丹麥院校排名一覽表

哥本哈根擁有全丹麥歷史最悠久的大學,吸引各種文藝小年輕前往

哥本哈根擁有全丹麥歷史最悠久的大學-哥本哈根大學,該校于1479年成立。大學的著名研究范圍包括科學、醫療、法律、社會科學、科技和人文學科,同時也是國際研究型大學聯盟(IARU)的成員,和知名學府牛津、劍橋、耶魯、加州柏克萊等大學有研究合作關系。哥本哈根大學每年吸引了約1500名的國際和交換學生前來就讀。此外城市內還有哥本哈根商學院等知名的教育機構。

皇家音樂學院由威爾斯親王(后為國王愛德華七世)于1883年創立,并被接納為皇家協會成員。學院院長常為皇室成員擔任,從1952年起院長由太后陛下擔任,女王陛下為該學院的資助人。

哥本哈根的鐵路交通非常發達,來往各城市間都可以乘火車,游客可以買3日和7日通票,或者哥本哈根卡,比起單次乘坐要實惠不少?;疖囌疚挥谑兄行牡闹醒胲囌?,交通便利。從哥本哈根出發到達國內各城市火車車次很多,基本不需要提前買票,直接到車站等車即可。在平時一般從早5:00運營至00:30,周末的時候早上首班列車發車時間會比平時晚一些。

哈根氣候溫和,從圖上可以看出大溫度計最高溫度為攝氏30度,最低溫度為零下20度,哥本哈根的歷史上從來沒有超過這個溫度范圍。丹麥人熱愛自然,由丹麥畫家維格·維涅柏設計的旅游招貼畫"鴨媽媽"畫的是一位警察阻斷了所有交通以便讓一個母鴨子帶領小鴨子橫過馬路。

厄勒海峽大橋在2000年完工后,哥本哈根與瑞典的馬爾默可透過車輛和鐵路往來,促成了兩地人力資源的互相交流,每年利用厄勒大橋的通勤人數不斷成長。此外大橋通車后也讓兩座城市之間形成北歐地區最大的城市群。

哥本哈根屬于溫帶海洋性氣候,四季溫和。夏季平均氣溫最高約為22℃(72℉),最低約為14℃(57℉),而冬季的低溫約在0℃(32℉)左右。降雨量也十分適中,但全年四季皆有雨。冬季僅有少量降雪。

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4100萬丹麥克朗助力5所大學7個人文研究項目

每日國外大學新聞

看看各個大學都發生了什么有趣的事

為你未來留學道路提供一份參考

澳大利亞“數字兒童卓越中心”成立

澳大利亞政府宣布投資3490萬美元建立“數字兒童卓越中心”,以研究0~8歲兒童在家庭中使用數字技術的方式。研究中獲得的成果將會公開,且提供專業培訓,以最大程度地降低數字技術風險,并提高數字技術體驗。

例如:父母擔心孩子在使用電子產品時間過長而感到焦慮,恐慌、擔憂情緒導致父母限制孩子使用電子產品,而這種行為可能措施電子產品對孩子成長的幫助。

該中心及其研究計劃與政府、非政府組織和工業界建立了伙伴關系,具有巨大的潛力,可以促進澳大利亞兒童教育的改善。

該中心研究計劃參與者包括迪肯大學、昆士蘭科技大學以及其他四所澳大利亞大學。

【幫幫短評:澳大利亞政府再一次手把手教你怎么進行產學研結合,如何引領科技、產業、標準……的發展與制定。甩手就是幾千萬美元的投資,政府的作用不言而喻~】

用AI塑造災難響應機制和智能救災方案

約翰霍普金斯大學應用物理實驗室(APL)的不對稱運營部門(AOS)的工程師和研發團隊致力于使用AI來重塑救災方案。

通過機器學習、衛星圖像、航拍照片等方法來確定洪水區域,識別阻塞道路,以及建筑物破壞評估。而原來這一切都是讓工作人員處理,可能會導致嚴重的錯誤和延遲。

【幫幫短評:人工智能的大規模應用已經就在我們眼前啦,對準備讀EE、CS等專業的準留學生們是個好消息】

英國超過一半的年輕人受到高等教育

英國官方數據顯示在2017~2018年度,17~30歲的英國人有50.2%參加了高等教育。比2016~2017年度提高了0.3個百分點。數據還顯示女性比男性接受高等教育的比例要高,女性有56.6%,男性有44.1%。

