為什么要去英國讀書

英國留學問題答疑:想去劍橋大學讀書的7個途徑!

報考劍橋大學的7個途徑

摘要:

英國大學在近幾年的世界排名中可謂是屢創佳績!已經閱讀過我上一篇文章的讀者們已經了解到,不僅是劍橋和牛津大學,其他英國的頂級大學都在整體排名和學科排名上獲得了提升(全球48個學科表中有13個排名第一的是英國大學)。需要了解上一篇文章的作者請參考文章鏈接:2020最新英國大學排名更新:英國大學再次站在世界頂端!

2020年英國大學排名文章

那么,英國大學在排名上的整體上升,是否會間接影響對于申請人的學術要求呢?在與該問題相關的一系列問題中,本次提取出來了有關“劍橋大學報考”的問題作為其中一個答疑案例與讀者們分享。

該問題來自于一位想要申請英國劍橋大學本科學位課程的高三學生,因為絕大多數中國學生無法達到“使用高考成績作為直接錄取成績”的要求,所以對于是否還有其他可用于申報該大學的途徑、成績、文憑等感到困惑。本篇將對此問題作出全面解析。

(注:與英國留學相關內容還可訪問話題專欄#留學英國#,內含大量與英國大學、報考、簽證等相關資料)

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首先可以肯定地說,能夠去英國劍橋大學讀書的途徑很多。從使用中國高考成績到使用A Level成績、BETC HND成績、HE成績等都可以形成直接的申請方式。

劍橋大學并不像某些英國大學一樣不承認高考,但是對于成績要求是極高的。以下是對該問題總結的7個答案/途徑。

途徑1. 使用高考成績

通常,劍橋大學對于使用高考成績的申請者的標準是:(省內)參加高考的學生中獲得最高0.1%的分數者。除了高考成績,其他的成績如,科學類奧林匹克競賽或SAT等都可作為申請的重要 “補足資料”—這同使用ALevel中的 “Critical Thinking” 成績是一樣的效果;雖然不作為可接受的科目成績,但是屬于評估學生能力的重要補充資料。

但是現實情況肯定是這0.1%之外的學生基本都會選擇使用A Level成績進行申請,當然如果你提前選擇了來英國就讀高中或同等級課程的話,還有其他的可代替性成績??傊?,與高考成績相比,一定是拿到A Level兩三個A*會顯得更容易。

途徑2. 使用A Level 和 IB文憑申請

使用IB文憑、三個或三個以上A Levels的成績。根據課程的不同,使用A Level成績申請的標準的要求為A * AA或A * A * A。

通常被認可的國際A Level課程由Cambridge International,Oxford AQA或Pearson Edexcel提供。劍橋大學將這些課程視為等同于UK Board GCE AS和A Level的水平。

注意點:劍橋大學雖然要求學生使用三個或三個以上的A Levels成績進行申請,但是在課程選擇上一定要嚴格注意必須與你未來想要選擇的大學學習學科有直接關系。也就是科目組合非常重要!

途經3.通過預科成績申請

盡管劍橋大學去年聲明會在2020年開設預科課程,但是至今未得到確切消息。目前,只有一些獨立的預科課程可以用來申請劍橋大學的一些文科類課程。

但是同牛津大學類似,如果是2年的預科那么在一些情況下是可以代替A-level成績的,但是前提是該預科的課程內容與你想要申請的本科課程所要求的A-level科目也相同,但是這種情況目前較少。

途經4. 選擇在英國就讀并使用HE文憑申請

必須獲得Distinction。如果所有相關的科目單元都獲得了Distinction,那么可以列入考慮范圍眾多文科學位課程的招生考慮范圍(心理學和經濟學除外),但是每年的招生要求上仍有一些變化,仍需要同招生辦聯系并進行具體確認。

HE文憑課程等同于A Level等級,但是基本是面向成人學生的,但是也不是說普通學生不可以選擇。所以還是根據個人情況來看吧,HE課程也是可以選擇的。

途徑5. 使用英國國家證書BETC文憑HND/HNC等級

從某種層面上,BTEC HND是可代替大學預科、單獨學習或與A Levels同時學習的絕佳課程。除三一學院外,所有劍橋下的學院都接受擁有A Level數學成績和BETC HND/HNC成績的學生申請。但是基本上A Level數學成績是搭配這一類文憑的主要條件。

注:選擇英國國家證書BETC對與不擅長考試的學生來說,有著特別的優勢,因為它的整體設計以實踐操作為主,考試并不是主要項目。并且一個Level 3的Extended Diploma就可以代替3個GCE A Levels成績。

在學科方面也有很多可轉換的機會。如你在BTEC期間學習的內容不一定決定你在大學學習的具體科目。如果你在一個學科領域學習過BTEC,你可以在大學申請不同的但有所關聯的學科。例如,學習應用科學BTEC可以攻讀 “化學、生物化學、食品科學或動物學”等學位課程?!?/p>

請參考文章:您錯了!高考認可度不如英國家證書BTEC!本科研究生99%被錄取

途徑6.使用大學本科成績申請

更適合想要獲得雙學位的學生。如果你是已經獲得了一等或二等一的榮譽(或同等學歷)學位的畢業生,則可以申請在劍橋大學申請攻讀第二學位。

另外,劍橋下的一些colleges也允許你以“Affiliate Student”的方式從第二年起讀(但是建筑、歷史與現代語言或歷史與政治等不在接受范圍內 )。

途徑7. 牛劍準備課程(指導類)

實際上這并不算是一個完整途徑。但是對于所有希望在牛津大學,劍橋大學和其它英國頂尖大學學習的學生來講,這類指導課程顯得十分必要。但是這類課程基本你只可能在英國才能夠接觸得到,所以對于選擇來英國就讀ALevel/IB/HE/BETC等課程的學生來說就顯得更有意義。

