人民幣的換算單位

小學一年級數學下冊人民幣換算專項練習,快快練習起來吧!

現在的孩子對于分和角的概念肯定不如80、90后的孩子了,現代化的生活,手機支付,刷卡支付,讓一些孩子對于錢幣的概念很模糊,不管時代再怎么飛速發展,其實對于錢幣的概念是非常重要的,作為日常生活中必須用到的貨幣工具,如果連錢都不認識,那基本就是“與世隔絕”了。這是生活的常識!是孩子很早就要學習的一個知識點。

因此今天朱老師給大家帶來的是小學一年級數學下冊人民幣換算專項練習,給孩子練習“吃透”,輕松備考。

更多電子版資料同步練習、知識點歸納、單元測試題、期末期中題、專項練習等。

內容來源:公號 【部編版小學一年級語文數學】可免費領取電子版

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一年級數學下冊:人民幣換算練習題!夯實基礎,讓孩子趕緊多練習

一年級數學下冊:人民幣換算練習題!夯實基礎,讓孩子趕緊多練習

小學一年級數學下冊第五章“人民幣換算”一直是孩子們學習當中的重難點,一方面是平時對于錢接觸的比較少,另一方面一年級的孩子自主學習的能力還比較欠缺,所以不能很快地了解到人民幣之間的換算關系。所以家長們這個時候就要進行適當的引導了,比如在平時適當的準備一些零錢,讓孩子大約知道哪個錢大,哪個錢小,但是不能直接拿給孩子,最好是在平時交談的過程當中,不經意之間的詢問。

對于人民幣的學習其實學習興趣是非常重要的,讓孩子對數學學習充滿興趣,將抽象的事物具體化,這樣學習起來還會非常困難嗎?所以必要的練習肯定是不可少的,這樣也能讓孩子更加的清楚數學單位之間的換算,但是家長們一定要注意一點,那就是一定不要打擊孩子的積極性,在學習時候出錯是難免的,但是只要對這門學科充滿興趣,并多做相應的練習題,那么相應的重難點慢慢地就會掌握了。

下面老師整理了一份,一年級數學下冊人民幣基礎換算練習題!非常重要,夯實基礎,期末復習必備,希望家長們都能替自己的孩子打印收藏一份,并讓孩子趕緊多做練習。

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人民幣換算專項訓練,小朋友一定要掌握的知識,考試生活中都有用

人民幣的換算是小學1年級數學的重點知識,不光考試會重點考察,連生活中購物消費都會使用到。不少家長覺得,現在出門一般都是移動設備支付,不需要掌握錢幣的換算。其實,這樣的想法是錯誤的,因為這種類型的計算題可以培養孩子的思維能力,為高年級學習數學大打下基礎。

然而,不少同學熟悉了換算公式,但是在做題的時候還是容易出錯,這其實也從側面反映出了小朋友們對公式的掌握還不夠熟悉、所以,今天老師精心給同學們整理了一篇人民幣專題換算的練習題,包含了換算、計算、應用題等題型,家長朋友們可以給孩子打印下來做一做,鞏固一下課堂知識。相信對孩子是有所幫助的。

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由于篇幅限制,今天就分享到這里了,喜歡就多多關注吧!

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一年級下冊數學:人民幣換算專項訓練10套,適用于任何版本

一年級下冊數學:人民幣換算專項訓練10套,適用于任何版本

在一年級下冊數學中,人民幣的認識是一個必學知識,并且試卷上的考題比較多,但由于書本上的介紹較少,孩子們平時又比較少接觸,所以于人民幣的認識感覺有點轉不過彎來了。雖然基礎的1角等于10分,1元等于10角都記得很扎實,可是應用在練習題上就開始犯糊涂了。

那臨近期末,為了幫助孩子們在人民幣的相關考題上不丟分,老師我就特意花時間整理了10套關于人民幣換算的專項練習題,這份練習題資料適用于所有版本,無論你的孩子是人教版還是北大師版的教材都可以打印練習。

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2020小升初復習:人民幣質量長度等常見單位換算知識點及命題方向

一.貨幣、人民幣的單位換算

【知識點歸納】

人民幣單位換算:

1元=10角=100分,

1分=0.1角.

單位換算:大單位換小單位乘以它們之間的進制,小單位換大單位除以它們之間的進制.

【命題方向】

??碱}型:

例1:8元7角用小數表示是8.07元.×.

分析:根據題意,把錢數用小數表示,多少元表示為小數的整數部分;多少角表示為小數的十分位;多少分表示為小數的百分數;然后再進一步判讀即可.