教育部長Gavin Williamson表示,正在考慮斥資10億英鎊與最弱勢社區接觸,以支持他們上大學。

【幫幫短評:9月26日教育部部長陳寶生表示,中國新增勞動力中有48.2%的人接受過高等教育,平均受教育年限達到了13.6年。各國為什么要那么多人去上大學?人口紅利過了,還有一個更厲害的紅利叫工程師紅利,那可比人口紅利的時間長多了?!?/p>

VELUX基金會提供4100萬丹麥克朗用于支持5所大學7個人文研究項目

5所大學包括:哥本哈根大學、南丹麥大學、奧爾胡斯大學、羅斯基勒大學、哥本哈根IT大學

7個項目包括:情緒運動系統、數字經濟、家庭關系的未來、政治不確定性、新聞期刊與數據時代的未來、美學在歷史范式中的作用、數字化福利

VELUX基金會人文研究領域的項目主管Henrik Tronier表示:經驗豐富的研究人員,有必要為他們提供資金支持,他們將在特定研究領域中作為關鍵推動力。支持他們創造強大的人文研究環境,吸引更多有才華的研究人員加入進來。

【幫幫短評:您的資金已到賬,放心研究】

UCL全面禁煙

無煙區覆蓋了倫敦大學學院所有的室內和室外區域,包括公共場所,在UCL所有擁有的建筑物的入口五米之內,以及敞開的建筑物窗戶外面也禁止吸煙。

【幫幫短評:突然想起了《是,首相》里關于煙民的橋段~】

-END-

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病例激增至514例!丹麥首相決定關閉全國各級學校及大學

【環球網報道 記者 李東堯】據新加坡亞洲新聞臺(CNA)消息,丹麥首相當地時間11日表示,丹麥將關閉該國所有各級學校及大學,并開始讓所有在公共部門從事非關鍵工作的員工待在家,以此遏制新冠病毒擴散。

截止11日,丹麥共有514人被確認感染新冠病毒,這一數字自9日以來激增數倍。丹麥衛生大臣馬努斯·赫恩尼克(Magnus Heunicke)稱,這是“在歐洲看到的最顯著的增長”。

丹麥首相梅特·弗雷德里克森(Mette Frederiksen)11日表示,從周五(13日)開始,所有各級學校及大學的學生將被要求待在家中,所有日托設施將從下周一(16日)起關閉。

弗雷德里克森還敦促取消所有100人以上的活動,從之前的1000人收緊到100人。

弗雷德里克森表示,“我們鼓勵所有私營部門的雇主確保盡可能多的員工能夠在家工作?!薄拔覀冃枰M可能地限制社會活動,同時又不讓我們的社會陷入停滯?!?/p>

“這將產生巨大的后果,但另一種選擇將更糟糕?!彼f。丹麥衛生部門一名負責人表示,預計病例數在未來幾天或幾周時間里還將迅速增加。

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丹麥留學:院校簡介——丹麥皇家藝術學院

丹麥皇家藝術學院建于1754年,位于哥本哈根市。在丹麥的高等教育機構當中,只有丹麥皇家藝術學院視覺藝術學校能將藝術實踐、理論教育和技術訓練結合在一起講授。學校的課程結構也因此而多種多樣,從理論到技能應有盡有。學校的教學形式也很富于變化,既有單獨的學生和導師的討論,也有大范圍的基本訓練和理論學習的參與,學生的藝術創作構成了教學的基本。

丹麥

院校優勢:

丹麥皇家藝術學院視覺藝術學校是世界聞名的,擅長發展藝術家天賦,如果用每個學生的個人作品座位評判標準的話丹麥皇家藝術學院視覺藝術學校絕對是是業界水平的最高代表,學校是擁有超過250的歷史的教育和研究院校。近幾年,國際上排名前列的前衛藝術家(如卡帕斯大衛弗里德里希、歐拉夫伊利亞森等)都曾經在學校接受過訓練或者是座作為學校的客座講師。