據我的實際工作經驗來看,基本英國能夠操作這類課程的院校都要同英國當地的學術機構合作才能夠提供這類課程。

參加這類課程的學生,有機會在牛津大學開放日被安排參觀這些院校,并且還可以參加自牛劍或者其他著名大學的學者講座等??傊磺卸际菫榱松暾堄推渌敿壌髮W做準備。在參與這類課程后,學生基本會對于牛劍的學習和生活環境有一個完整的認識。并且,很多項目將要求你完成一個獨立的研究項目,通常該項目于你在牛劍大學申請過程中所涉及到的Interview有關。

其次,你的個人陳述部分、牛劍面試技巧、基礎成績提升、課程選擇等等都會得到一個全面的指導。

以上基本可以概括了整個關于 “去劍橋讀書的途徑”這個問題所需的答案。還有一些其他可采用的途徑,由于并不太適合中國學生,所以已經略過。

最后提示

最后,我想要再次提示一下各位想要赴英就讀頂級院校的學生們:能夠進入牛津和劍橋大學讀書確實是我們每一位學子的夢想,但是英國仍然有許多和這兩所旗鼓相當的院??梢赃x擇。如果成績不夠,還可以選擇去讀某些頂級院校設立的預科課程,比如倫大的Foundation course就被Durham, edinburgh, Warwich, LSE, Manchester 等許多超一流大學認可!所以能夠進入頂級大學的路線太多了,只要有信心完成學業,不浪費父母為你提供的學習資金就是值得贊揚的!

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拿到愛爾蘭永居身份可以去英國讀書嗎?

教育本質上是獲得知識的渠道,好的教育培育出優秀的人才,造就出偉大的民族,今天更多的國人傾向于移民歐美等發達國家,無非還是看好他們的教育體制,讓子女有更多的機會享受更優質的教育,接觸更優秀的人才,贏在人生起起跑線上。歐臻移民為您詳細介紹拿到愛爾蘭永居身份的教育優勢。

英國脫歐后,愛爾蘭成為歐盟唯一的英語母語國家,愛爾蘭完備的教育設施,悠久的文化歷史和優秀的教育水平被世界所公認。愛爾蘭護照含金量迅速提升,移民愛爾蘭的人數節節攀升。

獲得愛爾蘭永居簽證后,孩子在教育方面享受和愛爾蘭公民一樣的待遇,在義務教育階段,孩子上學的費用基本都是最低標準收取,有的甚至是免費教育。在非義務教育階段,學費的收費標準僅按國際生標準的1/3收取,如果在申請大學前,在歐盟國家住夠了3年,是可以申請英國的免費公立大學的。在愛爾蘭的中學讀書,所獲得的學分完全受到英國學校承認,同時愛爾蘭的高校也完全承認學生在英國獲得的學分。通常情況下,同等學分、績點和語言成績的愛爾蘭學生會有更大的機會和優勢被英國院校錄取。所以,拿到愛爾蘭中小學的學分對于申請英國高校而言,無疑是一個更好的選擇。通過考試就可以申請英國任何一所高校,并享受和英國當地學生一樣的學費待遇。

作為愛爾蘭永居身份的持有者,還可以在英國申請居住和工作。成為愛爾蘭公民后的便利在愛爾蘭8年內住夠5年,最后十二個月連續居住,就可以申請愛爾蘭入籍,成為歐盟國公民,也自然可以享受歐盟公民福利啦!取得愛爾蘭護照后,在英國居住滿5年,可以獲得英國永居身份,獲得永居身份后,在英國住滿1年,直接可以申請入籍。選擇英國的學校,也就和當地學生一樣的待遇了。

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在英國讀書,如何提高核心競爭力?

隨著中國留學人數的不斷增加,每年從海外名校畢業的海歸數不勝數,對于許多大企業來說,每天會收到大量世界名校的畢業生的求職申請,即使再牛的學校對他們來說都是司空見慣。

而對于一個剛剛畢業的學生來說,能否通過企業的初選,主要就是學生的在校成績、實習和科研經歷。由于英國大學的文憑上直接有學生學位等級的標示,因此,用人單位在初選時可以直接通過學生的學位證書就能夠知道其在校成績,從而初步判斷出這個學生的學習態度、學習品質和學習能力。

所以,對于留學寶寶們,努力獲得高等級的學位,是提升文憑含金量的有效途徑之一。

 英國大學學位等級

由于英國教育體系和國內教育體系大不相同,所以打分標準學位等級也有著截然不同差別。英國大學根據學生在校期間平均分,決定最后畢業拿到什么樣的學位等級,而這個等級會在學位證書上被非常明顯的標示出來。

英國本科:

學位的等級從高到低分為了一等學位、二等一學位、二等二學位、三等學位,不滿足畢業要求的學生無法獲得任何學位。

以曼徹斯特大學為例:分數在70以上為一等,分數在60至69為二等一,分數在50至59為二等二,分數在40至49為三等,這個成績并不只是最后的畢業論文成績,而是本科三年的綜合成績!第二年和第三年的成績尤其重要(大部分平均分都是從第二年和第三年計算的)。

英國碩士:

采用三個等級來區分畢業生,從高到低分別是Distinction、Merit、Pass,不滿足畢業要求的學生無法獲得任何學位。

打分方面是這樣:平均分數和畢業論文獲得70分以上可得Distinction,平均分數獲得至少60分、畢業論文至少獲得65分可得Merit,平均分數和畢業論文都至少獲得50分可得Pass。

 如何提高自己競爭力

在申請學校前,學校更多的想看到你的成績是在不斷的提高的。比如你大一課程比較低,這個是不重要的。只要后面的課程達到比較理想的水平,他們也是可以接受的。

英國名校對于中國學校理解差別非常大。對于211的大學,非常重視,他們認為他們的均分75-80,相當其他非211的學校學生的83-87%,有的學校寫的非常明白只要211的學生。

