 -
保定學院2019年應屆畢業生能入編教師嗎？
保定學院2019年應屆畢業生可以報考編制教師?，F在的教師編制需要考，只要已經取得教師資格證，就可以結合教師招考文件報名參加相應的教師崗位招聘考試，如果錄用就可以成為編制教師。
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上谷教師學院相關資訊
又是別人家的學校！保定一教師年會獲獎一輛汽車
保定一位教師在學校舉辦的年會現場獲得了一輛汽車的獎勵。1月29日，燕趙都市報記者從保定市容大中學獲悉，此事發生在該校慶祝建校10周年年會上。在該校十年的發展歷程中，校址經歷了五次變遷。無論每次新校址離家路程遠近，該校王曉瑜老師始終堅持按時到崗從未離職?？紤]到王曉瑜老師至今沒有自己的一輛汽車及十年來為學校的付出，學校領導層做出了獎勵汽車的決定。
學校年會獲獎汽車 現場驚喜紅了眼圈
據悉，1月27日下午，保定市容大中學召開2018年年會，慶祝建校10周年。年會現場，校方決定獎勵給在學校任教10年的王曉瑜老師一部轎車。
1月28日，記者來到保定市容大中學，幾經周折聯系到了獲獎教師王曉瑜。她向記者介紹道，學校領導在年會前一天聯系她，要了她的身份證號及一些具體的個人信息。當她疑惑于校領導為何詢問她個人信息時，學校領導也并未透露任何消息，只是告訴她要給她一個驚喜。
“在年會現場上，我才得知這次獲得了一輛汽車，真是一個驚喜。非常感謝學校領導及王舒耐董事長。今后還要更努力、更認真的工作，不辜負學校對我的信任?！蓖鯐澡ばχf道。
保定市容大中學校長薛祎向記者講述道，在年會現場宣布王老師獲得一輛汽車后，王老師感動地眼圈泛紅，之后爆發了雷鳴般的掌聲，眾多同事都紛紛表示對王老師工作的認可，目前購車手續已基本辦好，新年讓王老師開上新車。
十年五搬校址未離職 對學校和孩子們感情深厚
王曉瑜介紹稱，她于2009年7月份進入學校以來，一直任教信息技術課程并分擔學校教務處工作，現已是學校工齡最長的老師，她見證了學校從最初只有幾個班、數十名學生，發展到如今僅高中部就有近3000名學生的發展歷程。
“在這十年時間里，學校每一步的發展我都看在眼里，對學校還有孩子們有著深厚的感情。因為學校要成長擴建，所以校址換了五次。新校址離家近的時候就騎車子，稍微遠點就騎電車，如果太遠了就坐公交?！蓖鯐澡ぶv述道。
“因為王老師算是學校資歷最老的一位教師了，也正好趕上這次十周年校慶，加上王老師負責幾千學生的學籍注冊，中高考信息審核，國家助學金發放等敏感重要的工作，十年來從未出過問題，所以學校決定獎勵王老師一部轎車，對王老師多年來為學校做出的貢獻給予肯定。無論從哪方面來說，王老師此次獲獎都是當之無愧的?！毖Φt說道。
（燕趙都市報 記者李連成 通訊員劉雅鑫、李昭沅 文/圖）
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厲害了！保定東方雙語學校教師在保定市教研活動中展風采
3月30日，保定市歷史中心組教研活動在保定二十二中舉辦，來自全市的40余名歷史教師參加。此次教研活動旨在課程改革的背景下，進一步提升全市歷史教師的教學教研水平，推動學生核心素養的建設。
教研活動現場，保定東方雙語學校七年級歷史老師劉蘭英給大家展示了一堂精彩紛呈的公開課，彰顯了東方雙語青年教師的風采。
本次教研活動以兩堂展示課為載體，進行同課異構，由兩位老師圍繞七年級下冊 《遼、西夏與北宋的并立》一課展開教學。保定市教育科學研究所和蓮池區文教局力推東方雙語學校為全市歷史老師上一堂展示課。
版塊設置 層層遞進 打造高效優質課堂
因為是異地講課，上課的都是外校學生，東方雙語劉老師以一首歌曲《愛我中華》為引導，與學生拍手齊唱歌曲，瞬間消除了學生對老師的陌生感，整個課堂融洽起來。然后，由歌曲引發學生聯想導入主題，學生精神飽滿齊讀學習目標，明確學習重點。劉老師駕馭課堂的能力及靈活處理課堂的能力受到在場教師的一致好評。
（劉老師循循善誘，引導學生回答）
劉老師將課程內容設置成三個版塊，層層遞進、教學環節環環相扣，過渡自然清晰，風趣又有深度，以史料分析與應用為標桿，以導學案的方式對《遼、西夏與北宋的并立》一課進行了深入解讀、延伸與拓展，課堂設計嚴密充實，富有感染力，打造了一堂高效優質的公開課。