現如今,學校的美術學院擁有200個學生和50個教職工,其中有22個是藝術家或者是學術教員。藝術教育是由一大群由教授和學者組成的教委會在管理的,教委會的教員大多都是活躍于視覺藝術展覽的藝術家,他們中很多都有著國際背景。此外,從國內外來到學校的大量的藝術家和學術專家都會在學校舉辦講座、成立工作室、訪問各大工作室。他們的出現為學院注射了越來越多的非丹麥裔背景文化知識。

在藝術學院,為了他們所學的課程和知識,學生盡可能多地被要求參與進教學活動中,學生的個人和學術成就都是老師們所期待的。

一、學科

1.藝術學院有八個學院,分別是:

Charlottenborg雕塑學院、Frederiksholms Kanal雕塑學院、繪畫學院1、繪畫學院2、3維空間學院、圖形學院、實踐基礎傳媒專業以及藝術傳媒學院、理論和通信學院;

2.本科:空間藝術傳媒專業、繪畫、雕塑;

3.研究生:油畫、藝術理論。

二、申請要求

與中國相比,丹麥的教育體系有許多不同點,除了課程和教學方法外,就其體系和學校的種類、名稱而言能弄得很明白是不容易的事。在丹麥,中國留學生會出現一些問題,這些問題雖然原因是多方面的,但是,對丹麥教育體系不了解是原因之一。所以建議在確定要去丹麥留學之前先弄清楚他的一些教育體系,免得徒增不必要的麻煩。丹麥的大學或學院的新學期開學通常是每年8月初(秋季開學)。

丹麥留學定位

想了解自己的GPA、雅思成績是否能申請哪些丹麥院校,可以使用留學志愿參考系統 (小程序如下)進行定位評估。

使用方法:把你的基本情況GPA、托福/雅思成績、專業、院校背景基本信息輸入到留學志愿參考系統中,系統會自動從數據庫中匹配出與你情況相似的同學案例,看看他們成功申請到了丹麥哪些院校,這樣子就可以對自己進行精準的定位。

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丹麥技術大學(DTU),一所你越來越難申請到的北歐名校

丹麥技術大學(DTU) , 一所你越來越難申請到的北歐名校

丹麥技術大學(DTU),是一所位于丹麥國哥本哈根市的科技院校, 她建校于1829年,被稱為北歐理工大學里面的“BIG 5"。隨著DTU在世界上的名氣越來越大,越來越多的國內高校學生,對這所北歐名校充滿了向往。但是,大家不知道的是,這所院校的申請難度,將來會大大提高。

(1)DTU錄取率逐年降低夢想中是很豐滿,現實總是很骨感,這是HIIA在留學咨詢過程中,不斷地會想起的一段話。由于北歐院校并不注重國內的推廣,很多學術背景并不是很突出的學生,總是認為這些在國際上都響當當的名校,會特別好申請,僅僅是因為“身邊朋友好像沒有那么多人申請北歐院?!?。從國際學生總數上看,的確,去北歐留學的學生數量,確實不多。但是大家忽略了一個最重要的問題,北歐四國加起來也不過2000萬人口,僅僅相當于一個北京市的常駐人口,動輒幾萬的國際學生,對于當地來說已經是一個很大的數字了。在整個歐洲來說,北歐都是最理想的留學目的地,所以,中國學生申請北歐留學,不光是在與本國學生競爭,實際上,中國學生是在和全世界最優秀的學子們在競爭。說到DTU,近幾年熱門專業的平均錄取率低于10%,申請難度在逐漸加大。

(2)丹麥政策緊縮屋漏偏逢連夜雨,丹麥近幾年的緊縮政策,在整體上限制了國際學生的招生數量,作為丹麥高校里面的當家花旦,DTU當仁不讓,一口氣裁撤了多個專業,面對越來越緊縮的名額,可想而知在未來的申請階段,競爭將會多么激烈!