大部分學校對最后1年的成績和論文比較重視,英國大學的算分,大二大三的占分比率很大,大一相對就很少,只占15-20%的比重,論文則占40%的成績。

由于這樣,他們則認為中國的成績也是如此,所以,你搞好最后的論文成績就會被他們認為可以彌補你以前的百分比。因為和英國相似,很多大一都是一些基礎和公共課程,很多課程和你后面的專業關聯不大。所占比重相對比較小。學校更多看重你后面的專業課程是否足夠好。英國大學常常愿意為了那些有工作經驗的學生而降低錄取標準。他們非??粗貙W生的工作經驗。

在進入英國大學學習后,成績績點對于未來發展和競爭力也是不容忽視的一個重要因素。在大部分大學和學院里,獲取本科二等一以上學位或碩士Merit以上學位,并沒有非常難。

中國學生學習能力強,如果肯多用功,投入足夠的精力在學習上,不要過多被國外的燈紅酒綠所干擾,獲取一等或Merit以上學位,都是有機會的。

一等學位比例近年增高

據BBC報道,英國大學一等學位授予率飆升,自20世紀90年代以來,英國大學一等學位(first class)授予比例已經達到原來的3倍。

薩里大學去年一等學位高達41%,是5年前的2倍有余,東安格利亞大學(UEA)一等學位授予率達37%,近乎原來的3倍,而著名的羅素集團成員大學中,有1/4的學生拿下一等學位畢業。

據清華學術通項目組統計:學術通13級本科一班20名學生赴英國曼徹斯特、約克、南安普頓等大學讀本科,近70%的學生取得了一等學位;并于2017年入讀劍橋、帝國理工、倫敦大學學院、華威、卡斯商學院等世界名校攻讀碩士。

這些學生大部分在出國之前只是普通的高中生,他們共同的特點就是學習態度端正,非常自律和努力。

由此看來,一等學位并非高不可攀。

實習工作經驗

在英國的實習經歷對于中國留學生來說可謂是一件非常重要的事情。它是學生們踏入社會、了解行業、獲得實踐經驗的第一步。而在目前競爭日益激烈的就業市場,有實習經驗,尤其是國外實習經驗,能為你的履歷大添光彩。

英國大部分大學的資金相對有保障,能給學生提供許多額外的福利。英國大學的教學注重實踐,對于學理工科的學生來說,實驗室的數量、設備等都能夠滿足學生的使用,學生有許多的機會可以利用大學的實驗室資源來做項目。

同時,老師也會開啟許多項目,讓學生們去組隊、規劃并完成。對于商科和人社科的學生來說,由于這類專業很注重社會實踐,因此,許多大學也會給學生提供豐富的實習資源,學校的Career Office也會幫學生修改簡歷、準備面試,讓學生有機會參與實習并得到鍛煉。

此外,英國的假期比較長,一般從5月放到9月,這個時間一定要利用好。國內很多大型企業都有招收實習生計劃,可以投簡歷,增加自己的實習經驗;也可以去做一下志愿者等有益的社會活動。

如何申請實習?

申請實習有非常多種途徑。首先,如果你有明確的目標,例如想要進入HSBC、P&G等大公司實習,你就可以密切關注公司的官方網站。網站上會有實習申請的詳細信息。

如果你暫時還沒有明確目標,只想要嘗試看看有什么機會的話,獲得申請信息的途徑也很多。你可以詢問你的教授,前往學校的信息中心了解,翻找本地報紙上的招聘信息,或是去招聘網站一探究竟。

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他的生活能力很差,賢惠的妻子放棄清華的學業陪他去英國讀書

在1932年3月的某一天,這一天天氣很好,楊絳在清華大學的門口,有幸認識了當時清華大學有名的才子錢鐘書,當時的錢鐘書穿著一個青布大褂,腳上還穿著一雙毛布底鞋,戴著一副老式的眼鏡,但是眼睛卻看起來非常地有神,說話談論的時候非常的機智和幽默,全身上下都透露著儒雅氣質。錢鐘書看著楊絳的時候,也覺得她很清秀,說話的時候很溫婉,兩人雖然是匆匆一面,但彼此心里卻都難以忘記,可以說兩個人就是一見鐘情。

確實,一對男女是否有乍見之歡非常的重要,因為只有有了乍見之歡才能說明兩人彼此之間都有心動的感覺,這樣兩人相處起來也是非常和睦的。當兩人第一次見面以后,在后來,就開始頻繁用書信來往,錢鐘書還寫信約楊絳出去玩,在約會的時候,兩個人聊得很來,越來越發現兩個的共同愛好太多了,接著就開始使用鴻雁往來,交往越來越密切,很快兩人就墜入了愛河。

在1935年7月的時候,錢鐘書和楊絳在蘇州舉行了婚禮,在結婚沒多長時間,錢鐘書就拿到了中英庚款留學的獎學金,楊絳知道自己的丈夫生活上不能自理,于是就果斷從清華退學,直接陪自己的丈夫錢鐘書去英國讀書。在英國牛津的時候,有一次碰上一個急性子的公交車司機,偏偏錢鐘書慢性子,下車時一只腳剛邁下去,車子就開動了,他一個趔趄,直接臉朝下磕在異國的土地上??牡袅舜蟀腩w門牙,他急了,心里委屈得像個孩子,連忙用手絹捂著嘴,飛奔著去見妻子楊絳?!扮姇?,你這是怎么了?”楊絳見他滿口鮮血,心里也發慌。他看見妻子,臉上立馬露出了笑容:“楊先生,我吻了牛津的地?!?/p>

一下子讓楊絳哭笑不得,立馬帶他去見牙醫,先拔掉殘牙,再鑲新牙。這可是他們夫婦第一天到英國牛津啊,錢先生就把自己弄傷了,余生還長著呢,他會怎樣?她想起了兩年前,他們第一次見面,那是在清華大學古月堂門口,兩人印象都很好,是不是一見鐘情不重要,重要的是后來錢鐘書寫信約她見面,第一句話就是:“我沒有訂婚?!睏罱{回答:“我也沒有男朋友?!蹦菚r的錢鐘書已經名噪清華,他數學只考15分,語文、英語卻是好到讓同學懷疑人生,所以清華大學破格錄??;楊絳呢,當時傳言追她的男友極多,這一句“無男友”在錢鐘書聽來,不知分量有多重,心里別提多溫暖、激動。

從此開始鴻雁傳書,像寫日記一樣一天一封,兩人就這樣結合了。當然,愛情是愛情,婚姻是婚姻,生活是生活,這個大才子生活能力差了不是一點半點,而最賢的妻,最才的女都能包容他,所以才有這樣一種愛情:你叫錢鐘書,我叫楊絳。他們兩人的婚姻告訴我們:最好的愛情是既有乍見之歡,又有久處不厭。

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去英國讀書如何選學校?