（劉老師熱情洋溢地講課）
自主學習 問題探究 把課堂還給學生
學生是學習的主體。課堂上，劉老師緊扣教材，注重學生思維培養，充分發揮學生在課堂上的主體作用，鼓勵學生自主學習，分組討論，進行問題探究，她走到學生中進行啟發、引導，讓學生獨立思考、發現知識、總結方法，在課堂教學環境中創設了一個有利于張揚學生個性的寬松氛圍。
（劉老師參與同學們的交流）
劉老師還鼓勵學生積極發言，暢所欲言，堅持正面引導，遵循表揚、鼓勵為主的原則，及時發現學生的閃光點，關注每一個孩子，讓每個學生都能有所收獲。良好的師生互動和生生互動，讓歷史課活躍起來。
（同學上臺展示小組討論成果）
（聽課老師在認真做學習記錄）
歸納總結 課堂小結 聚焦核心素養的發展
最后，劉老師對課堂知識進行梳理小結，用隨堂練習進行了知識鞏固，并邀請學生走到臺前分享本節課的收獲。
整堂課，劉老師充分運用了歷史地圖、表格對比、思維導圖，圖片音頻等材料，由淺入深，由表及里，從具體到抽象，教會學生建構整體的歷史觀以及評價史實的方法。
（認真聽課的學生）
活動總結
此外，保定二十二中張老師也對該堂課進行了公開展示。展示課結束后，蓮池區教師發展中心歷史研究員李屹對兩位老師的講解進行了點評。他指出，雙語學校劉老師借用外校學生異地講課，課堂表現非常好，體現了東方雙語教師過硬的教學基本功。同時他希望所有老師在教學過程中，要多實用學生評議、小組評議、師生互評，提高教學的實際效果。
（精彩點評）
保定市教育科學研究所徐主任針對此次教研活動進行了總結，他指出此次教研活動呈現出了新氣象、新思想、新作為。兩位老師的展示課通過線索貫穿、版塊設置、多元呈現、活化了課堂，著眼于五大核心素養在課堂的落實，著眼于歷史發展規律和學生學習規律的揭示，組織參與和引導點撥都做得非常到位。同時他提出教師要不斷進行教學反思，注重提升學生的核心素養。
（精彩點評）
保定東方雙語學校專家辦學，領導班子歷來重視教學教研，打造高效精準課堂，通過走出去，請進來等多種途徑，為教師提供學習發展平臺。二十二年的辦學積淀，打造了一流的教師隊伍，形成了一流的管理，創造了一流的教學成績！東方雙語早已成為百姓心目中值得信賴的名校！
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河北保定外國語學校，立足心育課程建設 引領教師專業成長
為了認真貫徹落實教育部頒布的《中小學心理健康教育指導綱要（2012年修訂）》的精神，落實新高考改革及學科核心素養培養的要求，2019年5月30日，在河北保定外國語學校多功能報告廳開展了保定市心理健康教育活動課程主題研討會。本次研討會旨在立足中小學心理健康教育課程的建設，通過觀摩、研討及交流系列活動，引領廣大心理健康教育教師的專業成長。本次活動由保定市教育科學研究所主辦、保定外國語學校承辦。市教科所心理室主任楊愛、保定外國語學校副校長鹿建永和德育處主任陳玉娟、各縣、市區教研員、相關學校主管領導及心理教師參加本次會議。楊愛主任擔任本次研討會的主持人。
楊愛主任主持
會上，保定外國語學校副校長鹿建永致歡迎辭。鹿校長對各位領導、專家、同仁的到來表示歡迎和感謝，他講到，上世紀90年代開始我校就在德育工作中嘗試融入心理健康教育，以心理健康教育為載體創新德育新形式。經過多年努力，一步一個腳印地摸索出了心理健康教育的基本模式，即全員參與的全方位心理工作模式，豐富活動形式，創設了良好的教育氛圍。其中，課堂教學是學校心理健康教育的主陣地，為此編制了校本課程《心海揚帆 心靈導航》；心理健康教育專職教師閆麗花在省、市級心理課程評比中屢屢榮獲一等獎。學校的心理健康教育工作獲得了上級領導的認可，多次承擔市教科所的學科教研活動，保定市未成年人心理健康維護輔導中心也落戶于我校，學校先后被評為“全國中小學心理健康教育特色學?！?、“保定市人文關懷和心理疏導示范基地”。希望通過今天的研討會，心理健康教育活動課程取得新突破、新收獲，全市攜手同行，積極探索，共繪保定市心理健康教育工作的美好藍圖。
鹿校長致歡迎詞