丹麥街景

(3)國際政策導向近日,英聯邦為首的幾個留學熱門國家:英國、加拿大和澳大利亞,紛紛提高了入學門檻,試圖通過提高門檻來“彰顯”自己的口碑,實際上多年來的營銷化教學,早已經將過去這些國家積攢的教學質量,拖入了下降的趨勢里面。越來越多的國人,開始明白了,在海外,能夠提供優質的學術氛圍和環境的高校,實際上是非常少的,稍微對國際教育有所了解的家長和學生們,早已經將未來的留學目的地切換到了北歐,這勢必會導致留學北歐的學生群體越來越大,進一步加大留學申請的難度。

(4)怎么辦?寰亞留學在這里建議大家,擺正心態,正視自己學術背景上的不足,同時要彌補自己在國際教育認知上的缺陷。千萬不要再抱著“只要有錢,名校隨便上”的落后想法。同時有能力的家庭和同學們,還是認真衡量下自我在申請節奏上的把握能力,DIY到底可不可???即時是可以DIY,但是有了HIIA這樣頂尖機構的幫助,是否可以讓自己的教育投資更物有所值呢?(更好的申請結果,更多的就業可能)實際上這些觀點,接觸過國際教育的朋友們都可以想清楚,現在到了這種艱難的留學時刻,寰亞留學也不希望因為我們本身高素養所帶來的一種含蓄,讓越來越多的學生與北歐名校,從此再也找不到交集。

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丹麥哥本哈根大學首次將榮譽博士學位授予中國女性教授

新華社哥本哈根11月8日電(記者林晶 于珂)因建立中國首家丹麥研究中心增進中丹、中西跨文化理解,北京第二外國語學院英語學院教授張喜華8日在哥本哈根大學建校慶典上獲頒榮譽博士學位。這是哥本哈根大學建校540年來首次授予一位亞洲女性上述學位。

丹麥女王瑪格麗特二世當天出席了建校慶典,并在典禮后與5位獲頒榮譽博士學位的學者分別親切交談。

哥本哈根大學在提名張喜華候選榮譽博士時介紹說,張教授促成了中國首家丹麥研究中心的建立,該中心啟發并促進跨文化理解及社會和學術思考,從而增進中國與丹麥乃至西方世界的學術和跨文化理解,使丹中學者共同受益。

張喜華當天在接受榮譽博士學位時表示,希望能進一步深化和拓展中丹合作研究、語言教學和人才培養工作,培養知華友華的丹麥學子和學者,以文化、教育、學術等方式助力兩國進一步了解與合作。

2011年,張喜華代表北京第二外國語學院應用英語學院與哥本哈根大學跨文化與區域研究系簽署合作協議,正式建立雙方校際合作關系。2015年,北京第二外國語學院成立丹麥研究中心。2017年,經中國教育部備案,中國丹麥研究中心正式成立,張喜華擔任中心主任,其合作單位包括北京第二外國語學院、上海社會科學院、丹麥哥本哈根大學、丹麥科技創新中心及丹麥駐中國文化中心等。

哥本哈根大學創建于1479年,是丹麥歷史最悠久的大學。自1929年以來,哥本哈根大學開始頒發榮譽博士學位。此前,獲得榮譽博士學位的大多為歐美教授。(完)

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2020大學創業世界杯大賽在溫州啟動總決賽首次從丹麥移師到中國舉辦

中國青年報客戶端訊(中青報·中青網記者 李劍平)5月11日,是中丹兩國建交70周年的特殊日子,2020大學創業世界杯大賽暨中丹大學創新創業合作研討會在浙江省溫州市舉行,這是2020世界青年科學家峰會系列議程的的首場活動。

丹麥王國駐上??傤I事館總領事林朗,中華人民共和國駐丹麥大使館科技參贊彭斯震,浙江省科學技術協會黨組書記、副主席鄭金平,溫州市人民政府市長姚高員,中國工程院院士、溫州醫科大學校長李校堃,以及清華大學、浙江大學、奧胡斯大學、奧爾堡大學、中國科學院大學中丹學院、諾和諾德基金會 Eir基金、上海理工大學、南京理工大學、安徽中醫藥大學等中外大學和機構代表,參加了線下活動或視頻連線活動。

大學創業世界杯由北歐知名非營利組織、丹麥大學聯盟發起,全球知名高校共同參與的頂尖創新創業國際賽事,每年吸引著全球30多個國家,2500多所知名高校,50多萬大學生創業者,600多萬人和社交媒體參與。