面臨留學擇校的問題,同學和各位家長有些有自己的方法論,有些聽信中介的安排,還有名校情結、唯排名論……而選出來的學校真的適合嗎?邦主今天針對英國留學擇校,給大家三點建議。

1. 排名很重要,但不是唯一

院校排名、專業排名是一定要看的,但是切記不要迷信排名,它只是選校的參考因素之一。QS、Times、衛報等權威機構的官網上能查詢英國院校的世界排名及專業排名。對于想去英國本土大學的童鞋,這里比較建議參考泰晤士高等教育世界大學排名(Times Higher Education World University Rankings)。

2. 一定要看學校的官網

不管是翻墻還是用什么方法,對學校的了解最直觀的有且只有學校官網。學校官網可以了解更加詳細的信息,例如課程設置,申請要求,職業前景等等。同時,可以看這個大學的各個社交網站的官方賬號,也會幫你了解這個大學很新的東西。還有一些其他的外部網站,比如linkedIn查畢業生流向,了解院校畢業生的就業數據等等。

3. 了解課程設置

不要局限于自己想讀的課程,其他課程也要了解下,萬一某天你發現自己變心了,想換專業,就算不能轉選擇一個輔修課程也是很不錯的。課程設置可以通過專業的詳情介紹頁面預先了解有哪些課程,比重是多少,考核方式,師生評價等等。

4. 了解獎學金信息

出國留學其實也是一筆不小的開支,這時候獎學金就能緩解一定的經濟壓力。學校的官網一般都會有獎學金申請頁面,可以獲取申請資格和流程等相關信息。

5. 看住宿條件

選擇入住學校宿舍的,可以提前在院校的官網或社交網站上查詢下,了解住宿條件之后,還要留意申請入住的流程。如果是想在校外租房的話,就一定要來看看,或者直接在海服邦公眾號中找邦主。

以上這五個部分是英國留學擇校中都需要注意的地方,另外,還有兩個誤區同學們要小心。

誤區一:以熟知度擇校

很多人比較喜歡以城市命名的學校,比如曼大、愛丁堡、伯明翰、諾丁漢、利物浦、格拉斯哥……因為比較耳熟能詳,對于那些沒聽說過的,還有可能貼上野雞大學的標簽。

誤區二:被世界排名誤導

世界排名是很多同學的首選判斷依據,但是它體現的是學校整體綜合實力,而專業排名和本國排名也許更能體現學校在某一專業領域的真實水平。

看了這么多內容,同學們對英國留學擇校問題是不是hin有想法了呢?歡迎在海服邦公眾號和邦主討論。

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乘飛機去英國上學,有哪些要注意的問題?

已經到6月啦,相信大部分小伙伴已經收到了學校的offer,除了打包收拾行李,了解研究課程內容,還要關注的就是飛往英國的機票了。

一趟飛機坐10個小時,小K能把飛機坐穿...

抵達時間、航空公司、乘坐時長、轉機、行李限制、票價都是要考慮的問題。

先來確定到達的時間~

一般我們要先關注宿舍的開放時間,有些學校宿舍是不允許提前入住的,如果到達早于宿舍開放時間則需要考慮住宿問題。如果住酒店要看清楚酒店的訂房規定,部分酒店不接受18歲以下單獨入住。

另外,第一次去英國,最好選擇學校接機服務。根據學校提供接機服務的時間,確定好抵達的日期。學校接機一般都是在白天,所以建議大家選擇白天到達的航班。

小K這邊預科接機時間一般是開學前一周的周六、日(開學時間在CAS上哦)。下面有些注意事項請提前了解哦:

轉機

從北京、上海直飛英國的飛機一般飛行時長為11-12小時。從北京直飛倫敦的航公公司有中國航空,英國航空和維珍航空,直飛曼城的有海南航空。從上海直飛倫敦的航空公司有東方航空,英國航空和維珍航空。

大部分從北京和上海飛往英國的航空都要轉一次機。以北京-倫敦為例,部分航空公司的轉機地點如下:

各位在有轉機的情況下一定要買聯程機票,因為這樣一般是“行李直達”,免去了取行李然后再次辦理登機的麻煩。如果買了非聯程機票,不同航空公司的行李額會不同,這樣會給自己帶來麻煩。另外,如果不是聯程票,在轉機過程中也可能會遇到簽證問題。

在購買的行程有中轉的情況下,請一定給自己留出足夠的轉機時間。尤其是轉機的機場是第一次去的情況,預留足夠的時間能讓我們淡定行事(^ω^ ),順便去免稅店逛一圈(再次提醒:去免稅店請一定關注自己的飛機,錯過了會很麻煩)~

轉機簽證

有些小伙伴問“飛機要降落中轉機場,需要辦理轉機國家的簽證嗎?”,這個答案雖然本身有點復雜,大體可分為幾種情況:

需要入境,需要轉機簽證需要入境,但是可以豁免轉機簽證不需要入境,但需要轉機簽證不需要入境,可以豁免轉機簽證

對于需要入境的情況,理論上是需要過境簽證的。但部分國家,比如卡塔爾(多哈轉機)是對中國免簽國,則可以豁免過境簽(可參考“持普通護照中國公民前往有關國家和地區入境便利待遇一覽表”)。