解:根據題意可得:

8元7角=8.7元;

所以,8元7角用小數表示是8.07元是錯誤的.

故答案為:×.

點評:本題主要考查用小數表示錢數,然后再進一步解答即可.

例2:按照1美元兌換人民幣8.05計算,小華的爸爸拿1000元人民幣能兌換多少元美元?

分析:把人民幣1000元兌算成美元數,就用1000除以進率8.05即可.

解:1000÷8.05≈124.22(美元);

答:小華的爸爸拿1000元人民幣能兌換124.22美元.

點評:此題考查人民幣和美元的兌換方法:解決關鍵就是求1000元里面最多有多少個8.05元,用除法計算.

二.質量及質量的常用單位

質量就是表示物體有多重.

常用質量單位:噸、千克(公斤)、克、斤.

其中千克是國際標準單位,

1噸=1000千克,1千克=1000克,1斤=500克.

例1:計量重型物品或大宗物件的重量,通常用( ?。┳鲉挝唬?/p>

A、噸 B、千克 C、克

分析:結合實際生活可知,計量大宗物品不會運用克或千克,應用噸來進行表示.

解:計量大宗物品,通常不會運用小的重量單位,克或千克,

應用噸作單位.

因此通常用噸作單位.

故選:A.

點評:本題應結合實際進行解答,了解物品的量的大?。?/p>

例2:下面哪種物體大約重1千克( ?。?/p>

A、一頭豬 B、一支鉛筆 C、一只大西瓜 D、2包食鹽

分析:根據生活經驗,一頭豬的重量一般是100千克左右;1支鉛筆的重量,再大也不夠1千克;一個大西瓜的重量一般比1千克重;兩袋鹽的重量一般是1千克,據此選擇.

解:根據生活經驗可知,2包食鹽大約重1千克.

故選:D.

點評:此題考查了學生對計量單位的掌握以及根據具體情況選擇合適的計量單位.

三.質量的單位換算

1噸=1000千克=1000000克,

1千克=1000克,

1公斤=1000克=2斤,

1斤=500克.

例1:1千克的沙子與1000克的棉花相比( ?。?/p>

A、一樣重 B、沙子重 C、棉花重

分析:把1千克換算成用克作單位的數,要乘它們之間的進率1000,然后再進一步解答即可.

1×1000=1000;

1千克=1000克;

所以,1千克的沙子與1000克的棉花一樣重.

點評:單位不同,先換成統一單位,再比較大小,然后進一步解答即可.

例2:2.05千克=2千克50克=2050克.

分析:把2.05千克化成復名數,整數部分2就是千克數,再把0.05千克化成克數,用0.05乘進率1000;

把2.05千克化成克數,用2.05乘進率1000,即可得解.

解:0.05×1000=50(克),

2.05千克=2千克50克;

2.05×1000=2050(克),

2.05千克=2050克;

故答案為:2,50,2050.

點評:此題考查名數的換算,把高級單位的名數換算成低級單位的名數,就乘單位間的進率,反之則除以進率.

四.長度及長度的常用單位

長度是一維空間的度量.

長度的測量是最基本的測量,最常用的工具是刻度尺.

長度的國際單位是米(m),常用的單位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm)微米(μm)納米(nm).

例1:常見的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米.

分析:常見的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米.

解:常見的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米;

故答案為:千米,米,分米,厘米,毫米.

點評:本題是考查常見的長度單位.

例2:1米與1平方米( ?。?/p>

A、一樣大 B、1平方米大,1米小 C、不能比較

分析:平方米是面積單位,米是長度單位,這是兩個不同屬性的單位,無法比較大?。?/p>

解:平方米是面積單位,米是長度單位,

因此,1平方米與1米相比無法比較.

故選:C.

點評:本題是考查面積單位的意義、長度單位的意義,屬于基礎知識.注意,只有同屬性的單位才能比較大?。?/p>

五.長度的單位換算

1千米=1000米,

1米=10分米=100厘米=1000毫米;

1分米=10厘米=100毫米;

1厘米=10毫米.

單位之間的換算,大單位換算成小單位要乘它們之間的進率;小單位換算成大單位要除以它們之間的進率.

例1:和3.6千米相等的是( ?。?/p>

A、360米 B、3600米 C、3千米6米

分析:根據題意,先把3.6千米換算成用米作單位的數,然后再進行解答即可.

解:3.6×1000=3600;

所以,3.6千米=3600米;

故選:B.

點評:單位之間的換算,大單位換算成小單位要乘它們之間的進率;小單位換算成大單位要除以它們之間的進率.