由中國科學技術協會、浙江省人民政府主辦的世界青年科學家峰會,首屆于2019年10月在溫州成功舉辦,簽署《合作備忘錄》,正式將2020年大學創業世界杯全球總決賽首次從丹麥移師到中國舉行,讓更多青年科技人才施展抱負、成就夢想,用科技創新引領經濟社會發展,共創人類發展的美好未來。

據介紹,2020大學創業世界杯總決賽分為初創組與成長組,每個組分別包含醫療科技、綠色科技、智慧城市、人工智能和互聯網四個產業方向,同時還將舉行GLOBAL Hero抗疫專題賽、大學創業世界杯雙創成果展和投融資項目對接會。

圖一至圖六:2020大學創業世界杯啟動儀式在浙江省溫州市舉行。(中青報·中青網記者 李劍平 攝)

來源:中國青年報客戶端

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丹麥哥本哈根大學首次授予中國女教授榮譽博士學位

丹麥哥本哈根大學首次將榮譽博士學位授予中國女性教授

新華社哥本哈根11月8日電(記者林晶 于珂)因建立中國首家丹麥研究中心增進中丹、中西跨文化理解,北京第二外國語學院英語學院教授張喜華8日在哥本哈根大學建校慶典上獲頒榮譽博士學位。這是哥本哈根大學建校540年來首次授予一位亞洲女性上述學位。

丹麥女王瑪格麗特二世當天出席了建校慶典,并在典禮后與5位獲頒榮譽博士學位的學者分別親切交談。

哥本哈根大學在提名張喜華候選榮譽博士時介紹說,張教授促成了中國首家丹麥研究中心的建立,該中心啟發并促進跨文化理解及社會和學術思考,從而增進中國與丹麥乃至西方世界的學術和跨文化理解,使丹中學者共同受益。

張喜華當天在接受榮譽博士學位時表示,希望能進一步深化和拓展中丹合作研究、語言教學和人才培養工作,培養知華友華的丹麥學子和學者,以文化、教育、學術等方式助力兩國進一步了解與合作。

2011年,張喜華代表北京第二外國語學院應用英語學院與哥本哈根大學跨文化與區域研究系簽署合作協議,正式建立雙方校際合作關系。2015年,北京第二外國語學院成立丹麥研究中心。2017年,經中國教育部備案,中國丹麥研究中心正式成立,張喜華擔任中心主任,其合作單位包括北京第二外國語學院、上海社會科學院、丹麥哥本哈根大學、丹麥科技創新中心及丹麥駐中國文化中心等。

哥本哈根大學創建于1479年,是丹麥歷史最悠久的大學。自1929年以來,哥本哈根大學開始頒發榮譽博士學位。此前,獲得榮譽博士學位的大多為歐美教授。

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丹麥王儲訪問北京外國語大學 見證丹麥研究中心成立

中國青年網北京9月27日電(記者曾繁華)27日上午,丹麥王儲腓特烈率團訪問北京外國語大學,出席北京外國語大學丹麥研究中心揭牌儀式,并與丹麥語專業師生親切座談。這是腓特烈王儲第二次訪問北外,2017年9月,腓特烈曾在北外出席第三屆“中國-北歐杯”足球邀請賽相關活動。

北京外國語大學丹麥研究中心揭牌儀式現場。北外新聞中心供圖

北京外國語大學校長彭龍對腓特烈再次到訪北外表示熱烈歡迎。他簡要介紹了丹麥語專業的建設和發展情況,并對丹麥高教科技部和丹麥駐華大使館多年來對北外丹麥語專業的大力支持表示感謝。今年是北外丹麥語專業開班十周年,在丹麥研究中心成立之際,彭龍表示,丹麥研究中心將匯集丹麥研究領域的國內外專家和學者,加強丹麥與中國高校、科研機構的合作,共同開展廣泛而深入的研究。