如果你在莫斯科轉機,卻是在莫斯科的不同機場(莫斯科有3個機場),則需要辦理過境簽證(因為已經入境)。如果是在莫斯科的同一機場的不同航站樓,則屬于不需要入境的情況。

在不需要入境時,即不出機場的海關邊檢(customs & border control),則不需要辦理過境簽證(但需要注意可停留時長),比如上面說到的從莫斯科同一機場或者從巴黎同一機場轉機的情況。必須要注意的是,從美國,加拿大,英國,澳大利亞和新西蘭轉機,不論你是否入境,你都需要辦理過境簽證或者持有其他有效簽證 。

如果你是在倫敦轉機愛丁堡,那就不用辦理過境簽證啦。還有如果轉乘的航班不是由同航空公司承運,行李也不直達目的地,則可能被要求辦理過境簽,如下圖,機票說明已寫明:

由于不同國家對于轉機過境的停留時間政策都不一樣,對于是否需要轉機過境簽和停留時間,請在購買機票后仔細閱讀說明,如果不能確定,請致電航空公司咨詢。

降落的機場

另外還要注意一下航班降落的機場,倫敦的主要機場有6個。確認機場對預定火車票或者接機前往學校很重要。一般國際航空降落倫敦的機場為希斯羅機場(Heathrow),其他會抵達的機場還有倫敦城(London City)和蓋特維克(Gatwick)機場。

行李額

各家航空公司的要求都有差異,并且根據你乘坐的機艙等級不同,行李額也會有差異,這里不再贅述。一般是在尺寸和重量上都有要求,大家一定要在家里先稱重和測量。如果無法避免托運行李超重,提前在官網購買超重額比較劃算。

這里的行李額不只是托運的行李額,還有隨身攜帶的行李要求,包括一些特殊物品如樂器和體育用品的攜帶,各航空公司的官網上都有說明。

留學生折扣票

各家航空公司都會陸續放出一部分留學生折扣票,一般為經濟艙或超級經濟艙,價格相對便宜。購買留學生票需提供與目的地相符的學生簽證、學生證或入學通知書掃描件。另外,有些留學生票有年齡限制。

最后,還是提醒小伙伴們買好票以后仔細閱讀機票的各項條款和注意事項,如果有不明白的地方一定要及時致電各航空公司官方哦~

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網傳章澤天赴劍橋讀書 名人明星為何扎堆英國留學?

8月13日,有網友爆料稱看到了章澤天在劍橋大學的學證,疑似章澤天赴劍橋大學讀書深造。網友紛紛感嘆:“清華哥大劍橋一條龍,果然是學霸?!?/p>

自從去年明尼蘇達州事件以來,外界對劉強東和章澤天的婚姻狀況頗為關心,此次章澤天選擇去劍橋大學繼續學習,當然也引起外界不少猜測。章澤天這是有了新的人生規劃,準備修煉一番開啟女強人模式?

某網友在朋友圈曬出章澤天學生證

也許真相只有章澤天本人清楚,前瞻經濟學人更想跟大家探討的話題是其背后的“英國留學熱”。我們將從產業研究的角度深度解析:為什么近年來,無論是政界、商界和娛樂圈的明星,還是平頭老百姓,越來越喜歡去英國留學?美國作為中國第一大生源國的地位還能保住嗎?

2019全國出國留學人數有望突破70萬

英國留學熱的大背景是海外留學熱。根據國家教育部的數據,從1978年到2018年底,各類出國留學人員累計達585.71萬人。其中153.39萬人正在國外進行相關階段的學習和研究;432.32萬人已完成學業;365.14萬人在完成學業后選擇回國發展,占已完成學業群體的84.46%。

我國出國留學熱度持續升溫,促進了留學產業鏈逐步完善。目前留學產業鏈按照留學前、中、后階段可分為留學培訓、留學中介和留學后消費。1)留學培訓是指提供語言考試和留學升學考試兩大培訓服務,當前國內呈現新東方“一超多強”的競爭格局;2)留學中介提供出國留學的咨詢和申請服務,傳統中介機構前五大機構市占率約為50%,呈“寡頭競爭”態勢;3)留學后消費市場主要分為留學學費和為已出國的留學生提供海外生活、投資等服務,主要集中在租房、就業和移民等業務,競爭格局高度分散,市場尚未充分開發,潛力巨大。

我國出國留學人數逐年穩步上升,增速趨緩。據前瞻產業研究院數據,2015年我國出國留學人數已突破50萬人,2017年突破60萬人。根據2019年3月教育部公布的《2018年度我國出國留學人員情況統計》,2018年我國出國留學人員總數達到66.21萬人,較上年增加5.37萬人,同比增長8.83%。預計2019年全年我國出國留學人員總數將突破70萬人。

隨著中國經濟、科技的全球地位及國際影響力不斷提升,留學生回國發展成為主流,高層次人才回流趨勢愈發明顯。2018年我國出國留學回國人員總數為51.94萬人,較2017年增加3.85萬人,同比增長8.01%。按此增長速度,2019年歸國人員數將有望突破60萬人。

從留學及歸國人員的各類型出國方式看,自費留學人群占據主流。2018年國家公派出國留學3.02萬人,單位公派3.56萬人,自費留學59.63萬人,占比依次為4.56%、5.38%、90.06%。2018年度各類留學回國人員中,國家公派2.53萬人,單位公派2.65萬人,自費留學46.76萬人,分別占比4.87%、5.10%、90.03%。

普通家庭出國留學占比提升,美國留學吸引力下降

根據新東方發布的《2019中國留學白皮書》,美國依舊是意向留學人群最熱衷選擇的留學國家,但是優勢已不再凸顯,2019年傾向美國留學的占比下降至43%。而傾向英國的群體占比在2019年大幅增加,占比41%,大有趕超美國之勢。此外,傾向選擇中國香港、德國、日本的群體也在逐年穩定提升;澳大利亞、加拿大穩居主流留學目的國第三、第四位??傮w看來,我國出國留學目的地選擇趨于分散和多元化。