例2:用“米”作單位計算,“8米6厘米十5米60厘米”的正確算式是( ?。?/p>

A、8.6+5.6 B、8.06+5.06 C、8.06+5.6

分析:此題應先把復名數換算成單名數,再進行計算:

(1)把8米6厘米換算成米數,先把6厘米換算成米數,用6除以進率100,得數再加上8即可;

(2)把5米60厘米換算成米數,先把60厘米換算成米數,用60除以進率100,得數再加上5即可,據此即可做出正確選擇.

解:因為8米6厘米=8.06米,

5米60厘米=5.6米,

所以8米6厘米十5米60厘米=8.06+5.6(米);

點評:此題考查名數的換算,把高級單位的名數換算成低級單位的名數,就乘單位間的進率,反之,則除以進率.

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一年級數學下冊:人民幣換算專項練習!假期提前預熱,考試不扣分

一年級數學下冊:人民幣換算專項練習!假期提前預熱,考試不扣分

人民幣作為我們日常的支付工具,不管是對生活還是對學習都有著不可或缺的作用,因此每個人都應該學習人民幣之間的換算,因為這不僅僅是對基礎的數學知識了解,更是我們需要掌握的生活常識。而在一年級數學下冊第五單元當中,會專門針對人民幣單位換算來進行學習,可是從平時同學們的學習情況來看,這部分知識一直都是重難點,在考試當中這類題型也是頻頻丟分,那么在假期同學們又該怎樣地預熱這部分知識點呢?

其實,人民幣換算主要考察的還是孩子們的邏輯思維能力,以及對數學基本知識的掌握。像隨著年級的升高,同學們在小學階段還是學習到長度的換算、面積的換算、重量的換算等數學知識,而學習難度也是因此慢慢增長的,所以家長們也一定要引起重視,如果能在一年級就掌握好人民幣換算等相關知識點,以及單位換算這方面數學思維的培養,那么對后續的數學學習幫助是會非常大的。

人民幣換算在小學數學的學習當中貫穿始終,鑒于此下面老師整理了,一年級數學下冊人民幣換算的專項練習題。希望家長們能替孩子打印收藏,并在假期提前預熱,相信啃透掌握,這部分題型考試不會扣一分。

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一年級數學:人民幣的換算與計算,專項集中精練,題型全面

一年級下冊數學“認識人民幣”單元,要求學生掌握哪些內容呢?

我們一起來看看這單元的教學目標——

認識人民幣的單位有元、角、分,知道單位間的換算關系:1元=10角,1角=10分。認識各種常用面值的人民幣,并會進行簡單計算。通過日常購物活動,感受人民幣最常用的主要單位是”元“,并知道愛護人民幣。

部編版數學教材與之前的教材比較,在教學內容上有所不同。

現有教材在本單元,不再把小數形式的物品價格作為正式的教學內容。

所以,筆者整理的這些練習也沒有涉及小數題型。

01人民幣的單位及換算

人民幣是我國的法定貨幣?;締挝挥性?、角、分,常用的人民幣單位是“元”。

有的學生在知道了“1元=10角,1角=10分”在換算關系后,任然不能很快進行不同單位間在換算。

這時,通過人民幣學具進行練習,是最直接有效的方法。

本文出示的練習中,前三部分主要是單位換算的題型。

具體包括:

元與角、角與分的直接換算。相同單位間的加減、不同單位間的加減。單位相同時,數字相加減。單位不同時,換成小單位,再進行加減。不同面值的人民幣組合。如在下面的練習中,“一張10元可換成(?。垼翟?、(?。垼苍停ā。垼痹??!币驗楝F在的孩子接觸人民幣機會很少,所以,要充分利用人民幣學具。特別是做此類題目不熟練的孩子,建議家長在家里多利用學具,和孩子玩“買東西”的游戲。通過孩子們喜歡的形式,激發學習興趣,熟練掌握需重點學習的內容。

02比大小

人民幣大小的比較是比較常見的題型。我們用下面這首兒歌來協助孩子比較:

人民幣比大小,先要去把單位找。

單位相同比數字,誰大很快就知道。

單位不同要換算,相同單位做比較。

單位混合有難度,換算標準看最小。

最后一句“單位混合有難度,換算標準看最小”,我們舉例說明。5元9角和6元5角比較大小,這種兩個單位混合的是復名數,對一年級小學生來說有一定難度。我們看,“角”是其中較小的單位,那么就都換算成以“角”為單位的,然后再比較。5元9角=59角,6元5角=65角?,F在單位相同了,答案就非常明顯了。當然,這種題型還有另一種思考方式。即直接對比最大單位的數字,6元>5元,所以6元5角>5元9角。