隨后，全體人員觀摩了閆麗花老師展示的《友善溝通之表達方式》一課。閆老師在本次觀摩課的教學設計中，大膽地加入了自己的想法和創意。在導入環節，學生們自編自演的《手機風波一》情景短劇，讓同學完全投入到創設的情境中，感同身受，引出了“你信息”指責式表達的不良影響。然后，利用《手機風波二》情景短劇進行對比，讓學生討論友善溝通的“我信息”接納式表達方法的重要性及表達要點。閆老師在教學設計中將體驗性活動滲透到多個教學環節中，充分注意到了教學情境的創設和課堂探究。設計的“我的舞臺”這一環節，將學生的感受及表達調動到極致；“學以致用”環節，更是讓學生真切的解決自身的煩惱，達到知行合一的效果。閆老師精彩的課堂設計和活動方案，學生們積極互動的課堂氛圍，不時贏來專家及同仁們的陣陣贊嘆聲。
閆老師講授課程
閆老師講授課程
情景短劇《手機風波》
小組討論，實戰演練
課堂分享，學會表達
觀摩課后，楊愛主任組織全體參會教師進行評課議課，與會教師對閆老師的心理健康教育活動課給予了高度評價，一致認為閆老師的課程設計、教學方法和課堂把控能力非常值得大家學習和借鑒，是一堂有意義、有水平的心理活動課。楊主任以本節課為例，從課程有效資源利用、提問技巧等方面，闡述了如何設計和實施心理健康教育活動課。楊主任強調各校除了要重視心理課程建設，還應借鑒外國語學校的做法，實施以專業教師為主、班主任為骨干、科任教師為輔的的全員參與模式，既有專業引領，又能加大心理健康教育的輻射范圍，促進學生的健康成長。
楊愛主任點評
專家、教師們研討交流
與會教師的認可
研討會合影
這次研討會，與會者進一步明確了日后心理健康教育的發展方向與目標，深刻認識到要不斷實踐、探索、總結、反思，更要堅守心理健康教育工作的初心，遵循學生的心理成長規律，從學生實際需求出發，在學生價值觀形成和確立的這一關鍵時期，引領學生心靈健康成長，扣好人生的第一?？圩?，為他們未來發展保駕護航。
青幼2019慶祖國70華誕. 迎“六一”匯演
河北農業大學幼兒園慶六一系列活動——主題創意體驗展覽館
保定一中舉行高二年級階段考試表彰暨高三備考動員大會
北京市八一學校保定分校：心相聚，共成長
以夢為馬 不負韶華——記高新區小學《我和我的祖國》演講比賽
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河北保定市曲陽多名教師，被評選為保定市最美教師，看有認識的嗎
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。 幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
這是對老師最由衷的贊美！以下是曲陽縣2018年獲得“保定市最美教師”榮譽稱號的六位老師。
姓名：牛金紅
出生年月：1978.10
任教學校：曲陽縣北岳中學
任教科目：歷史
主要成績：通過自學，于2014年12月取得國家二級心理咨詢師的資格。2016年榮獲省優質課三等獎，2014年榮獲保定市說課一等獎，2015年被評為市級骨干教師， 2016年，榮獲課堂教學改革先進個人，2017年榮獲曲陽縣名師稱號，榮獲2017年迎省義務教育均衡發展督導評估工作先進個人，參加的縣、市、省及國家級課題均已結題。
姓名：焦婧
出生年月：1980.8.
任教學校：曲陽縣南洪德中學
任教科目：道德與法治
主要成績：2016年12月《霾—讓你看清楚》在曲陽縣課改現場會中被評為優質課，2016年12月《造福人民的經濟制度》在“一師一優課”中被評為市級優質課，2017年被評為“保定市優秀教師”、“曲陽縣名師”。2011、2013年被評為“縣級優秀班主任”。
姓名：楊萌
出生年月：1980.12
任教學校：曲陽縣韓家村中學
任教科目：數學
主要成績：制作的課件《二次函數的圖像和性質》在2013年度新課改教育教學信息化大獎賽中榮獲初中組二等獎，2013年被評為曲陽縣骨干教師，2014年被評為縣級優秀班主任，2017年被評為保定市骨干教師，被評為保定市師德先進個人，2017年被授予曲陽縣優秀教師。
姓名：魏迎
出生年月：1978.12
任教學校：河北省曲陽永寧中學
任教科目：化學
主要成績：2015年所帶班龐睿同學被清華大學錄取。2018年所帶的1500班閆佳烜同學被清華大學錄取，門亞泰同學被北京大學錄取，班內其余同學均被“985”和“211”高校錄取。多次獲得省、市、縣級表彰和獎勵。
姓名：程叢強
出生年月：1970.01.