2015年以來,留學大眾化趨勢持續深入,普通家庭群體出國留學占比持續提升。2015年,留學意向人群其父母為“一般員工”的比重僅為29%,2019年已經攀升至43%,凈增長14%,出國留學逐漸“飛入尋常百姓家”。與此同時,留學意向人群父母為“中層領導”的比重卻從48%下降至35%;留學意向人群父母為“單位負責人/高管”的比重5年來保持相對穩定。

赴美留學人數增幅放緩 美國第一大生源國依舊是中國

根據美國國際教育協會IIE每年11月發布的最新《2018美國門戶開放報告》,2017-2018學年,在美學習的國際生人數達到歷史新高109萬人,這是連續第三年在美留學人數超過一百萬。全世界各地學生留美熱情依舊高漲,但是從歷年留美學習的國際生人數看來,赴美留學人數增速幅度放緩。2014-2018學年以來,留美學生總人數增速依次為10%、7.10%、3.40%、1.50%,而本科生和碩士生在近兩年學生人數都呈下降趨勢,2017-2018學年,美國本科國際生人數下降6.3%,碩士生下降5.55%。川普上臺,各種限制政策橫出,對于美國留學行業產生一定負面影響。

從生源國來看,中國已連續9年成為美國最大生源國。2017-2018學年,中國留美學生數量達36.33萬人,增長3.6%。中國學生數量龐大,占全部國際生數量33.2%。印度和韓國分別以19.63萬人和5.46萬人排名第二、第三名,占美國國際生總數17.9%和5%。

英國留學熱度持續攀升

相比之下,赴英學習的熱度借助英國的產業政策紅利蒸蒸日上。英國的本科學制為三年,授課型碩士只需一年。英國學制短、教育質量成熟、文化積淀深厚以及社會安全性高,源源不斷吸引來自世界各地的學生。

英國商科教育資源豐富,根據啟德教育發布的《2019英國留學報告》,2017-2018學年就讀英國碩士的學生中,商科的申請人數占入讀英國高等教育總人數的56.09%,中國學生就讀商科人數達到5.84萬人,占英國就讀人數的23.63%。

根據英國文化教育協會的數據,2013-2018學年五年時間里,英國簽證與移民局在中國內地簽發的Tier4第四層級學生簽證數量從64186增長至99264個,增幅超過50%。

隨著英國留學價值不斷提升、低齡留學人群的持續增長以及中國家庭對于英國私立寄宿教育體系的了解逐步深化,英國中學的申請人數增長迅猛。根據英國ISC官方數據顯示,2014年英國中學生總數為511928人,其中來自中國內地的學生人數為4753人,僅占英國中學生總人數的0.928%。2018年英國中學生總人數為529164人,人數僅比2014年提升3.37%,但來自中國內地的學生人數上升到了9008人,跟2014年相比漲幅高達89.52%,增加了將近一倍,在總人數中占比也從2014年不到1%上升到1.7%。

目前碩士研究生依舊是英國留學申請的主流。英國高等教育統計局HESA的數據顯示,2015到2018中國學生注冊就讀英國授課型碩士的人數一直持續增長,分別是47690人、49295人和57040人,約占當年留英總學生人數的52%、51%和53%。

以上就是本期前瞻經濟學人明知故問欄目對“名人明星為何扎堆英國留學?”的全部解答,數據來源前瞻產業研究院發布的《中國留學服務行業發展前景與投資預測分析報告》。

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白巖松兒子在英國讀書引熱議,為何有錢人都讓孩子出國留學?

疫情期間白松曾多次連線鐘南山和其他專家組成員,就疫情情況進行了深度解讀。

白巖松的每一次提問,都站在百姓的角度。似乎除了白巖松,沒人能夠和百姓這么親密無間,這是白巖松非常受人們歡迎的一個重要原因。

然而這一次白松再次沖上熱搜居然是因為支持滯留英國的小留學生回國而備受爭議。

在英國大約有1.5萬名中國小留學生,是否接他們回國?輿論場上一片嘩然。

支持的一方大多都是父母,現在英國的疫情比較嚴重。反而國內的疫情明顯好轉?;镜玫娇刂?。因此就希望孩子能夠回國這樣還是比較安全的。

反對的一方則認為,首先國內的情況得到了好轉,如果有大量的留學生回國的話很可能會再次引爆疫情,讓所有人的努力付諸東流。另外如果要接孩子回國的話,在機艙內人員密集,空氣不流通,對孩子來說感染的風險比較大。

面對疫情中滯留英國的小留學生,白巖松強烈要求包機接他們回國。后來人們發現白松之所以這么積極,是因為他自己的兒子也在英國留學,原來白松是借著這件事情為自己的兒子求情。

因此,網上也掀起了一片質疑白松的聲音。有人認為他是墻頭草,兩邊倒。也有人認為他假公濟私,更多的人認為白松只是個精致的利己主義者。

白巖松也是一個父親,他當然希望滯留國外的孩子回家。這是一個父母對于孩子應有的關愛。換作是任何人,也都希望自己的孩子能夠回國。這不是假公濟私,而是站在父母的角度將心比心,無可厚非。

其實像白巖松這樣把孩子送往國外讀書的情況還有很多。為何有錢人都喜歡把孩子送往國外讀書呢?