在這里提醒大家,采用哪種方法,既要根據孩子自己的習慣或者思考方式,又要根據題目具體問題具體分析。

只要方法合理、答案正確就可以,成人不能把孩子的思考方式固化。

在做與人民幣計算有關的應用題時,涉及的內容除了單位間的換算,還有100以內的加減法。這對同學們的要求就更高了。

但是,只要大家牢記“只有單位相同的數字間才能進行計算”這句話,做起題來就簡單多了。

希望通過集中練習,同學們都能熟練進行人民幣的換算與計算,并能很好地應用到實際生活中去。

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二年級數學最全面單位換算(長度、人民幣、質量、時間)專項練習題

單位換算

1米=( )厘米 500厘米=( )米

1米60厘米=( )厘米 100分米=( )米

20厘米=( )分米 120厘米=( )米( )厘米

18厘米+4厘米=( )厘米 45米+5米=( )米

40厘米-7厘米=( )厘米 36米+9米=( )米

80厘米+20厘米=( )米

8厘米+12厘米=( )厘米 3米+6米=( )米

54米+12米=( )米 40厘米-30厘米=( )厘米

13厘米+31厘米=( )厘米 39米+7米+2米=( )米

20厘米+( )厘米=1米 1米+4米+( )米=15米

26厘米+8厘米=( )厘米 70厘米-7厘米=( )厘米

82米-5米=( )米 30米+46米=( )米

95厘米+5厘米=( )米 1米-10厘米=( )厘米

38厘米+12厘米=( )厘米 78米-67米=( )米

84厘米+16厘米=( )厘米=( )米

17米+25米+43米=( )米

76厘米-18厘米+14厘米=( )厘米

89厘米-63厘米-19厘米=( )厘米

52米-37米-14米=( )米=( )厘米

38米+25米-27米=( )米

1米-10厘米=( )厘米

96厘米-47厘米+4厘米=( )厘米

100米-55米=( )米 81厘米+19厘米=( )米

45米-(28米+13米)=( )米

34厘米+(28厘米-14厘米)=( )厘米

72厘米+8厘米+24厘米=( )米( )厘米

二、在( )里填上“>”、“<”或“=”。

3米( )3厘米 30厘米( )29厘米

1米( )100厘米 3米( )2米75厘米

6米○600厘米 37厘米○7分米

14米+6米○20米 4厘米+20厘米○3分米

3米○30厘米 50厘米○49厘米

38厘米-8厘米○40厘米 35厘米+5厘米○4分米

100厘米-1米○1厘米 35厘米( )25厘米

5米( )500厘米 45厘米( )54厘米

20厘米 ( ) 2米 5米( )50厘米

1米8厘米( )180厘米 99厘米( )1米

4米( )400厘米 6米( )550厘米

2米10厘米( ) 210厘米 66厘米( )67厘米

8米10厘米( )8米1厘米

3米10厘米( )400厘米 5厘米( )5米

七. 在( )里填上適當的單位。

1.一支粉筆的長是7( ) 2. 鉛筆盒長是23( )

3. 教室寬6( ) 4. 一棵樹高3( )

5.小明的身高130( ) 6. 操場長80( )

7.手掌寬7( ) 8. 毛巾寬29( )

9. 教學樓高10( ) 10. 媽媽的身高165( )

11. 鉛筆長11( ) 12. 教室門高2( )

13.一張床長2( ) 14. 茶杯高10( )

15.黑板長3( ) 16. 小刀長5( )

17. 電視屏幕寬29( ) 18. 電視塔高120( )

19.課桌的長大約是80( ) 20.窗戶的高大約是2( )

21. 圖釘的長是1( ) 22. 語文書長21( )

23.紅領巾最長的邊長50( ) 24. 筷子長15( )

時間換算:

一、在(?。├锾钌蠒r間單位。

1. 一節數學課上了45( )。 小紅上午在校時間約4( )。

2. 小芳跳繩20下用了14( )。 課間休息10( )。

3. 小明吃飯用了25( )。 小明做10道口算題用了1( )。

4. 爸爸每天工作約8( )。 王艷跑50米用了10( )。

5. 北京京乘火車去天津用了2( )。晚間新聞聯播時間大約是30( )。

6. 看一場電影用了100( )?!∽鲆淮紊詈粑蠹s7( )。

7. 從教室前面走到后面用了5( )。 夏天午睡大約1( )。

8. 脈搏跳10次用了8( )?!∨?00米需要13( )。

9. 小紅下午在學校的時間是2( )。一集電視劇的播放時間是50( )。

10. 小惠每天晚上睡覺9( )。小芳早晨起床穿衣服大約用了5( )。

11. 學生一天在校時間大約是6( )。爺爺每天晨練1( )。

12.運動會上,小明跑60米用了12( )。

二、填空

12. 我們學過的時間單位有( )、( )和( ),其中( )是最小的時間單位。

13. 鐘面上一共有( )個大格,每個大格分成了( )個小格,鐘面上一共有( )個小格。時針走一大格的時間是( );分針走一小格的時間是( );秒針走一小格的時間是( ),走一大格的時間是( )。