任教學校：河北省曲陽縣第一高級中學
任教科目：化學
主要成績：多次被評為縣級、市級優秀班主任，在1999被評為“普九攻堅達標驗收”優秀教導主任。2015-2018年，擔任年級主任，2018年高三年級高考成績再創新高，2名同學被清華大學錄取，1名同學被北京大學錄取，4名同學被上海交大錄取，1名同學被復旦大學錄取，被985名校錄取的有48人，211名校錄取的有126人。
姓名：劉亞寧
出生年月：1981.11
任教學校：曲陽縣永寧小學
任教科目：語文
主要成績：2010、2011年被評為曲陽縣骨干教師、被共青團曲陽縣委評為“青年崗位能手”；2013年被曲陽縣教育局評為“骨干班主任”；2016年、2017年被保定市教育局評為“優秀班主任”。2011、2012、2013、2015年獲小考優勝獎；2016年3月《童年趣事點評》被評為優質課；2016年4月《如何寫好文章開頭》被評為優質課；《用心靈傾聽每一朵花開的聲音》獲省三等獎；《使用手冊的幾點體會》獲省二等獎；2017年9月被評為曲陽縣名師。
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“達”未來，從河北保定師范附屬學校走向新加坡的溫婉女孩
2019年5月18日在石家莊一中結束的2019年河北省全免費赴新加坡留學考試中，附校走出去的劉枬涵考取全免費赴新加坡留學資格。喜報傳來，母校師生都為她感到自豪與驕傲。今天，就讓我們追尋這位溫婉女孩的成長足跡，解讀保師附校優秀創新人才的成長密碼。
剛入附校時，劉枬涵是一個羞澀內斂的女孩兒。學校開明的老師，開放的學習環境，教師的影響提點，都成就了現在的劉枬涵。初中三年，她將學?！案邼嵧α⑸鐣?，服務國家民族”的培養目標內化為自己成長的理想目標。她遵從奮飛八班的班訓“向善、向上、向前”，一步一個腳印地走好每一步。在班主任成文惠老師的鼓勵下，她開始熱心班級事務，和同學們為班級成長盡心盡力；在學校組織的“足球嘉年華”、“運動會”、“青春禮”等活動中，她練習表達，逐漸成長為一位開朗自信的溫婉女孩兒。
劉枬涵和班主任成文惠老師在一起
成文惠老師的語文課，她在講知識的同時，灌輸人生哲理，成老師啟迪學生“勝不驕，敗不餒”，用自己的人生閱歷引導著學生?！疤依畈谎?，下自成蹊”，無論是考試不太理想，還是初三學習壓力過大時，劉枬涵從未動搖過自己的理想，臉上總是洋溢著自信的笑容。
利用零星時間努力向上的劉枬涵（右一）
附校分層教學、走班上課的學習方式為劉枬涵的成長提供了豐厚的土壤。在A2的課堂上，數學路亞君老師用她專業的知識和人生的大智慧影響著劉枬涵。劉枬涵深扎基礎知識，又對更廣更深的知識孜孜以求，幾乎每節課課間都能看到她向數學老師請教的身影。到了初三上學期，她把中午午休的時間和放學后的半小時幾乎都給了自己喜愛的數學。中午在奮筆疾書，為一道道幾何題畫輔助線、做證明；下午放學她和幾名同學抓緊利用靜校前半小時的時間學習。她在一次作文中詳細地寫了自己對數學的熱愛，也記錄了她付出了多少。正是這些點滴匯成了潛能的最大激發。
“足球嘉年華”中練習英語口語的劉枬涵（中）
附校多彩課程為劉枬涵的熱愛與選擇提供豐厚土壤。七八年級學校豐富的社團活動讓她受益不少。她參加了英語配音社團，練就了敏捷縝密的英語思維習慣。徐建輝和梁穎老師的英語課從來不局限于課本教材，每節課徐Sir都會為她擴展地道的英語表達方式，讓她潤色豐富自己的語言。貼近生活的真實英語語境，各種饒有趣味的英語視頻，有挑戰性的辯論和演講都幫助她自覺融入英語課堂，自信的表達，自如的演講。在附?！斑_文化”的課堂上，她徜徉于英語電影、歌曲、詩歌、小說之中，去發現，去理解，去融入，去感受蛹變蝶飛的輝煌。
書讀百卷，業精于勤打下了她成長的底色；附校三年，嚴謹認真成為了她行事的風格。相信從附校走向世界的這位溫婉女孩兒，定會帶著母校的祝福越走越穩，越來越好！
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