對于普通家庭來講,決定孩子命運的便是高考。因此,孩子在學校拼命的學習,希望通過高考上一所名校,將來找一個好的工作。

但是有錢人家的孩子并不是這樣,他們不會在意高考,因為他們的父母會把他們送往國外留學讀書。

出國留學并不代表崇洋媚外,因為現實很殘酷。

我們國家的教育主要以理論基礎為主導。大部分的時間學生們都是在教室里聽老師講專業課通過各種各樣的測試,不斷的鞏固自己的知識。缺乏實踐環節,難以學以致用。相比于國內的教學國外的教學比較重視,實踐。讓學生把自己的想法和實踐結合起來,從而達到培養人才的目的。

另外一個方面就是高考,很多人都說高考是千軍萬馬過獨木橋,一個不留神就會被淘汰?!岸嗟靡环指傻羟恕辈⒉皇莻髡f,而是現實。就拿河南高考來說,河南每年的高考人數都在持續增長,一分之差淘汰的可能不止千人。

很多家長都希望孩子能夠繞過高考,因此,有錢人家就選擇了送孩子出國讀書。

其實不管是在國內讀書也好,在國外留學也罷,重要的是對于人才的培養。另外,我們需要明確的是培養什么樣的人才?無論是在國內還是在國外讀書,我們的目的是培養對祖國未來發展建設的人才。像當年的錢學森一樣,出國留學學習技術,學成之后沖出美國的阻攔,毅然回到祖國投身國防建設。不管在哪里上學,也不管接受什么樣的教育,我們應該時刻認識到,自己是屬于中國的, 這才是最重要的。

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如果沒有“包機”事件,我不知道有這么多小學生去英國“留學”

一名孩子在英國“留學”的媽媽,她的孩子13歲了,她寫信請求駐英大使劉曉明,想讓劉大使通融一下,包飛機把她的孩子送回祖國——中國。通過“包機”時間,我發現居然有1.5萬的中國小留學生到英國上學,本來他們應該在自己的祖國享受免費的九年義務教育,但他們的家長卻偏偏要每年交30萬人民幣左右的錢讓他們去英國就讀。

01在英國讀一年的費用,超過國內從幼兒園讀到本科畢業的費用。

從幼兒園到本科畢業,國內交學費的學段,只有三個,那就是幼兒園、高中和大學。小學和初中的9年時間,除非家長自愿花錢讓孩子去輔導機構補課,否則基本上花不了幾個錢;高中的學費也并不高,而國內大學則是根據大學的性質來定學費,民辦大學的學費比較高,公辦的大學每年交四五千塊左右的學費也就夠了。國內公辦幼兒園三年學費9000元(一年最多3000元)+高中三年的學雜費5000元左右+公辦大學四年的學費20000元左右(生活費之類的不算)=3.4萬元左右。

而去英國留學,比如去英國上一年級需要多少錢呢?按人民幣算的話,機票6000元-10000元之間波動,簽證費3000元以上,上一年級學費在25萬元左右(學費比較便宜的學校),監護費一年2.5萬左右(非英國公民不能監護來自中國的小留學生),另外再學藝術類技能(相當于國內的興趣類補課)的錢另外再算,再加上這些“少爺”、“大小姐”在英國如果花錢不那么節儉的話,一年花個三四十萬以上的人民幣基本上不費吹灰之力。在英國留學一年的費用,相當于國內孩子從幼兒園到大學畢業學費總和的10倍左右!

如果沒有“包機”事件,我不知道有這么多小學生去英國“留學”!放棄九年義務教育,1.5萬小留學生去英國上學,然而國內的基礎教育并不比英國差,這些家長到底是怎么想的?

02想法一:讓孩子在英國“深造”10年,可以申請拿“綠卡”。

根據英國的相關法律規定,如果一個中國人想要拿到永久居住在英國的“綠卡”,那么必須呆在英國滿10年,在這10年時間里沒有違法犯罪的相關記錄就可以了。這對于中國的寒門家庭而言,基本上不可能送孩子過去,畢竟想要讓孩子自費去英國留學,沒有強悍的經濟底子是不太肯能的。但是對于國內那些既富又貴的家長而言,一年投資幾十萬讓孩子去英國接受基礎教育,“性價比”是很高的,因為孩子老老實實呆在英國10年就可以了。

03想法二:讓孩子入英國籍之后,考上國內的名校如探囊取物。

拿到英國的“綠卡”,其實說白了就是為了加入英國的國籍,成為一名“黃皮膚的英國人”。為什么要加入英國籍?那些家長的算盤打得可精了:加入英國籍之后,孩子想要上國內的名牌大學,就如同探囊取物一般簡單。就拿清華大學來說,清華大學招收國際生的標準是:連筆試都沒存在的必要,只要國際生申請一下,清華校方審核一下就可以直接錄取。

而國內的學子想要考上清華?如果你不是一個地區的超級學霸,比如你并非一座城市高考成績前幾名的牛人,你想考上清華?不好意思,你想多了!十幾年的寒窗苦讀VS獲得英國國籍,誰更容易上清華這樣的名校?答案不言自明。

有些朋友告訴我,這些家長應該還有第三種想法:那就是早點讓孩子出國留學,這樣孩子學有所成后可以早點回來報效祖國。不過,對于這種想法,腦洞開得有點大,也成功擊中了了我的笑穴,反正我是不太相信的。朋友們,你們信這第三種的想法嗎?

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英國學校每年放假近半年,是英國讀書太爽嗎?時間管理的重要性!