14. 時針走一大格,分針走( )小格,分針走了( )分;秒針走一圈,分針走( )小格,是( )分。

15. 時針從數字3走到數字6,經過的時間是( );分針從數字3走到數字6,經過的時間是( );秒針從數字3走到數字6,經過的時間是( )。

16. 8:30:25是( )時( )分( )秒。

17. 一節課是( )分鐘,課間休息( )分鐘,再加上( )分鐘就是一小時。

18. ( )時整,時針、分針重合。

19. 時針在鐘面上走一圈是( )時;分針在鐘面上走一圈是( )分,等于( )時;秒針在鐘面上走一圈是( )秒,等于( )分。

20. 分針走半圈是( )分,時針走半圈是( )時,秒針走半圈是( )秒。

21. 時針從12走到1,分鐘走了( )小格,是( )分;秒針走60小格,分鐘走了( )小格,是( )分。時針從( )走到6,走了5小時。

22. 從8:40到9:30經過了( )時( )分;從2:30到4:40經過了( )時( )分;從6:10到6:45經過了( )分。

23.從上海開往南京的火車,甲車是6:50開,乙車是7:30開,(?。┸囬_的早.

24.小軍每天6:20起床,小青每天6:25起床,(?。┢鸫苍纾?/p>

25.跑60米,小紅用14秒,小英用12秒,小云用13秒.三人中(?。┡艿淖羁欤?/p>

26.月亮每秒繞地球行8千米,地球繞太陽每秒行29千米.地球比月亮每秒多行(?。┣祝?/p>

27.聲音每秒在空氣中行332米,炮彈每秒比聲音快667米,炮彈每秒飛行(?。┟祝?/p>

三、比較大小

1時○100分 60分○1時 60秒○1時 1分○10秒

2時○120分 300分○3時 5分○500秒 240秒○4分

1時○60分 1分○100秒 10分○1時 4時○4分

5分○50秒 4時○300分 200秒○4分 400分○6時

1時40分○100分 150秒○2分30秒 150秒○2分30秒

四、判斷(正確的在(?。├锎颉啊獭?,錯的打“×” )

1.2小時=20分.(?。?/p>

2.分針從一個數字走到下一個數字是5分鐘.( )

3.時針在5和6之間,分針指著9,是6:45.( )

4.時針和分鐘都指著12時是12時整.( )

5.秒針在鐘面上走一圈是60秒,也就是1分鐘.

6.時針走一圈經過的時間是12小時.( )

7.秒針從鐘面上的一個數字走到下一個數字,經過的時間是5秒.()

8.分針從鐘面上的2走到7,中間經過了35分.()

9.分針和時針在6時正成一直線.( )

10.2時30分也可以說2點半.()

11.媽媽上午7:30上班,11:30下班,她上午工作了4小時.( )

12.小云從一樓到二樓用了9秒,照這樣的速度,他從一樓走到六樓要用54秒.( )

五、選擇題.(把正確答案的字母填在括號里)

1.分針從一個數字走到下一個數字,經過的時間是( ).

A.1分鐘 B.5分鐘 C.1小時

2.秒針走一圈經過的時間是(). A.1秒 B.1分 C.1小時

3.小紅1分鐘寫5個字,6分鐘可以寫()個字.A.6 B.5 C.30

4.第一節課在8時15分上課,8時50分下課.這節課上了().

A.半小時 B.35分 C.40分

5.工人小李和小王各做24個零件,小王用了6小時,小李用了8小時.()

A.做的一樣快 B.小王做的快 C.小李做的快

六算一算,填一填

1時=( )分 1 分=( )秒 60秒=( )分

60分=( )時 118秒=( )分( )秒 1分70秒=( )秒

1分12秒=( )秒 90分=( )時( )分 100分=( )時()分

2小時=( )分 2分=( )秒 1時35分=( )分

65秒=( )分( )秒 75秒=( )分( )秒 1時5分=( )分

80分=( )時( )分 1分21秒=( )秒 2時12分=( )分

七、計算:

11時50分—7時40分= 7時50分—15分=

10時40分+60分= 12時10分—11時40分=

11時30分—8時30分= 7時15分+45分=

2時50分—2時5分= 1時20分+40分=

八、解決問題

1、小蘭去上學,7:35從家出發,7:50到校。她從家到學校要走多長時間?