北京外國語大學校長彭龍致辭。北外新聞中心 供圖

隨后,在腓特烈的見證下,丹麥文化大臣梅特·博克和彭龍共同為北京外國語大學丹麥研究中心揭牌。

梅特·博克表示,中丹兩國之間的交流與合作離不開同時通曉兩國語言的人才,北外丹麥語專業的蓬勃發展以及丹麥研究中心的成立具有重要意義。

丹麥文化大臣梅特·博克和彭龍共同為北京外國語大學丹麥研究中心揭牌。北外新聞中心供圖

丹麥研究中心以歐洲語言文化學院為依托,以丹麥語教研室為基礎研究力量,并聯合社會各界丹麥研究專家和學者從事丹麥及周邊地區研究。中心研究的領域涵蓋政治、文化、教育、歷史、文學、經濟等。北外丹麥研究中心是中國第一所同時使用丹麥語和通用語種從事丹麥研究的特色研究機構,旨在建設成為具有國內和國際影響力的國別研究機構。

揭牌儀式結束后,腓特烈與北外丹麥語專業師生進行了親切交流。腓特烈對丹麥語專業在校生及畢業生的語言水平表示高度贊賞,他肯定了丹麥語專業師生為促進中丹兩國文化交流做出的貢獻,并鼓勵學生今后繼續在各個領域擔當中丹兩國交流與合作的使者。

隨王儲一同來訪的還有丹麥駐華大使戴世閣,丹麥皇室宮廷大臣等。中國前駐丹麥大使甄建國,中國前駐瑞典大使王桂生,以及外交部歐洲司北歐處處長劉宇等出席活動。我校歐語學院、國際交流與合作處等院系和部門負責人,歐語學院師生以及部分丹麥留學生代表參加了活動。

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丹麥的這棟大學宿舍,把開放與私密處理得恰到好處

我們在介紹不少設計案例時總會收到這樣的評價:“別人家的辦公室”、“別人家的大學”、“別人家的住宅”……今天,我們來介紹一例“別人家的學生宿舍”。

來自丹麥的 C.F. Mller 建筑事務所最近在校園建筑領域多有嘗試,不久前剛贏得了哥本哈根國際學校的一個景觀設計項目,最近為南丹麥大學設計的學生宿舍也已落成。

建筑左側是科技研究園區 Cortex Park,右側的森林后方便是南丹麥大學校園。整體建筑由 3 幢 15 層的塔樓構成,共有 250 間公寓,各樓之間有中部連通的共享空間。它并沒有嚴格意義上的前后立面,多面體的結構使得人們圍繞建筑移動到不同位置會看到建筑不同的模樣。

乍一看,這幢學生宿舍有點“灰頭土臉”的樣子,缺少活力。但細細觀察,卻發現建筑外立面上用的定制的暖灰色磚塊、屋頂露臺上的木制甲板以及陽臺上的黃銅墻面,都在定義著建筑的整體基調大地色系,使得建筑可以完全融入周邊的森林環境。

而對于身處公寓中的學生來說,這種旋轉塔樓式的結構亦有不少好處。擁有獨立陽臺的公寓自然也坐擁望向遠方田野和森林的開闊視野,同時引入適量自然光線。而扭轉的建筑結構還有效避免了各陽臺之間的開放度,保證了每個公寓空間的隱私性。

整個學生宿舍內部采取由內向外逐漸從開放共享向私密過渡的形式,中央區域是公共共享空間,包括休閑娛樂空間、餐廳、廚房等,而圍繞共享空間外圍的是一個個起居室空間,作為宿舍和共享空間之間的過渡區域,最外層是屬于個人的宿舍空間,結構層次分明。

公共共享空間

單人宿舍

雙人宿舍

無障礙宿舍

除此之外,各塔樓一樓大堂還設有咖啡館和小型會議室,頂層公共空間則設有自習室和聚會活動場地。每一幢塔樓上的觀景無敵平臺亦是向所有學生開放的公共空間。

如此大面積、多尺度的共享空間促進了學生之間的交流和互動,使得學生宿舍變成了學生社區。

自行車停車場

考慮到場地朝向南邊的濕地和湖泊傾斜的緣故,設計師順著地勢在這里修建了戶外休閑空間,用一系列活動場地和花園裝飾在濕地和湖泊旁,也將學生宿舍和校園緊密聯系在了一起。

圖片來源:C.F. Mller 建筑事務所

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