目前英國正值暑假(Summer)假期,小編以前就讀的英國的曼徹斯特大學,也正處于暑期的「三個半月連假」中。記得以前在跟國內的朋友通電話時,常被問到:「怎么感覺你常常在放假???都不用上課嗎?」

因向朋友解釋過太多次英國的學期制度后,也讓小編興起寫作本文的念頭。

先談談中國學校的「學習時數」

中國學生一年「必須要」花在教室里的時間之長,早就可謂「獨步全球」:

例如中國的大學,一個學期有18 周,學生每學期選修20 – 25 學分(也就是每周至少20 – 25 小時的上課時數)乃是常態;選修25 學分以上的「學霸」也大有人在。

國高中的一個學期,則是 20 周左右。此外國高中生在學期間,每天除了大多要由早上7 點半開始,在教室里一路坐到下午5 點;下課后,許多學生還要繼續在補習班的教室里,從6 點坐到晚上9 點,就算放了寒暑假,還可能會有長短不一的「輔導課」。

不得不說,如果「必須坐在教室里」的「學習時數」,真的可以直接反映在學生的「學習成果」上,中國早就應該諾貝爾獎得主滿街跑了。

在國內念書時,時常聽說歐美國家對于學習時數的概念,與中國不盡相同——但直到來到英國以后,才真正比較深刻地體會到,中國的「學習時數過長」,到底是怎么一回事。

接下來,本文將由介紹英國大學的「三學期制度」開始,并以個人經驗分享在曼徹斯特大學,大家究竟如何看待「時間運用」這個問題:

英國的大學,一個學年度共分為三個學期(Terms)。以曼大的行事歷為例:每個學期共有八周,第一學期大約從十月初至十二月初;第二學期由隔年一月中至三月中,兩個學期結束后各有六周的假期。第三學期則約略從四月中至六月初結束,之后是三個半月的暑假——其他英國大學的行事歷,也多大同小異。

許多我國內的朋友聽到這個時程的第一個反應是:「放這么多假,在英國念書也太爽了吧!」小編對這樣的反應只能一笑置之,不置可否。

先說說學期間的八周是怎么回事吧!簡單來說就是:把中國分散在18 周的事情,集中在8 周內做完——也就是舉凡系所的專業課程、各類演講;學校共同課程(如英文學術寫作)及其他研究能力訓練課程;乃至社團活動與林林總總的社交活動,全部集中在這8 周之內。

學期間,每位學生的電子信箱,平均每天都會收到 5 到 7 封的活動邀約、與課程相關的「任務列表」。對文科的學生來說,要與指導教授約討論,也得安排在這 8 周內,才會比較容易找到見面的機會。

套句來到英國前,一位念碩士的朋友分享的經驗:「英國的碩士雖然只要一年,但在這邊的三個學期,每一個學期都像一整個學年?!箒碇斑€將信將疑;來之后才知此言不虛。

一年共 5 個多月的假期,「爽爽放假去」就好?

那么既然在學期中,這么辛苦地把事情都做完了,那放假的時間呢?總可以好好地玩了吧!

這樣說,大概只對了一半:放假期間,的確電子信箱會「清靜」許多,不會有太多的活動邀約或演講訊息,就連所上的老師也大部分不在辦公室——因為,老師們也需要時間做自己的研究。

在這一年三度的長假中,固然可以安排旅行,放松一下學期間緊繃的情緒,但若真的就此把課業丟到九霄云外,恐怕絕對不是個明智的做法。

「放假」,其實也是給學生自己做研究、或趕快補足進度的時間——依照筆者在研究所的個人經驗,學期間與指導教授最后一次meeting ,老師的最后一句話往往是:「我期待下個學期我們再見面時,你已經完成論文某某章節的草稿了?!挂虼?,若是真的一放假就從此「樂不思蜀」,想要準時畢業,就很可能只是一個不切實際的幻想。

簡而言之:「學習」在這里,指的從不只是「坐在教室里的時間」,如何負責任地規劃自己的「假期」(更精確來說,是完全由你自主安排的時間),同樣是學習的一部分。

「放假」、「上課」的二分法,其實阻絕了學生學習「時間管理」的機會

回到中國的場景:中國學生幾乎獨步全球的「高學習時數」制度,背后反映的,其實更是社會體制、校方和家長們普遍「擔心孩子不會運用時間」的心態。

例如,盡管假期已經相對英美學制為少,無數父母依然擔心孩子在放學后、假期間,不知如何運用時間,造就了補習班產業的蓬勃發展。甚至,許多家長還會向老師反映,為什么自己的孩子都「這么不會利用時間,只會在家里打電動、只會和朋友出去鬼混……?」等。

這樣「強迫式」、「預設立場式」的認為「唯有在教室內才叫學習」的觀念,無形間,也讓中國的學生普遍形成了一種「學習就是坐在教室里/放假若沒有人逼,就是應該要盡情放空」的二分法時間觀。

但這樣,學生就能透過「被逼」,而學會「自主運用時間」了嗎?從小編朋友的回應:「在英國假放這么多,真爽!」的反應看來,在中國這個體制中,對于「假期」的理解,恐怕仍是跟學業扯不上關系的。更值得關切的問題可能是:若整個學生時代,學生們只學會「被逼著管理時間」,卻沒有對為了達成自身目標所需要的,恒常的時間管理、自主學習概念,到了「沒有人逼」的時候,又怎么不斷自我精進?

這樣的反應并不是個案,這類緣木求魚的場景,在中國的教育現場其實屢見不鮮。例如「我們總是叫學生聽話,卻期待他們長大后懂得獨立思考」這句話,完全可以代換為「我們總是幫學生安排好所有時間,卻期待他們長大后懂得如何運用時間」。

此外,小編也曾經和朋友討論「時間規劃」的問題,建議讓孩子多一些「自主安排時間、訓練對時間管理負責」的空間。卻往往得到如:「人家的孩子比較聰明、國外的環境比較好;我們的小孩資質沒有這么好,所以才要更努力……」這種表面自謙,實際上完全否定其他想法的回應。

誠然,經年累月形成的觀念,絕非一朝一夕可以轉變,但若不愿放下這些思考習慣,中國的體制只能永遠陷在目前的循環之中。

最后小編想強調一點:本文的目的,不在以廉價的二分法區分「英國就是如何的好;中國就是如何地有問題」——事實是,在中國依然有許多優秀學子不被體制所限,取得杰出的學習成果;在英國相對彈性的制度中,無法自我管理而失去方向的例子也所在多有。

但如果有更多讀者(包括年輕學子朋友與家長)能夠透過閱讀本文,而得到一些關于「自我時間管理」的啟發,就是本文最大的目的與成就了。也歡迎大家在評論區評論。

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