2、奶奶今天早上6:30去活動中心鍛煉身體,比昨天提前了10分鐘。她昨天什么時間去鍛煉身體的?

3.玩具廠的王師傅1小時可以做8個玩具,他從8時到 11時可以做多少個玩具?

4.少先隊員去李奶奶家打掃衛生,下午3:30開始,4:10結束,共用了多少時間?

5.工人張師傅6分鐘做了54個零件,李師傅每分鐘比張師傅多做2個零件.李師傅每分鐘做幾個零件?

6.小明從家到學校要走15分鐘,他每天要在7:40到校,他應該在什么時候從家出發,才能準時到校?

7.楊師傅4小時做了36個零件,張師傅每小時比楊師傅多做3個零件,張師傅每小時做多少個零件?

8.一場大雨從9:20開始下,到10:55雨停止.共下了幾小時幾分?

9.王華上午在校3小時20分,下午在校2小時30分.他一天在校多長時間?上午比下午多多少時間?

10.1人唱歌要2分鐘,18人合唱這首歌要多長時間?

11、媽媽做米飯用15分鐘,擇菜、洗菜5分鐘,做菜用5分鐘,做完這些事,媽媽最少需要多長時間?

12、足球比賽分上下兩個半場,上半場45分鐘,下半場跟上半場的時間一樣,中間休息15分鐘,全場比賽需要多少時間?

13、汽車每隔6分開出一班,媽媽想搭8:45的一班汽車,到達車站時,已經是8:48分,她要等待幾分鐘才能夠乘下一班汽車?

14、聯歡晚會在晚上7:30分開始,演出2小時20分鐘后結束,結束的時間是幾點?

人民幣單位換算:

元角分單位的換算:

1元=( )角 1角=( )分 1元=( )分 10角=100分

1,各種人民幣的認識

86角=( )元( )角 15.90元=( )元( )角

12.50元=( )元( )角 54.32元=( )元( )角( )分

3元4角=( )角 75角=( )角 2元3角=( )角

4角+9角=( )角 4元5角+4角=( )元( )角

3,選用合適的人民幣單位。

鉛筆盒10( ) 橡皮8( ) 衣服50( )鉛筆5( )

4,圓珠筆每支2元,鋼筆每支4元,墨水每瓶3元,尺子每把1.9元,用10元錢買東西(1)可以買( )支圓珠筆

(2)可買3支鋼筆還少( )元(3)買2瓶墨水可以找回( )元

(4)請你估計一下,大約可以買( )把尺子。

(5)1支鋼筆的價錢比買2把尺子的錢多( )角。

(6)要把10元全部用完可以有幾種方法,請你用算式表示一下!

一、填空

1.一張1元錢可以換( )張1角,可以換( )張2角,可以換( )張5角的。

1.一張2元錢可以換( )張1角de , 可以換( )張5角的。

3.一張5角錢可以換( )張2角和( )張1角的。

4.一張10元可以換( )張1元的,可以換( 2元,可以換( )5元。

5、一張5元可以換( )張1元的。

6、一張5元的可以換( )張2元和( )張1元的。

7、一張20元可以換( )張10元的。

8、一張50元可以換( )張10元的。

9.一張100元可以換( )張10元的,可以換( )張50元的。

二、計算

3元=( )角 50角=( )元9元=( )角 80角=( )元

1元5角=( )角 14角=( ) 元( )角 3元8角=( )角

16角=( )元( )角 4角+5角=( )角 20元—2元=( )元

4角+6角=( )角=( ) 元 40元+5元=( )元

4角+5角+6角=( )角=( )元( )角

三、看標簽,寫價錢

18.00元 2.00元 2.40元

( )元( )角 ( )元( )角 ( )元( )角

9.30元 37.00元 0.50元

( )元( )角 ( )元( )角 ( )元( )角

四、填“元”“角”“分”

一塊橡皮5( ) 一支鉛筆2( ) 一把尺子1( )

一個書包35( ) 一個籃球25( ) 一瓶飲料3( )5( )

五、解決問題

紅氣球每個0.50元 黃氣球每個1.20元 白氣球每個0.80元

(1) 買一個紅氣球和一個黃氣球,一共多少錢?

(2) 買一個黃氣球和一個白氣球,一共多少錢?

(3) 小明拿了3元錢一種買一個,應找回多少錢?

(4) 一個白氣球比一個黃氣球少多少錢?

(5) 小青拿2元錢買這3種氣球,夠嗎?

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小學數學考點 | 人民幣換算計算方法,值得收藏

很多家長朋友都會困惑在家輔導孩子人民幣換算,今天小編和大家一起分享一下。

首先大家一定要清楚一點再輔導孩子:您面對的是年齡不足十歲的小寶貝,他們的生活經歷不是很豐富,理解力上遠遠不及我們成年人,對于人民幣的接觸實在是太少了!

因此對于什么換算的大道理請大家別白費了,孩子學起來不理解,很吃力,咱們教的也上火,不見效果,換種語言和方式也可以達到我們的效果。

一、對于單一單位的換算

對于單一的單位換算我們利用一句兒歌來教給學生:大變小,長尾巴,加一個0就好啦;小變大,去尾巴,把0去掉就長大?。ㄐ挝蛔兇髥挝坏臅r候讓孩子們聯想小蝌蚪變成青蛙的樣子,大單位變成小單位的時候讓孩子們聯想青蛙生小蝌蚪的樣子)

如:7元=()角,從元變成角是大單位變成小單位,就是“長尾巴”,在7的后面加一個0就可以了。

30分=()角,是從小單位變成大單位,去掉尾巴0就可以了!如果出現跨級換算的時候,就是分換算成元,或者元換算成分,那就去掉或者加上2個0就可以了!

二、對于兩個單位轉換成一個單位和一個單位轉換成兩個單位

其實很簡單,只要孩子們記住哪個單位大,哪個單位小,誰和誰相鄰就可以了。(簡單說就是爺爺、爸爸和孩子的關系)

在一個單位的兩位數中間加上比自己大的相鄰單位,或者去掉兩個單位中間的大單位就可以了。

如:1元3角=()角,兩個單位變成一個單位,把兩個單位中的大單位“元”去掉就實現換算了。

28分=()角()分,一個單位變成兩個單位,就把兩位數拆開十位放在大單位里,個位放在小單位里就好了?;蛘哒f在2和8中間添上分的相鄰大單位“角”就可以了。

三、對于人民幣的簡單運算

用雙手配合進行簡單的分解運算:元加減元,角加減角,分加減分

如:3元5角+4元3角=()元()角,用兩只手指頭按住相同單位的數字進行運算。3元+4元=7元,5角+3角=8角,因此答案就是7元8角。減法亦如此!

如果出現了缺單位的情況,如:7角6分+2角=()元()角,第二個加數上就缺少單位“分”。這時只要告訴孩子們把6分直接寫上,因為6分沒有被加減所以沒有變化,直接寫到最后的結果里就好了。

對于人民幣的計算而言,退位的減法應該是最難理解的!好多家長給孩子講解退元換角、退角換分的方法,但是孩子們對于換算方面還存在一定的困難,因此在退位的過程中孩子們往往會在難以理解的換算上出錯。因此我給孩子們講解了以下三種方法:

1跨欄法

如:5元3角-2元7角=()元()角,3角不夠減7角怎么辦?沒有關系,讓5元中的1個小家伙“跨欄”,跨過“元”,變成4元1,后面的3角照著抄下來,于是就成了4元13角,這樣再進行計算就簡單了!

又如:7元-3元4角=()元()角,因為“元找元、角找角、分找分”,而7元里沒有“角”怎么辦?先把7元變成7元0角,之后在進行跨欄,再讓7里面的一個小家伙進行跨欄,變成6元1,后面的0角照著抄下來,于是就成了6元10角了,這樣就可以計算了。

在跨欄的過程中一定要孩子們記住,只能有一個小家伙跨欄,一個欄不能大家都擠著跨,那樣不但危險而且也違反比賽規則,孩子們對此記得比較牢固,另外先把那個跨欄的小家伙寫在欄后面再把剩下的小尾巴抄下來,這樣換算的困難便迎刃而解!

2打怪物法

大家都知道要打敗許多的怪物應該先把大怪物打敗后才有可能獲勝!所以在進行人民幣的退位計算的時候也可以用這樣的方法,先把大怪物打跑,再打跑小怪物。

如:5元-4元3角=()元()角,先用5元減掉4元,還剩下1元,之后再用剩下的1元減掉“小怪物”3角,還剩下7角。這樣的方法不太適用于大單位相差較多的題型,因為相差較多剩下的就比較多,一般用于解決相差在1元以內的退位減法計算。

3去掉大單位法

這種方法比較適合于單位相同的退位減法,并且計算能力較好的孩子,因為在前面的學習中我們已經知道了大單位換算成小單位的時候只要把大單位去掉就好。比如說7元3角,去掉大單位“元”,就變成了73角了,這樣在相同單位的退位減法計算中就可以把人民幣的計算轉化成100以內的減法計算了。

如:3角4分-1角7分=()角()分,去掉大單位變成34分-17分=17分,最后再轉變成1角7分。由于這樣做需要轉化兩次,并且孩子們對兩位數減兩位數還不是很熟悉,因此我不是很建議大家運用這種方法,只要了解一下就好!

在人民幣的計算上,熟練掌握最基本的換算,還有不退位的加減,能夠根據數學信息提問題并且正確解答,至于退位、進位的減法和加法孩子們能掌握多少就掌握多少吧,不希望孩子們還有各位家長朋友為此太過牽扯精力。

但是“換錢”還是希望大家能夠盡量掌握牢固,這可能是我們考試中難度最大的題型。下面就簡單介紹一下學習這類習題的方法。

簡單說就是:看清換成多大的錢,換多少,掰著手指頭數一數!

如:一張10元的可以換()張2元

最后都要換成2元的,換多少呢?10元。所以就兩個兩個的數,數到10就好了,用了幾根手指頭就是用了幾張錢。

由于人民幣的面值是5、2、1,因此孩子們只要掌握一個一個的數,兩個兩個的數,五個五個的數就好了!數到最后要換的錢就好,用了幾根手指頭就是用了幾張人民幣。

還有一種題型可能會比較麻煩,如:一張5元可以換成()張5角。需要先將5元換算成50角之后再進行數手指頭的工作。

聲明:本文資料來源于網絡,只作為交流學習之用,版權歸原作者所有,如有侵權,請聯系刪除!

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一年級數學易錯題型 - 人民幣的換算

撰文:喵喵君

審校:Mystic

小朋友們,大朋友們,大家好!歡迎大家來到每周圖文分享系列,在一年級的數學學習中,有一項較為重要的知識點,那就是“人民幣的換算”。很多試題中都會出現此類題型,而因為人民幣換算丟分的小朋友,是因為沒有掌握正確的方法,所以才會丟分,接下來,喵喵君就要為大家分享一年級“人民幣的換算”的方法和技巧。跟隨喵喵君一起看下去吧!

首先我們要知道的是,人民幣的單位,分別是:元,角,分。(元是人民幣最大的單位,分是人民幣最小的單位。)

我們經常遇到這樣的單位換算題,那就是:

例題1:

7角=( )分

40角=( )元

5角=( )分

60分=( )角

解析:先來看7角=( )分,我們知道,1角=10分,所以7角就是7個10分,即7角=(70 )分;再來看一下第二道,40角=( )元,因為10角=1元,40角里有4個10角,所以40角=(4)元;第三道5角=( )分,跟第一道題同理,1角=10分,那么5角里就有5個10分,就是50分,即答案是5角=( 50)分;最后一道60分=( )角,因為 10分=1角,所以60分里有6個1角,即60分=( 6)角。

方法就是:遇到每相鄰的單位換算,大單位換算成小單位,“添”0,小單位換算成大單位“去”0。

除了上面例題1這種較為簡單的題型,還有一些較為復雜的人民幣換算,就不能用上面的方法了,我們再來看看人民幣換算其他類型的題型。

例2:

1元7角=()角

3元5角=()角

解析:先來看第一道,1元7角=()角,我們知道,1元=10角,1元7角等于多少角,就要把10角和7角相加,就是17角,即1元7角=(17)角;再來看第二道,3元5角=()角,1元是10角,3元就是30角,3元5角就用30角和5角相加,就是35角,即3元5角=(35)角。

方法是:遇到幾元幾角換算角,幾元是幾,十位就寫幾,幾角是幾,個位就寫幾。

學會了幾元幾角換算角的題型,我們再來看一下,角換算成幾元幾角的題型。

例3:

23角=()元()角

56角=()元()角

解析:先來看23角=()元()角,我們知道,1元=10角,23角里有2個10角,1個3角,所以,23角就是2元和3角,即23角=(2)元(3)角;那56角=()元()角,又應該怎么換算呢?56角里有5個10角和1個6角,因為10角=1元,50角=5元,即56角=(5)元(6)角。

方法是:角換算成幾元幾角,十位是幾,就是幾元,個位是幾,就是幾角。

我們本期的一年級易錯題型分享到這里就結束了。茂喵喵準備好了更精品的易錯題型在下一期分享中等著大家呦!如果您有疑問請關注茂喵喵,及時給我們留言哦!我們下期見!

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